芙琳脸上难得露出几分难色,她垂下眼帘缓缓说到:“有时候,他们会陷入癫狂状态,这时房间里的一切东西都会被——” 话音未落,他们就忽然听见走廊深处的某个房间传来了猛烈的拍门声。 “啊——啊——” 拍门声伴随着尖叫声刺耳无比,让人听了感觉像是有尖锐的指甲在黑板上划出一道道痕迹一样。紧随其后房间里响起了哐当哐当的摔砸声。 芙琳轻轻叹了口气,走到房间前按下某个按钮,没一会,尖叫就停止了。 透过门口的透明玻璃板,大半个房间一览无余。 陆满看不到人影,只能看到被弄成碎片的床和桌椅,被砸破的电视,四周墙顶上缓缓逸散出某种雾气。 芙琳按下房间外的话筒按钮,语气极其温柔地安抚到:“安迪,放轻松,跟着老师一起,深深地,吸气、呼气……” 那个名叫安迪的孩子慢慢冷静下来。 忽然陆满听见门对面传来微弱的啜泣,原来安迪就靠在门板上。 “呜…芙琳老师……” 陆满都能想象到那孩子正把背抵在门上,蜷成一团默默流泪的样子。 芙琳不忍地轻咬嘴唇低声安慰到:“没事的安迪,你已经做得很棒了。” 在旁边默默听着的兰登把手轻轻搭在门板上,眼眶都憋红了。 而陆满揪掉自己一根羽毛,悄悄塞进门缝里。很快,那根羽毛就被收进门里。 “兰登老师…和鸽子先生,也来了吗?” 通过门口的收音装置,他们清晰地听见门中安迪懵懂地问到。兰登激动地按下麦克风回应到:“我在,小鸽子也在。” 陆满也凑近过去咕咕两声。 小安迪总算止住了啜泣,破涕为笑:“我们都很喜欢美术课。我也有画小鸽子,但是……被我撕掉之后就拼不回来了。” “没事啦。”兰登语气柔和地说到,“再画就好了,反正小鸽子又不会跑走,之后机会多的是。” 陆满点了点头,赞同地附和着。 安迪总算完全卸下防备,在吸入稳定烟雾后,原本活跃沸腾的血液逐渐平静冷却下来。他手里紧握着那根羽毛,困倦地闭上眼睛,靠着门板睡着了。 在确认麦克风关闭之后,芙琳才扭头对他们讲述着孩子目前的情况。 “安迪他是去年刚来我们这儿的,当时他的情况很危险,购买稳定药剂需要花费很多很多钱,而且无法根治只能暂时控制情况恶化……所以他被抛弃在培育站门外,刚好给园长捡了回来。” “像安迪这样特殊的孩子,我们这还有多少呢?”兰登有些沉痛地捂着心口。 “我来的那年本来有七个的,现在只剩五个了。” “那两个孩子……?” “他们去了没有病痛折磨的永恒梦乡。” 他们陷入了哀默之中。 在这一片寂静里,门口方向传来了骨碌碌的声响,有人又从入口处滑落下来。 两人一鸽齐刷刷地看向甬道的方向。 没一会,就看见一个披头散发顶着个鸡窝头的小女孩,兴高采烈地像玩滑滑梯一样,从滑溜溜的通道上滑了下来。 陆满注意到,她手里还攥着一张大大的纸,尺寸和材质似乎和画纸相似。 女孩双手捏着纸的两侧,两条手臂直直伸着,将那张纸高高举起挡住了她的脸。她的所有注意力都集中在那张纸上,嘴里哼着不成调子的小曲,似乎很是高兴得意的样子。 “安?”芙琳似乎认出了来人,低喃到。 听见有动静,女孩立马把手里举着的纸放了下来,脸上的喜悦还没褪去,讶异之色还没弥漫开来。 芙琳难得板下脸来,目光带着严厉。 “安,你去哪了?知不知道我们很担心你!” “我…我是出去透透气了啦。” 安目光躲闪,她吐着舌头比了个鬼脸,下意识将手里拿着的那张纸藏在身后。 但陆满还是及时注意到了,那张纸上画着的,赫然是兰登在办公室丢失的那幅未署名学生画作,上面还带着兰登的评语「创意满满,想象丰富,再接再厉!」
第36章 透明人 “那是……?” 兰登面色迟疑地看着被她藏起来的画纸。 安视线一转,这才注意到芙琳老师旁边还站着兰登老师还有小鸽子,她不由得脸颊上飞起一抹绯红,脚尖扭捏地在地上轻轻点着。 “安,跟老师说说,你为什么要跑出去呢?” 芙琳缓缓走过去,蹲下身子把手搭在女孩的肩膀上,将视线与她平齐。 安不自在地别过脑袋,在芙琳严厉而不失柔和的目光注视下,她缓缓将藏在身后的手伸了出来,露出手心里的东西——一张已经被她攥成了一团的画纸。 芙琳小心翼翼地将那张纸展平开来,露出了上面的画,此时兰登也已经走了近来,看到了画纸上熟悉的内容: “原来那张未署名的画作是…” “没错,就是我画的。”她垂着脑袋,开始破罐子破摔起来,“当第一节课兰登老师说,画得好的同学就能当课代表时,我就开始想这件事了。” 实际上,自从上次发病后,安已经很长时间没有溜出去了。直到最近兰登带着小鸽子来了之后,她才又跑出去了两次。 一次是前段时间有大怪物闯进学校时,她趁乱跑出去,将自己完成的画作偷偷混进要提交的作业之中。而第二次,则是刚才偷溜出去,将自己已经写上评语的作业拿回来。 “我也想当课代表。” 当第一眼从屏幕上看到他们拿着画笔,在画纸上描摹着那只羽毛洁白的鸽子时,安还是第一次产生这种渴望的感觉。 安眼中的世界跟别人的不太一样。 自打有记忆以来,她就发现,她能看到一般人看不到的东西。街道上的人们行色匆匆,都衣着打扮得光鲜亮丽、人模人样,她却能看到人们皮囊之下各色影子,狮子、山羊、老鹰、猫咪…甚至有的人身上,叠加了两三道动物的身影。 或许是作为代价,有时候,别人看不到她。她的身体融入了环境之中,就好像突然变成透明人一样。 靠着这项能力,她跌跌撞撞地流浪着,没有人看得见她时,她就偷偷去面包房捡临期食物吃,蜷缩在暖气片旁取暖,直到——她遇到一个男人。 她还是第一次见到这样的人。男人身上干干净净,没有任何影子的存在,就仿佛天真懵懂的幼童似的。 他朝自己伸出手来:“小姑娘,你需要人照顾吗?” 她从男人口中得知,原来他创办了一所学校,所有无家可归的孩子都可以去他那里遮风避雨。 但她还是摇摇头。她说自己是透明人,会吓到大家的,接着她就发现自己的身体再次变得透明,消失不见了。 可没想到,男人将手轻轻搭在了她的头上。 “你并不是透明人,你只是利用能力,把自己伪装成环境色了而已。” 她这才明白过来,原来自己也是一名异变者,而她看到的那些动物影子,实际上就是那个人摄入源血后,所拥有的对应动物能力。 她能看破他人的伪装,同时伪装自己。但她唯独看不到自己对应着什么动物。 实际上,具体什么时候摄入的源血,父亲母亲是谁,自己来自哪里,她完全没有印象,只知道自打自己有记忆起,就已经在街头流浪了。 最后,她还是跟随男人来到了这所名叫【花园】的学校,而男人也正是花园的园长。 园长给她起名叫安。 来到花园之后,安刚开始的两年,也跟普通学生一样呆在教室里面上课。但后来她不受控制的“消失”情况愈发严重,经常不小心磕碰、被人无心撞到,总是把自己弄得一身伤痕。 甚至有一次,安消失的时间长达三天,全校师生都被发动起来找她了,最终在上了锁的杂物室里找到了饿了三天、奄奄一息的安。找到她时,门上都是指甲抠出来的划痕和指尖磨出来的血迹。 原来是因为当时管理员的疏忽,没注意到透明的安还留在杂物室里,便直接关门上锁了。 放任一个随时会“消失”的人呆在外面,实在是有些危险。自那之后,安便来到个训室接受课程学习,希望自己能够完全控制自己“消失”的能力。 可随着时间一点点流逝,园长和其他老师们用尽各种方法帮助安,她依然毫无长进。 这三年来,安一直安分守己地呆在这里。起初,同学们还会满怀热情地给她写信,老师们也会趁着她状态稳定的时候,带她出去透气。 但是,随着时间流逝,信越来越少直至归零,出门和朋友碰面时,安也能察觉到她们之间愈发无话可说,陷入尴尬的沉默。 他们已经往前走了,只剩安还停留在原地。 安总算明白过来,“消失”的安,在他们青春的画框中也逐渐淡出了。 于是安不再愿意出门了,她总是坐在房间角落静静看着那块屏幕,看着她曾经熟悉的同学们嬉笑打闹,看着他们在课堂上积极踊跃发言。 直到—— “我也想当课代表。我也想学画画。” 她也想像其他同学那样,坐在教室里,围成一圈,画出自己眼中的世界。 她不想就这样“消失”,她也想要能够在所有人眼中大放异彩。 但是,但是…… 安垂下脑袋,强忍着鼻酸,泪水在眼眶中打转,不想在关心自己的老师们面前哭出来。 但还是有几滴眼泪,眼眶装不住满溢出来,顺着脸颊缓缓淌下,落在自己逐渐透明的手心里。 她知道,自己又要消失不见了。 安认命地闭上眼睛。 然而这时,有一道轻柔凉爽的风轻轻吹拂到自己面前,有什么东西停留在自己肩头。 安睁开眼睛,偏头看去,泪眼朦胧之间,她看见了那只羽毛洁白的小鸽子。 这只小鸽子,也是她常理之外的存在。 当时透过屏幕,她便第一眼看见了它。 安流浪时见过无数人,但还是第一次见到这样奇怪的生物。 它像鸽子又不是鸽子,身上各种动物的影子重重叠叠,她也是好不容易分辨出了10种,再往影子深处似乎还有什么存在暗中蛰伏,蠢蠢欲动。看久了,安感觉自己好像要被深渊吞噬了一样,心有余悸。 但此时,她只是伸出手,轻轻触碰鸽子的羽毛。 柔软而温暖,安不由得想起了晒过太阳暖烘烘的毛毯,感觉像是触碰到一缕明媚的阳光,让她心生眷恋。 安抿着唇无声地抽噎着,任由无人能见的泪水如雨般落下。 陆满静静站在她肩头,悄悄用喙咬破舌尖,盈出一滴血来。 他将鸟喙凑近脸颊。并没有人看见,有抹细微的红融入了泪水之中,顺着安的脸颊一路流淌至嘴边,顺着缝隙进入了嘴里。
138 首页 上一页 29 30 31 32 33 34 下一页 尾页
|