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电话那头的人听见了派利文的声音，问：“阿波罗？精灵？” 阿波罗说：“没什么！家里人在旁边看视频呢！先挂了哦！” 家人来旁边了，确实不方便多聊，学生都很理解这一点。同学与阿波罗简单告别，挂断了电话。 阿波罗掀开被子，眼镜从鼻梁上掉了下来：“你干什么！” 派利文理直气壮：“我都听见了！” 阿波罗爬出被窝，扶正眼镜，坐在床沿上嘟囔：“别人偷听都不出声，你倒好，不打招呼就进我房间，还大声嚷嚷，幸好我同学不知道我叫阿波罗。” 听这话的意思，阿波罗似乎并没有因为偷听而生气，只是怪派利文声音太大。 于是派利文更有底气了：“说说吧，你那个同学怎么了？你最近一直不对劲，是不是因为这个同学？” “没什么，就是学校里那点破事。” “别骗我，我已经都知道了。” 阿波罗惊讶地看着他。 派利文一手叉腰，一手托腮，大声说出了自己的推理：“你有个同学很讨厌学校，辍学回家了，生了一个孩子，孩子被精灵调换了，现在你同学家里有个换生灵，你们正在筹划去干掉它！” 阿波罗愣了一下，随即狂笑起来，笑得倒在床上滚动。 派利文从来不会因为被嘲笑而生气，反而还能从中找到独特的切入点。他说：“看你笑成这样，那肯定就是我说错了。正确的版本是什么？” “好吧好吧，我告诉你，”阿波罗爬起来，擦了擦眼角的泪水，“但是我有一些条件，你要先答应我。” “你说。” “不要告诉妈妈。我的意思是……起码在目前这个阶段不要告诉她。如果以后有什么变故，如果必须向她求助，那时候我自然会找她说的。” 派利文点点头：“行，我保证不告诉她。” 阿波罗又说：“还有，我要说的事情……你听了之后可能会有点生气。如果你生气也要控制住脾气，好好地听我说，不许一惊一乍的。” “会让我生气？”派利文皱着眉，“会是什么事呢……好吧，反正是坏事。我有心理准备，最近我一直觉得你不太对劲，肯定有坏事了。” 阿波罗说：“虽然是坏事，但我有自己的思路，能处理好，所以你不用太担心。总之你要心情平和地听我说，听了之后不要做任何冲动的事也不要到处说。能答应我吗？” “好，我答应你。” 派利文盘腿坐在床前的地板上，摆好准备听故事的姿势。 阿波罗思考了一下措辞，先说个梗概：“其实一共有两件事，但都和同一个人有关。我有个同学叫卢卡，学校里有些人总是找他的麻烦，我一直尽量帮他。从这学期开始，那些人也开始纠缠我了……” “他们也敢！”派利文跳了起来。 阿波罗提醒道：“你刚才答应我什么来着？” 派利文深呼吸几次，压住怒火，乖乖坐回地上。 阿波罗证件上的名字叫菲利·巴斯塔，但这不重要。 平时根本没人叫这个名字。 树篱村里，大家叫他阿波罗；学校里，大家叫他小贵宾。就是贵宾犬那个贵宾。 因为他有一头棕红色头发，而且天生卷得厉害。 这并不是恶意侮辱，只是同学之间的昵称。阿波罗也会叫别人的绰号，身边同学里叫什么的都有，有水果，有动物，有家居物品，还有影视里的怪物。 去年的某天，阿波罗正在和一个同学练习颠排球。阿波罗很不擅长这些，正在突击训练。 一伙高年级学生刚好走到附近，听见别人称呼阿波罗“小贵宾”。高年级们哈哈大笑，很自来熟地走过来调侃阿波罗。 他们称呼阿波罗为“你这条狗”。这个说法与“小贵宾”包含的情绪完全不一样，谁都听得出来其中区别。 阿波罗表示不满，那几个人过来对他推推搡搡，扒拉他的头发，还开了一些更加低级的玩笑。 幸好当时还有另一个同学在。那人认识高年级的其中一个人，适时打了些圆场。 高年级们嘻嘻哈哈地走了，事态没有进一步发展。 后来阿波罗才知道，那几个高年级算是学校里的“知名人士”。当然不是什么美名。 这事暂时没有后续。几天后，阿波罗也差不多忘了。 事情还与另一个人有关：阿波罗所在的班组里有个不起眼的学生，名叫卢卡，是个矮矮胖胖的男孩子。 大家刚认识时，还有一些同学找卢卡搭话，很快大家发现他非常孤僻，聊不起天来，渐渐就没什么人主动找他说话了。 有一次上实验课，阿波罗和卢卡被分在同一组。 很多同学对阿波罗投来担忧的目光，还扭过头窃窃私语。 阿波罗敏锐地察觉了这一点，但不明白是为什么。 他不愿意瞎猜，就直接去找那些同学询问。 同学们都挺惊讶的：“怎么，你不知道啊？” “知道什么？”阿波罗对校园逸闻不感兴趣，消息很闭塞。 同学打开手机搜索，找到了一条半年前的新闻。 新闻报道了一起极为残忍的谋杀案。案发地点在隔壁城市，凶手绑架了九岁的儿童，进行残害后埋尸于自家庭院。 警方逮捕凶手后，凶手竟说是那孩子到他家行窃，他要驱赶孩子，一时失手才打死了她，后来因为害怕就把她埋了起来。 拙劣的谎言当然骗不了警方。多种证据显示，是凶手将受害者人诱骗到家中，将其拘禁数日，过程中还进行了很多无法公开描述的变态行径。 这么一看，阿波罗想起来了。他确实在新闻上看过这个凶案，这么可怕，只要看过肯定能想起来。 之后还有更多后续报道，各种信息满天飞。 一些媒体透露了凶手的家庭情况。凶手有妻子和儿子，这对母子的名字与案情无关，按说不该被报道出来……但总会有些不守规矩的媒体。 主流报道不会提这些，但只要随便搜搜，还是能搜出各种小道消息。 从前阿波罗没有留意过凶手的家庭情况。他根本不爱看这些东西。 现在再看相关文章，他惊得目瞪口呆：原来卢卡正是那个凶手的儿子。 事情发生后，卢卡和母亲搬了家，来到现在的伊夫市。他们肯定没法留在原来的住处了。 刚升入中学时，同学们并不知道卢卡的身份，但假以时日，必然会有人发现他背负的秘密。 只要有少数学生知道，消息会传得很快，没多久就会传遍校园。 于是，现在几乎没人和卢卡说话了。 以前阿波罗还以为是卢卡本人太孤僻，现在想来，显然不只是这个原因。 知道基本情况之后，阿波罗又用自己的手机偷偷搜了更多东西。 网上什么都有。他事先给自己做了心理建设：只是看看，绝不能盲信。 有些文章认为凶手的妻子是共犯，凶手在家作案，妻子怎么可能浑然不觉；也有人为这位妻子辩解，说她长期遭受家暴，很畏惧凶手，不敢有半点忤逆；还有人自称邻居，说根本没有什么家暴，妻子就是共犯，只不过警方证据不足，所以她在法律意义上是清白的。 另有一些更可怕的推测，说凶手的儿子也参与了作案。受害儿童和凶手在同一社区居住，凶手的儿子和受害儿童一起玩耍，儿童对十几岁的小孩不设防，就被小孩骗进了家…… 甚至有人言之凿凿地说不止有一个受害人，是警方只能找到一个而已…… 这些说法都没有证据，估计是假的。 但可以想象，一定有不少人认为是真的。 看了一堆东西之后，阿波罗并没有因此畏惧卢卡。 相反，他暗暗下了决心：我并不一定要和卢卡做朋友，但至少我不会敌视他。我可以和他正常相处。 接下来的日子里，阿波罗主动去和卢卡说话，卢卡反而故意躲着阿波罗。 即使如此，他们两人还是越走越近。 渐渐地，卢卡放松了一些。两人见面时会正常打招呼，卢卡脸上也带了点笑容。 一天下午，阿波罗课后要回住宿公寓。路过一个空教室时，他听见了抽泣声。 他进去查看，发现卢卡蜷缩在角落。 卢卡衣服很脏，还湿哒哒的，课本和包里的东西散落一地，上面遍布泥浆和脚印。 阿波罗立刻明白发生了什么事。 他问卢卡是谁做的，卢卡想回答，又答不出名字——他见过那几个学生，但不知道他们叫什么。 他们完全是陌生人，无冤无仇。 这还只是个开头。 接下来，阿波罗更加留意卢卡的情况，他发现卢卡一直在被人欺负。 有些事轻微，有些事比较严重。 轻微的比如无视、语气不善、实验课拒绝与他同组等等。身边的同学大多都是如此。 也许有人觉得这些不能算“欺负”，但阿波罗觉得算。 还有一些更严重的行为。校园里有那么一伙人，大概他们觉得卢卡本来就被孤立，所以人人可欺，他们故意找卢卡落单的时候拿他取乐，把他堵在空教室里，或者在回家路上拦住他，没有任何理由地辱骂他、欺凌他。 他们当然也殴打过卢卡，但没有打到会留下严重伤痕的程度。 他们故意毁坏卢卡的东西，只毁坏书本文具之类，不会损坏手机之类贵重物品。 他们很狡猾，知道注意分寸，不给自己留下罪证。 阿波罗帮卢卡想了很多办法。 卢卡不愿意告诉老师，他根本不信任老师。于是阿波罗替他去说了。 果然，效果不佳。老师的语气很温柔，但态度有点敷衍，他倒是象征性地问了其他同学，其他同学要么说不知道，要么说没这事。 阿波罗建议录音录像，但卢卡做不到。 电视剧里常有主角偷偷录像取证的情节，看着好像很容易，实际操作起来很有难度。 那些人对此是有防备的，他们不会给卢卡录像的机会。 上学期期末的一天，周五放学后，卢卡先离开了学校。阿波罗在学校稍微多耗了一会儿。 等到阿波罗走出学校时，附近小路上已经没什么人了。 几条小道之间隔着茂密的黄杨树丛，阿波罗走到一半，听到旁边道路上有人在嬉笑，而且声音非常耳熟…… 他停下来仔细听，认出来了——是那伙高年级生。就是曾经叫他“一条狗”的那几个人。
第39章 洋甘菊与铁线蕨 发现是那伙高年级“名人”后，阿波罗悄悄接近，隔着树丛观察。 其中一个人拎着很眼熟的书包。那是卢卡的书包。 原来就是他们一直在欺负卢卡啊！阿波罗一点也不意外。
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