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苏晏在抛出这个历史上早就有的名词时，就动了在当下时代努力推动自然科学发展的念头。 纵观历史，国人往往将“智慧”一词，用在谋略家的身上，而西方却多用在发明家身上。虽然国内也出过不少诸如沈括、宋应星之流的科学家，可是从整体层面上，对科学发展的重要性并没有更深刻的认识。 在铭之后的那个朝代，更是闭关锁国、愚昧奴性，几乎将之前几百年的科学文明进展毁于一旦。 与之相比，铭朝已经算是颇为胸怀广阔、海纳百川的时代了。 有长逾百米、九桅十二帆、排水量超过万吨的宝船，在西洋南洋劈波斩浪，所向披靡。 有领先当时世界水平的火器：迅雷铳、五雷神机、抬枪、火炮、火焰喷射器、地雷、水雷……这些热兵器甚至能组装成一个神机营，堪称史上火器发展的黄金时期。 民间还有能制造放大镜、显微镜的光学仪器专家；有提出时间和空间不能彼此独立存在的时空观的物理学家；有能制作气候变化云图的气象学家；有著书立说，用珠算计算平方和立方的数学家；甚至制作出了中国历史上第一架天文望远镜。 这样一个光辉灿烂的朝代，欠缺的并非人才，而是官方对人才的发掘，对科学技术更为系统性、延展性、深入性的研究。 苏晏向皇帝狠狠灌输了一通，他对“科技才是第一生产力”的理解，大力宣扬将科技运用在农业、水利、战争等各个领域的巨大好处，最后说道：“假定万殊之物界为实在，而分门别类穷其理者，是为格物学之观点。格物不仅是对事物本源的精研细查，还是知识增长的过程，更少不了亲身实践。故而，臣请开‘天工院’，将‘格物学’纳入科考门类，招揽天下格物人才，切磋学习，共谋发展，推陈出新，使我大铭国力更上一层楼！” 景隆帝陷入沉思，半晌方道：“此乃国之大事，朕需与内阁诸位大臣商议，再行定夺。” 苏晏知道仅凭他只言片语，就要让皇帝立下决心，开创前所未有的新局面，几乎是件不可能的事，能虚心纳谏、研精深思，就已经是具备了极开明的远见。他只求在这个时代的人们心中埋下一颗向往科学的种籽，慢慢看它扎根发芽，逐渐萌出新叶，便已心满意足。 他真心诚意地向皇帝行了个叩拜大礼，说：“吾皇英明。” 皇帝命苏晏起身，看着那张意气风发的透着喜悦的面庞，忽然无比庆幸，自己那日在寝殿恪守心性，临崖勒马。同时也感到无比怨憾——国士与美，难道真的不能兼得？身为肩负江山社稷的帝王，他能得到一切，却也将失去更多。 他无声地叹口气，朝苏晏招招手。 苏晏有些迟疑，因着蓝喜的那句“皇爷看上你了”，以及皇帝前日抱着他更衣时，毋庸置疑地抵在他腿上的火热欲望。 曾经刚入宫时，他怕皇帝发怒砍他的脑袋、打他廷杖。如今，他面对皇帝时不再心怀惧意，只不想令对方失望——无论从任何方面，他都不想见到皇帝怅然的目光。 皇帝因他的迟疑而脸色沉凝。却见苏晏慢慢走到近前，跪坐下来，轻轻伏在他的膝盖上，神情举止与先前毫无二致。 仿佛寝殿中的酒意与香气是一场镜花水月，那场险些越过雷池的冠礼并不存在。 皇帝抿紧嘴角，忽而又淡淡笑了一下，轻抚他的侧脸，低声唤道：“……清河。”
第六十一章 我比他妩媚多 苏晏连夜赶制了一份奏折，从民生、经济、军事等各方面阐述“格物致知”的重要性，申请办新学、开新科，并将铭朝与时下西方各国的科技水平做了对比。 为了引起皇帝和朝堂大佬们的重视，他甚至手绘了一副世界地图的大致轮廓，点明早在50年前，葡萄牙就已组建远洋船队，在非洲西海岸建立殖民据点，进行黄金和奴隶贸易。3年前，葡萄牙船队绕过好望角发现了印度，正式打通通往东方的航线。与此同时，西班牙船队向西航行，发现美洲大陆。并且估计在20年后，两国将完成首次人类环球航行。 反观大铭，通过朝贡体系在东亚、东北亚、东南亚乃至中亚等地建立了一套以铭廷为核心、四方藩夷拱卫的政治秩序，的确一度在海内外彰显了上国的影响力。然而郑和之后，再无郑和，宝船也随之逐渐消失于东海鲸波，朝贡体系开始瓦解。大铭所注重的宗藩关系、怀柔远人与厚往薄来的国际秩序主张，如今正被西方所奉行的武力征服、殖民统治与垄断贸易所取代。 西方诸国从殖民扩张行为中，攫取了巨额利润，势必将使世界格局造成翻天覆地的变化，对大铭的上国地位产生巨大威胁。苏晏在奏折的最后，用未雨绸缪的揣测口吻，如此总结道： “欧罗巴大陆之波尔杜葛尔（苏晏备注：旧译不便发音，当译为葡萄牙），以西把你亚（当译为西班牙），虽彼蕞尔小国，国力远逊于大铭，然枪炮之利犹在，狼子野心不死，其舰队窥伺东南洋满剌加、苏禄、古麻剌朗等藩属国，与我大铭终有一战。” 翌日，景隆帝在中极殿召见内阁五名辅政大臣兼大学士，抛出了苏晏上呈的这份图文并茂的长奏折。 阁老们看完，面面相觑，进而议论纷纷。 有质疑苏晏年少识浅，从何得知宇内诸国政事？想必是凭空捏造，耸人听闻。 有自恃天朝上国无奇不有，何必像蛮国番邦一样，去学劳什子“格物学”。 有心生触动，但又担忧新学激进，将会扰乱科举制度，不利民心稳定。 也有掩卷沉思，半晌不发一言。 皇帝问：“李阁老，如何不说话？” 首辅李乘风轻抚苏晏手绘的那张轮廓粗疏的世界地图，反问：“敢问陛下，祖皇帝时，以元末堪舆大家李泽民的《声教广被图》，与元大都司天台提点扎鲁马丁的《地球仪》为依据，所绘制的那幅《大铭混一图》，可还在宫中？” “自然在。如此精细详尽之地图，绝不能流出朝廷以外。” 自古以来，地图因涉及军事机密，为朝廷专有，民间不得染指。更何况《大铭混一图》，以大铭版图为中心，北至蒙古高原，南至爪哇岛，东至日本，西至欧洲和非洲，列出了数百个地理名称，包括江河湖海，还有一些异国的风土人情、与大铭的距离和当地的自然状况，重要度远非普通地图能比。 李乘风又问：“陛下可曾将此图示于苏少卿？” 皇帝道：“并无。” “请陛下将此图取出，示于诸位大人。” 皇帝命蓝喜前往库房，取出锁在柜中的《大铭混一图》，小心翼翼地铺展在桌案上。 李乘风将苏晏的手绘地图，铺在《大铭混一图》旁边，说道：“请诸位大人对比两图，看有何异同？” 阁老们围成一圈，与皇帝一同对比研究后，赫然发现，在大铭之外，东西南北方向的海洋、陆地形状颇为吻合，涉及的诸多异国则标明得更为细致。而在《大铭混一图》所不能及的范围之外，苏晏描绘了莫斯科大公国（并备注：即元朝金帐罕国范围）、南北美洲、澳洲等地域。 李乘风的手指沿着东南海域的爪哇、满剌加等大铭藩属国，一路往南，戳在了澳洲的最北端：“老臣记得，三宝太监的航海图中提到此处地方，说当地亦有从满剌加漂洋而去的侨民，男女椎髻，身体黝黑，间有白者，唐人种也。” 次辅杨亭震惊道：“先帝时期，郑和航海图失佚，莫非竟流传到了苏少卿手上？难怪他能绘出如此精确的地图。” 李乘风颔首道：“苏少卿若是得到三宝太监真迹，再去寻访传教西僧，打探彼国事务，也许关于波尔杜……杜……”他也觉得夷国名字发音绕口，干脆直接使用了苏晏的新译名，“关于葡萄牙与西班牙舰队窥伺我朝藩属国的推测，所言非虚。” “由此看来，此子颇有远见，关于‘格物’一学的推广，未必不可行。”皇帝说道。 次辅焦阳仍坚决反对，振振有词道：“祖宗规矩礼法，岂可轻易废除更改？如此轻黩祖法，陛下将来如何面对列祖列宗？” 这话便显得咄咄逼人，有失臣礼了。景隆帝目光一凝，正欲开口，惯会看眼色的次辅谢时燕当即驳斥道：“只是办个学院，焦阁老扯什么祖宗礼法，未免太过上纲上线。若是觉得科举不宜妄改，可先办学，以观后效，缓缓图之，何以对陛下出言不逊？” 焦阳只好讪讪地伏地乞罪，皇帝冷淡道：“商议政事，各执一词也是常见，朕不会以此见责。然朕将来殡天后，如何面对列祖列宗，却并非焦商阳你一人之言可以定论——还是说，届时你要和朕同去面见祖宗，亲眼看一看？” 焦阳因为皇帝绵里藏针的一句话，冷汗湿衣，连连叩首谢罪，口称吾皇万寿无疆，罪臣万死不敢。 皇帝等他磕肿了额头，方才赦他起身。 如此一来，其他阁老们也不敢再反对。首辅李乘风本就持赞同之意，当即与皇帝大致确定了思路，以朝廷名义创办“天工院”，隶属礼部，招揽天下格物人才。 至于办学的具体事宜，并非一两日可以敲定，首先得选出一名主事官员。 李乘风属意苏晏，但也担心他太过年轻，经验不足，最好当个协理，让礼部尚书来主事。 皇帝却另有想法。 “研制青霉素与推广格物学，这两件事关系紧密，最早是由豫王向朕提及。故而朕欲将此事，交予豫王主掌。至于苏晏，身为大理寺少卿，协助主官审理重案大案，掌握全国刑狱，也不清闲，就不必协理办学了。” “豫王？”几名内阁辅臣一脸诧异。 皇帝知道他们在腹诽什么，微露不悦：“怎么，朕的弟弟担不起区区办学一事？” 阁老们嘴里连忙否认，心下暗道：让他主事，办学招收天下有识士子，其中那些年轻俊美的，可不是送羊入虎口！ 李乘风因门下一弟子与这风流王爷有过牵扯，也不想替他说话。 谢时燕，人送诨号“稀泥阁老”，再次打圆场道：“豫王年富力强，才智出众，于文武上均有建树，堪当此任。”只字不提德行，大概也觉得如果夸豫王有德行，完全是睁着眼睛说瞎话，要跌破自己的道德底线。 皇帝为挽救宗室尊严，说：“豫王已向朕发誓要洗心革面，这两三个月持身以正，再没有犯过旧毛病，想是真的醒悟了。所谓浪子回头金不换，诸卿亦当刮目相看。” 李乘风听了不放心，退而求其次道：“苏晏毕竟是提议之人，又对格物理念与天下格局知之甚广，理当协同豫王，但只需出谋划策，暂不必兼任相关职务，以免分身乏术。” 皇帝听了更不放心，但明面上又不好说：朕不让苏晏协理，其实另有原因，怕他被豫王骚扰。可毕竟李乘风是柱国之臣，所言又有理有据，天子勉勉强强地默许了。
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