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贝洛怕不安全，本想阻止她，但她伸手太快了。 “能感觉到我的手吗？给我点回应。”瓦丽娅说。 真的有回应！ 手掌下的皮肤在动。这感觉有点电动按摩沙发……太怪异了，瓦丽娅背上起了一层鸡皮疙瘩。 瓦丽娅继续问：“你会写字吗？如果会，就用力动三下。听好！如果会写字！动三下！” 换生灵动了。第一下和第二下比较轻，第三下太用力，皮肤下差点冒出坚硬的骨头，把瓦丽娅的手都撞开了。 瓦丽娅望向贝洛：“有没有什么东西能让它写字？” 贝洛想了想……用笔应该不行。这个生物没有能握笔的手指。如果它能用笔，也就能和家人沟通了。 他想到了剩余的蘑菇圈材料。 于是贝洛拿着水壶，挨个碰触换生灵末端的肢体和赘物。碰到其中一块，这块东西剧烈拍打了几下。 这就是了，它想用这个部位写字。 贝洛把浆糊状的材料慢慢倒出来，蘸湿那块肢体。 白鹭从破烂被褥中抽出一块单色的布，铺在要写字的肢体下面。 换生灵写得很慢。看着这些歪歪扭扭、不成形状的线条，贝洛和瓦丽娅对视了一下——这……好像并不能叫“会写字”…… 写了一会儿，换生灵的肢体不动了。 也不知道是写完了，还是突然不会写了。 贝洛和瓦丽娅左看右看，伏尔甘也走过来一起分辨。 他们只能辨认出少数几个词汇： 不……被什么……我…… 中间有的字实在看不懂。能看懂的部分也是模棱两可，只能连猜带蒙。 “其实，我不应该被爱。” 尤里说。 听到尤里这么说，知晓者过侧头：“什么意思？” “就是字面意思啊。”尤里耸耸肩。 知晓者正在临摹一副油画。 他们身在博物馆的画廊里。尤里不知从哪搞到了画板、画架、图钉和纸，但没有彩色颜料，只有铅笔。 知晓者已经画一整天了。起初他根本不知道怎么拿笔，现在已经可以临摹别人的画了。 他本来想照着雕塑画。尤里说：你可以试试，但我现在不太会画画了，我没法教你。 知晓者试了，很挫败，根本不知道从哪开始画……于是他决定还是先临摹。 知晓者停下笔，面向坐在旁边的尤里：“你想得太多了吧。你是不该被爱，但是，你也确实没有被爱啊。” “是吗？” 知晓者说：“我从希锡和提亚那听过自己失踪之后的事。父母死了。死于火灾。不是被你杀的。有施法者研究过现场，能证实这一点。我的父母没有爱过你，甚至没有机会爱你。” 知晓者看看画，又看看尤里，竟然微笑了：“而这一点，正是我不怎么恨你的原因之一。” 尤里问：“还有其他原因吗？” “另一个原因是，”知晓者说，“我认识你的亲生母亲。她爱过我。”
第163章 暖冬 知晓者临摹的是一副人像。画面上，黑衣女性坐在洒满阳光的窗前，手上有一封展开的信。她并没有看信，而是凝视着窗外，似乎被外面的动静吸引了注意力，也可能是已经看完了信，正在放空沉思。 画作名为《下个冬天》，作者是美术学院的老教授。 尤里入学前画就挂在这里，他没有亲眼见过那位老教授，也不知道作品背后有什么故事。 尤里和知晓者并肩坐在地上。 知晓者临摹的时候，尤里有时安安静静地看，有时两人随便聊上几句。 知晓者临摹得到底好不好呢……尤里有点辨认不出来了。 他能从画面上感受到强烈的感情，比如思念，苦痛，愤怒，爱……但是作为美术作品，这幅“画”到底好不好？知晓者的画画技术进步得快不快？尤里辨认不出来。 他和知晓者聊到这一感受，知晓者说：“精灵就是这样。无论我画什么，不过都是石墨在植物纤维上划出的痕迹罢了。精灵观察的不是表像，而是本质。” “听你的意思，你好像对精灵更认同？”尤里问，“你更喜欢当人类，还是更喜欢当精灵？” 如果是从前，知晓者有可能因为这种问题而生气。但这次他没有。 不知为什么，在博物馆里他内心平静，烦躁感和不安全感都少了很多。 “人类或精灵都谈不上喜欢，但我本质上是人类，”知晓者回答，“你会问这种问题，也很像人类。精灵眼里只有‘你’和‘我’的区别，没有‘我是精灵，你是人类’的群体观念……现在你应该懂吧？毕竟你也回过‘里面’了。” 尤里点头：“确实。在‘里面’走过很远的路之后，我越来越了解精灵，甚至能理解他们为什么喜欢偷小孩了。” “从前你不理解精灵偷小孩吗？” “当然不理解呀。从前我既不理解精灵，也不怎么理解人类，”尤里说，“以前我遇到过这么一件事，有个很古老的精灵要拿走某个人类家族里的第三子男孩……” 知晓者放下笔，点点头：“我也知道这事。你们叫那个精灵‘掘尸鬼’。” “你是怎么……哦对，你是通过极夜知道的。” “嗯。你为什么突然提这件事？”知晓者问。 尤里说：“旁观事件的时候我一直有个想法……为什么不能把孩子给精灵呢？精灵只是要那家族的首个‘第三子男孩’，它并不是要所有孩子，也不是要每一代的第三子。只要把一个婴儿送出去，从此这个家族就摆脱滋扰了……但我没有说出这个想法。我知道，人类不该也不会这么想。我既不明白人类为什么不能割舍孩子，也不明白精灵为什么非要得到那个孩子。等于是……我两边都搞不懂啊！你看，是不是挺怪的？” 知晓者说：“因为你本质是精灵，却被人类的各种价值观环绕着长大，习惯了模仿人类。有点像那种一直养在笼子里的小动物，长大之后既不通人性，也不适应野外……不过你算是个很努力的小动物了，你回到野外，学会在野外生存了。你刚才说，你有点能理解精灵为什么喜欢偷小孩了？那你说说，你觉得是为什么？” 尤里稍微想了想措辞，说：“因为——我们可能想要任何东西，也可能愿意给别人任何东西。拿走小孩并不是一件多么特殊的事，精灵不只拿走人类的小孩，精灵在‘里面’也会互相拿走小孩，也会拿肢体，拿物品，拿任何感兴趣的东西……什么都有可能。来过‘外面’的精灵都稍微了解人类，和人类学到了交换，于是精灵想拿走人类小孩的时候，就会制作一个同样的小孩来换。用泥土，用木头，甚至用自己的孩子……只要能做出来，就都可以用。可是在人类的观念里，孩童丢失是特别严重的事情，这方面精灵和人类不可能互相理解——也没必要理解。人类可以防范精灵，当成一种自然灾害来防范就行了。” “你说得对，我也是这样理解精灵的，”知晓者赞许地点头，“人类行动的时候不只基于事实，还要基于价值观。什么叫事实呢？比如，我有孩子，我没有孩子；我和某个精灵坐在博物馆里，我杀了某个人，我救了某个精灵；我想做什么，我去做了什么……这些都是‘事实’。在事实存在的同时，我有无数选择，我可以做任何事，都是合理的。 “而人类的想法比较复杂，他们……我们，会在事实之上再建立另一重标准。比如，应该爱什么人，应该恨什么人，什么情况下燃起爱意是好事，什么时候做某件事是错的……这些都是基于‘观念’，而不是事实。我并不否认‘观念’的重要性，精灵也各有各的观念，所以有些精灵会沉迷做交易，精灵们也会有各种各样的执念；但是，精灵并没有群体一致的价值观，他们各有各的想法，从不寻求一致。精灵的世界没有清晰的对与错，没有那么多‘为什么’。‘观念’和‘事实’是两条不同的轨道，它们可以并行，也可以分开。” 尤里久久地盯着知晓者。 知晓者问他看什么，尤里说：“我发现……你进步神速啊！你现在很有读过大学的气质了。” 知晓者淡然一笑：“你好像在夸我，也好像在讽刺我读大学的方式。” “那我不敢！”尤里也笑了笑。 如果不听对话内容，只看他俩的状态，他们就像正在谈天论地的大学同窗。 知晓者继续临摹着画，边画边问：“之前你提到想和我见面，想和我说话，你就是想聊这些吗？” “我没有预设主题，”尤里说，“主要是想了解你。无论是‘观念’，还是‘事实’，我都想尽量多了解一点。” 知晓者挑挑形状不太明显的眉毛：“那……你为什么想了解我呢？” 他稍稍停笔，望向尤里：“通过了解我的经历，或我的观念，你又能得到什么呢？” 尤里没有直接回答。 他说：“之前我去‘里面’追一个抱走小孩的精灵，追了很远，我把小孩抢了回来，管他叫星星，我带着星星走了很远的路。星星特别小，”他比划了一下大概的体积，“如果在人类之中生活，他应该和小猫小狗差不多，还什么都不会，什么都记不住。但是在‘里面’，他走得越远就经历越多，他学到的东西也越来越多。我能感觉到他的变化……他的身体还小，不灵活，做不到很多事，但他的心灵已经很成熟了。他懂我说的话，也清楚地记得被抓走时的恐惧……” 知晓者缓缓点头：“你说的这些让我很有感触，我也有过类似的经历。不过，你是怎么了解到他的想法的？” “我路上教他识字，通过文字，我能了解到他的想法。” “原来如此，”知晓者叹气，“可惜你的母亲做不到教我。我到现在才刚刚开始掌握人类的文字。嗯，你接着说。” 尤里说：“面对星星的时候，我就想起了你。星星走过了那么远的距离，他还记得被抓走时的一些细节；那你……你肯定记得更多东西吧？我想多了解一些。” 知晓者缓缓把画板放平。 “你想知道什么？难道是……关于你母亲的事？”他问。 尤里说：“是，但还不够，我还想知道尤里曾经的经历。你有过什么样的生活，你两岁多以前发生过哪些事，你的父母在做什么，你好像还有个姐姐，她当时又情况如何……普通人类小孩肯定记不住，但你不一样啊。你被带到‘里面’的时候两岁左右，比星星还大，而且你现在已经成了非同一般的生命形式，你能记住的东西一定比星星多。” 尤里有些兴奋地望着知晓者：“我一直想知道这些，可惜根本没处打听。然后，你出现了……对我来说你是大大的惊喜，我非常期待能认识你！”
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