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“菲伊同学请说。” “既然选不出来合适的人选，那不如由鸽子先生来担任我们的美术课代表吧。” “诶……诶？”兰登瞪大眼睛。 本来走神的陆满也瞬间回过神来，把头转过去看着菲伊。 “反正分发美术用具、提交作品什么的，我们都不再是小孩子了，凭自己也能做好，对吧？”她环顾四周，所有孩子都频频点头。 “大家都同意由小鸽子来担任课代表吗？” “我举双手双脚赞成！它可以督促我们写作业！” “还可以给我们当模特呢。” “有只鸽子当课代表，岂不是酷毙了！” “好，大家安静。那么，同意的同学举手，举高一点。” 教室齐刷刷一片举起手来，壮观得像是眨眼间突然蹿高的麦苗一样，甚至有学生两只手都高高举过头顶。 兰登没想到这个主意竟然得到了学生们的一致同意。他有些恍惚地点点头表示：“既然全数通过，那就由小鸽子来担任美术课的课代表吧。” “好耶，我们有鸽代表了！” 陆满还没反应过来，一切就结束了。 什么？发生了什么？ “下面有请我们的鸽代表发表获奖感言。”有小活宝装模作样地在台下起哄到，没想到鸽子竟然还真的回应了。 “咕咕啾、啾啾——” 大致意思是“虽然对鸽代表是干什么的还是一头雾水，但我会努力的”。 不知不觉，下一节课的预备铃响了起来，唐顿早已倚靠在门口的门框上，似笑非笑地抱着手臂，略带讥讽地说到：“很开心啊，要不把生物课也让给你们吧？” 教室里欢闹喜剧这才结束，兰登让大家要打水的赶紧打，要上厕所的赶快去，别耽搁了上下一堂课，然后带着陆满匆匆离开了。 回到办公室后，陆满发现芙琳老师也坐在办公室里。陆满之前听说她开农场、酿酒为秘密酒吧提供酒水、抢走唐顿老师的教室的这些行为，而且还是二级异变者，还以为她会是个看起来更强势成熟的女性。 没想到跟他想象中的截然相反，芙琳老师身材娇小，长着张看起来几乎没比学生们大多少的娃娃脸，笑容甜美。 “兰登，给学生们上课感觉怎么样？看起来你有些疲惫。” “还好，他们都很配合，我只是昨晚没睡好。” “在为昨天园长的话感到烦恼？”她了然道，兰登只好点了点头。 “他呀，是个喜欢随心所欲的人，有时候会心血来潮吓唬吓唬别人，可能过两天这个约定他自己都忘了。你不用太放在心上。” 怎么能不放在心上呢。兰登叹了口气。 “你想好要付出什么代价了吗？” 昨天下午的会议上，园长这样问他。 当时，兰登看着那双黑压压的眼睛，不由得有些脊背发凉，像是在面对某种陌生的大型野兽一样浑身寒毛耸立。 园长总是个亲切的人，在兰登的学生时代，没有人会不喜欢园长，毕竟他幽默风趣，总是以积极的态度感染着大家，而且还经常会利用园长权限帮他们减轻作业量。 那还是兰登第一次见到园长这样强势可怕的一面。 他最后稳住心神，一脸坚定地看向园长，“我想好了，无论什么代价我都愿意承担。” “那么这样好了。”园长眸中的笑意又逐渐腾起。 “兰登，你现在还在试用期，对吧？” 兰登点了点头，园长继续说到。 “这三个月期间，你必须让这只鸽子得到全校师生的认可。” “全部？”兰登瞪大眼。 “全部，包括所有学生、老师、后勤人员。当然也包括我。”园长俏皮地眨了眨眼睛。 “此外，你必须保证这只鸽子不能引发任何事故，对学校人员和利益造成任何损失。否则，你就带着它一起卷铺盖走人。” “也就是说……” “也就是说，这只鸽子的言行举止，也成为了你试用期考核的一部分。” “接受？还是不接受？每个人都可以有回头的机会，现在反悔还来得及哦，兰登老师。” 园长兴致勃勃地看着他，一旁坐着的唐顿等人默默为这个性格恶劣、为难新人的大叔扶额。 “这个条件，我接受了！” 无论如何，兰登当然会接受了。 他总会回想起当时怪物的血盆大口向自己咬来时的恐惧，耳边响起翅膀扇动卷起的呼呼风声以及怪物的惨叫。 是小鸽子把他从死亡的绝望境地中拯救出来，他也理所应当，要为它提供一个供其栖息的安全居所。 “谢谢你的安慰，芙琳老师。但我相信我们会得到他的认可的。” 兰登轻轻抚摸着小鸽子的脑袋，陆满也乖乖呆在原地任由他的亲近。 尽管还是不太明白到底发生了什么，但陆满隐约可以猜到真相——兰登以某种条件作为交换，使得园长同意自己留在这里。 看来，他们现在是绑在一条绳上的鸽子了。 兰登在办公桌前坐了下来，翻开自己的抽屉，忽然咦了一声：“那幅画呢？” “什么画？”旁边的芙琳热心地问到。 “一幅没有署名的炭笔画，是我们班某个学生的作品。我本来放在抽屉里，等着那个学生下课来认领的……怎么不见了？” “早上我一直在办公室里，也没看到有什么人进出过啊。” “奇怪…那我再找一下。” 这时候，桌面上的光脑响起了滋啦滋啦的电流声。这是有人要通话的前兆。两人一鸽都将视线投了过去。 “个训室那边出了问题。”是罗斯医生的声音。 “情况如何？” 芙琳脸上一直挂着的甜美笑容淡去，冷静地问到。 “有特殊学生从里面跑了出来，而且，状态极不稳定。”
第35章 个训室 “所以这到底是…怎么回事？”兰登跟在芙琳身后几步，跑得那叫一个气喘吁吁。 “刚收到传讯，园长他们已经出动去找那个学生了。他让我们先去个训室守着，他等会会把她带回来。” “个训室……又是什么东西啊？” “个训室——全名为‘个别化训练教室’。有个别特殊学生招进校后，状态非常不稳定随时可能会爆发伤人，无法和普通学生共处一室，所以将他们安置在单人单间的个训室之中。” 芙琳脚尖一踮一踮，整个人便轻巧地往前冲，尽管移动速度很快，但她说话的气息依然无比平稳。 “特殊学生……又是什么？” 兰登过去从来没有听说过这个词，这还是他第一次知道原来学校里还有区分普通学生和特殊学生。 “兰登你还没跟园长参加过招生工作，不明白也正常，我给你简单介绍一下花园的招生规则。” 飞在他们头顶上的陆满也屏息凝神，认真倾听。 他们一边朝个训室赶去，一路上听着芙琳对于“特殊学生”以及“个训室”做着进一步解释。 陆满这才知道，原来花园不只招收无能力的普通学生，还会招收部分异变接近失败、介于无能力和异变者之间的特殊学生。 注射怪物血清之后，基本上99％以上的人在培育站的庇护下，都能成功完成普通人向异变者的蜕变。 但也有1％失败的概率，在那1％中，大部分人因为源血无法融合入体，最终痛苦死亡。 也有一小部分人则是处于一种不稳定状态。平常看起来像是个正常人，但体内埋藏的那颗“炸弹”稍受刺激就会被引爆，在源血排异作用的侵蚀下，逐渐沦陷为丧失理智的怪物。 “我们花园中，也有招收几名源血融合失败后陷入不稳定状态的孩子们，也就是我刚刚跟你说到的特殊学生。” 芙琳缓缓停下脚步，她拉开走廊底下隔间的门，映入兰登和陆满眼前的是两把破扫帚，几个已经空瘪漏气成皮套的球，已经闲置的木马摇摇乐，还有一个积了厚厚灰尘的空柜子。 “这不是杂物间吗？” 兰登不由得困惑地皱起眉头，看着这个杂乱无章的房间。而此时，陆满也已经停止飞行，把兰登的肩膀当成树杈子落在上面。 “难道说柜子后面……有密道？” 听见兰登的推测，芙琳勾起嘴角：“前半句错了，后半句对了。” “兰登，你坐到木马上去。” 芙琳指着那个断头的儿童木马，一头雾水的兰登只要听从前辈的指令，跨坐在上面，憋屈地缩着脚。 她左右捣鼓两下，整个房间忽然晃动起来。 “抓好扶稳了，坐滑滑梯咯~” 兰登还没反应过来发生了什么，只听见轻微咔哒响声，他低头，脚下的地板已经往下凹陷露出一条光滑倾斜的甬道来。 木马向下滑落，站在兰登肩膀上的陆满浑身一轻，出现了失重感，他下意识抓紧兰登的领子。 “啊啊啊啊——” 兰登则是双手环抱紧木马的脖子，留下一阵阵凄惨叫声，回荡在通道之中。 还站在杂物间的芙琳像是恶作剧得逞一般咯咯笑着，下一秒，她也纵身跳了下去。 在陆满及时刹车下，兰登没有狼狈地滚出去，而是顺利落地。 然而木马就没那么好运了，它顺着惯性飞出去好一段距离，飞出缓冲区，直直撞在远处的墙面上。 但出乎意料的是，木马并没有发出哐当一声闷响，而是静静停在那里，陷进了墙面。 “没事吧？放心，不会受伤的，这里所有的地板和墙壁，都是特殊材质做的，柔软而又不失韧性，就像是棉花和钢铁的结合体一样。” 惊魂未定的兰登试探性踩了踩地板，脚把地板压塌了一点，抬起脚后，凹陷的地面很快又恢复了原状。 陆满的注意力则是在远处，眼前是长长的走廊，还有通往各个房间的门，目测有至少有十扇门。 “这就是个训室？” “是的，那群孩子们平常的饮食起居以及上课学习，都是在这里进行的。” “上课……他们是怎么上课的呢？”兰登有些愣愣地挠着脑袋。 “有两种方式，一种是接入教室摄像头，观看转录过来的课堂直播，这个和教室里的其他普通学生学习一样的内容；另一种则是教师到场，进行有针对性地定制化专门授课。” 芙琳拉开其中一个空房间的门，房间里几乎称得上是空旷，只有一张床、一对桌椅还有一台挂壁式电视机。 “所以说……我上课的内容，这里的学生也是可以看到的咯？” “是的，只不过通常情况下他们不需要提交作业。” “为什么？”兰登感到有些不解，让特殊学生也能提交作业供老师批改点评，这对他们来说，也是一件很有必要的事情吧。
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