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然后就是我看不懂的部分了，解析说对比下B和D，B是2部分图形，D是1部分图形，而题干里的字，都是1部分图形。 认真的吗？ 干、木、丰是口的部分图形吗？ 有没有宝子来说服我一下？】 何夏夏将解析放到了镜头前，证明自己没有瞎讲。 弹幕：这解析写错了吧？ 【弹幕：我来了，搜了下题目，应该是主播你做的这个机构搞错了吧！不管从哪个角度看，都应该是B啊。第一，1、2、5、7是有横折的笔画，2、4、6没有，那就是选B。 第二，主播你仔细看题目，木字和甲字中间的那个方框竖线，是加粗的。那如果分前四和后四看，数笔画，前面是3+3+5+4=15，后面四个就是5+4+4+？=15，那么问号只能是2，也就是B项。】 何夏夏念着念着弹幕，感觉这个说法特别合理。 并且还给出了两种解题方式，做出来都是B！ 尤其是第二种，木字和甲字中间的粗线，肯定不是随随便便画上去的，这题应该就是考的笔画数吧！ 【很好！我被宝子你说服了，应该是搞错答案了，正确的应该是B才对。】 而天幕下。 众人面面相觑。 他们连呼吸都放轻了，甚至都不敢再多说一个字，唯有眼神中透露出浓浓的惊骇。 “天地君亲师！天幕……后世之人怎的敢如此、如此光明正大地质疑师长？” 在他们看来，答案必定是师长所确定下来的，天幕说搞错答案，并且认为正确的B，就是大大的不敬！ 【等等，又看到一条弹幕。 主播，别听他们瞎说。纯粹是解析没写好，应该是B是二部分，D是一部分，题干都是一部分。这样你就能理解了。 啊这……好像是哦！不是文字1、2的部分，而是这个字是一个部分！ 那这题，应该还是D吧？ 可D的话，中间的粗线又怎么解释？】 弹幕：那就只能看缘分了。 弹幕：不要纠结了，反正相关的考点你也清楚了，赶紧下一题！ 【行吧，下一题。但是这题更加有争议诶！我先把题目给你们放出来。 题目还是选择最合适的那个填入问号处。 题干是，第一部分：亨、咸、店。第二部分：哼、喊、？ 选项是：A、侣 B、沾 C、官 D、唔 请大家说出你的答案，并且说明为什么。】 弹幕一开始都还很随意。 可一看到和自己不同的答案，且说的挺像那么回事的时候，就随意不下去了，纷纷长篇大段地来表述自己的观点。 互相强调，自己的才是正确的思路。 相较起弹幕这种彼此不见真人的键盘战斗，天幕下彼此对立而站的学子们，就热烈多了。 明朝。 朱元璋直接就眯了眯眼，问自己的几个儿子：“你们有没有想过，为何没有口加店的选项？” 朱樉首先站了出来，十分自信地说道：“定是因为太过简单，不具备可考性！” 作者有话要说： 明天还是正常时间更新哦！·
第46章 定义判断 朱棡当即表示不对：“应当是没有口加店这个字吧。” 朱权思索再三，弱弱地说道：“字还是有的，??就是！” 原本被怼地有几分慌乱的朱樉，顿时抚掌大笑，冲着朱棡得意地表示：“就是！就算没有，咱老朱家也可以给他造出来这个字，老三你这算什么回答。” 造字什么的，朱元璋并不是很乐意听到。 “都得了吧！瞎吵吵什么？”朱元璋觉得自己就不该多嘴这么一问，纯属是给自己找气，于是他决定反过来给这群儿子紧紧皮：“都站好，一个个来讲下你们觉得是什么答案，理由是什么。” 顷刻间，闹哄哄的大殿寂静下去。 朱标瞅着弟弟们又都低着头，跟一只只鹌鹑似的，只能无奈地叹气，身体力行地为弟弟们做起了表率：“儿子觉得应当是A，因为唯有A项，是有且只有两个口字。” “对对对！儿子和大哥想的一样。” “儿子也是！” 一群鹌鹑火速探头，高喊AAA。 朱元璋这下直接被气的鼻子不是鼻子，脸不是脸：瞧瞧这一群孽子的样子！ 就在他冷笑了一声，准备训话的时候，天幕出声了。 朱元璋只得暂且压下，伸着手指点了点这一群孽子，等天幕结束后，一个都别想跑。 【解析上说，这道题目的最佳选项应该是B项！ 为什么呢？因为“咸”与“喊”，“亨”与“哼”，都存在相同的部分，而四个选项中和“店”拥有相同部分的，只有B项的“沾”，它们都有“占”这个部分。】 朱标恍然大悟：“确实是如此。” 弟弟们闻言立刻附和：“啊对对对！” 朱元璋：你们就看我还给不给你们眼神吧。 【但如果从封闭区域来看，“喊”和“哼”都有两个封闭区域，排除B、D项。其次，“喊”和“哼”都有“丶”，而A没有，所以只有C项符合。】 朱标逐渐觉得有点不对劲起来，怎么C项又对了？ 朱权这个时候眼前一亮，其实方才，他心中的答案就是这个！ 【但如果从口字的数量来看，只有A、D项是有两个“口”字的。其次，“喊”和“哼”的两个口字，分别是在左半部分和右半部分，这样一看A就不符合了，只有D项。】 天幕分析到这里，仅剩下A项不是正确的答案了。 可朱标却觉得，他此前的分析并无错处。 C、D这两个选项的符合理由，实在是有些过于牵强，还不如他的想法正常。 果不其然，下一秒，天幕又开始“但”了。 【但是咱们结合上面两条的前半部分。同时符合：两个封闭区域、两个“口”字的选项，只有A项。 这样一看的话，其实A、B、C、D都是正确选项。 所以我开头才会说，解析上说，这道题目的最佳选项是B，理由是B的规律更加简单明确。 但我就是想不明白，这样一道有争议的题目，居然是真题！ 我真的不能理解啊。】 弹幕：所以说，考编也是和运气挂钩的，需要运气好的人！ 弹幕：要是能出官方答案，就好了。 弹幕：楼上想peach！真正的高手根本无惧于这么一两道争议题，会纠结这点分数的人，都是每次都差几分进面的人。 弹幕：主播你看这个人，她在人身攻击你！快禁她言！ 明朝。 朱标倒是从这道题里，体会到了何以会千人千面的原因。 就是因为这题目太泛泛，若是加以相关的前提，便不会有四个答案全对这样的情况。 正如一道法令、政策颁布推行下去，在不同的府县中，竟会出现完全不同的施行方式。 起因不是法令政策的不合适，而是有心之人的有心解读。 有一心便是偏一重，若层层加码，只怕是要偏到离谱。 他升起了想要和父皇聊一聊这个事情的心思，朱元璋只是看了他一眼，就挥退了其他人：“都给咱滚回去，好好学天幕的课程。哪天学完了，再来见朕！” 被训的几人耷拉着脑袋，在行了礼之后，鱼贯着离开。 一走到外围，朱棡就开始小声地抱怨：“自打从弹幕中知晓，大哥是为何英年早逝之后，父皇这一门心思啊，就全在大哥身上了。对咱们哥几个，就更加不咋关心了。” “尤其是对老四！” 朱棡特别强调。 朱棣倒是根本没当回事，要是大哥能够活到天年，顺利继位，他届时未必会生反叛之心。 唯一需要担心的，还是大哥驾崩之后的皇位归属。 若还是传位给朱允炆的话，他只怕是要尽早做准备。 【有位宋某人问，这样模棱两可的考试，比之古代的科举，真的能更好地挑选治国人才吗？ 嗯……别的先不说，至少在公平性上，考编比科举好上很多。 其次从录取人数来讲，有些朝代两三年才考一次，而一次录取多少人呢？少的十几个，多的几百个。 但我们现在每年国考一次，招录三万多人，各省的省考也每年各一次，加起来大约招录十一万人。 最后是报考的条件。古代都是一级级考上去的，最终能参与科举的人，并不会很多。 但是现在，我们基本上本科毕业，专业符合就能报名了，就拿去年的国考来说，共有一百五十多万人参加了考试，省考至少是五百多万的人参考。 这是个什么概念？】 秦朝。 嬴政险些以为是自己听错了，在看到李斯等人同时睁大的错愕目光中，他才肯定，自己没有听错。 六百五十多万人参加考编。 大秦才多少人？这就相当于大秦每四、五个人中，就有一个参加考编。 而且还仅仅是一年的人数！ “后世竟有这般多的人，前仆后继地要为国效力。”李斯不由得感慨，也难怪天幕从第一次出现起，就开始说秦吏的个人职业道德不行，秦律的普及率太低。 李斯开始相信，普及秦律一事若放在后世，恐怕只需要几天而已。 唐朝。 “你们可听清了？六百五十多万的人，参加了考编。”李世民的头都开始发晕了，同时也有些心痛和羡慕，“近大唐一般的人数！” “后世定然是个国泰民安的盛世啊！”长孙无忌情不自禁地感慨。 “但这些同挑选治国人才有关吗？”魏征忍不住问道，“天幕是否没能切中要点？” …… 【在大基数之下，就算考编和科举所选拔到的人才占比是相同，更甚者是比科举小的，那么在总体数量上，也会比科举多上很多。 更不用说古代明清时期的八股取士了，所取出来的，真的是士吗？ 被束缚禁锢在四书五经里面，就算文章写得再好，也不代表做官就做的好。 而我们现在的考编，选的是为人民服务的人，而不是为官者。只有先历基层，了解民生，知晓痛点，才能知道什么是人民所需要的。 从群众中来，回群众中去。】 天幕的这一段发言，把诸朝都震地不轻。 也就导致不管何夏夏在直播间再怎么问，宋某人都没有再提问了。 因为宋某人王安石，此时正准备对科举的考试内容进行变革，这才有了这么一问。 可这一问的结果，不仅没能给他稍作参考，反倒将他眼前的路全都给遮掩上了厚重的浓雾，令他一时茫然。 【那既然宋某人不说话，我们就进入到定义判断的部分吧。 这次也是错了两道。 首先第一题，变文，顾名思义就是变换文词，指使用不同的文词在文中表达出相同的意思。下列选项中，属于变文的是（）
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