|
“不舒服的话，我可以先撑伞送你回去。”文意先友善地说。 张知疑疯狂摇头：“我刚好可以去刷刷校园跑。” “……” 没有得到文意先接话，张知疑终于抬眼看了过去。 文意先接近琥珀的浅棕色眼眸含笑看着自己，见他看过来，也不避开，好奇地问：“你为什么看起来怕我，又不怕我？” ……教授，这种矛盾我解释不清。张知疑咽了一口口水，无话应答。 文意先没得到回复，便收回探究，领着他往散步的小道走。 【作者有话说】：* “人不能两次踏进同一条河流”源于古希腊哲学家赫拉克利特，他把存在的东西比作一条河，声称人不能两次踏进同一条河。因为当人第二次进入这条河时，是新的水流而不是原来的水流在流淌。在他看来。宇宙万物没有什么是绝对静止的和不变化的，一切都在运动和变化。也是《西方哲学史》第一章的内容。 “阿喀琉斯的乌龟”出自由芝诺提出的阿喀琉斯悖论：让乌龟在阿喀琉斯前面1000米处开始赛跑，并且假定阿喀琉斯的速度是乌龟的10倍。当比赛开始后，若阿喀琉斯跑了1000米，设所用的时间为t，此时乌龟便领先他100米；当阿喀琉斯跑完下一个100米时，他所用的时间为t/10，乌龟仍然前于他10米；当阿喀琉斯跑完下一个10米时，他所用的时间为t/100，乌龟仍然前于他1米……芝诺认为，阿喀琉斯能够继续逼近乌龟，但绝不可能追上它。
第八章 芝诺 “芝诺悖论解决了吗？我一直没有思考出答案。”两人走在路上一言不发又有些微妙的尴尬，张知疑于是先开口问到。 文意先发觉自己在他这似乎经常忍不住发笑，心底生出一股异样，很快又自我劝说，大概因为张知疑总是认真执着的懵懂态度有点打动他。 于是张知疑就看着文意先想笑又努力憋回去的样子，伞差点歪了。 他伸手把伞从文意先手里拿过来，然后凑得更近。 “教授？”他自己都没有意识到，他总是在下意识地避开和文意先任何有关的直接接触，又总是不由自主地关注靠近。 文意先稍稍抬头转向他：“嗯？” “您还没回答我。” 文意先乐呵呵地笑，眉眼像一道桥。“学经济学的，数学总要接触吧？相当于取极限的角度，你自己理解。” 张知疑欲言又止，文意先已经先把答案告诉他：“如果时间是无尽的，又是可分的，那么我在这里和你在一起散步，我们可以走出无数光年的距离，走到我们变老、变小，甚至变成灰烬、尘埃，你觉得这种无限可分合理吗？” “没有解决，是因为它本身就是不合理的。”文意先笑着，张知疑却在想别的。 他刚才解释的样子意气风发，成功又迷倒了一个年轻小伙子。 文意先伸手在他面前挥了挥。 “你还挺喜欢发呆的，要小心青年痴呆。”文意先说了一句，注意到附近的学生没有撑伞的多，就把手伸到伞外试探了一下，发现雨已经停了。 他收起伞，张知疑才终于回过神来。 他觉得这一切都太过虚幻，简直就像在小说里一样。虽然但是，他也没意识到自己的能力天赋甚至家庭背景也非常贴合小说主角会有的设定。他以为的人生，是否只是一部小说，谁又说得清呢？ “你校园跑打开了吗？”文意先看他一眼。 张知疑手忙脚乱地从兜里掏出手机，一堆乱七八糟的通知和消息堆积在屏幕界面，他试图划开小程序，然而被弹窗整得啥也点不开，最后跳转到了他和班导的聊天界面，班导让他去通知同学们晚上要开班会。 “……”张知疑默默把脏话咽下去，用尽了教养才让自己没把问候学校的父母的话说出口。“怎么了？”文意先凑过来问。 张知疑迅速把屏幕按灭：“晚上要开班会。” 文意先顿了顿：“几点？” “七点半。” 他抬起手腕：“哦，现在已经快七点了。” 张知疑沮丧起来，隔三差五开班会，他真觉得一点意义都没有，白白浪费他和文意先相处的时间。 手里突然多了一本小册子，本子的角划过他的掌心。 “这是我之前整理过的笔记，仅供参考。” 张知疑觉得那小册子实在熟悉，等到去开会的路上拿出来在路灯下看了看，小册子的封面和文意先在食堂等他吃完饭那会儿看的东西是一样的。 所以他当时是在检查笔记吗？ 开完会，张知疑一行人路过学校文具店，难得在里头买了包书皮用的玻璃纸，想起来他上次用这种东西，还是在小学的时候，被老师强制要求包书皮。 “张姨，什么书那么宝贝还要包书皮？”刘建成问。 “我刚看了，老板上小学的女儿和他用的同款。”李少群嘻嘻哈哈地笑。 “你们懂啥，这是我的葵花宝典。” “噗哈哈哈哈哈哈哈——”众人都笑起来，四周充满了快活的空气。 “你师傅是谁？”邓毅从笑声中脱出来，问他。 “……”张知疑羞红了脸，早知道刚刚改口说尚方宝剑算了，不过好像也挺奇怪的，算了，自己不擅长应付这种场合，还是直接闭嘴吧。 “哎，这个我们能看看吗？”李少群问。 张知疑犹豫了一下，摇了摇头：“不行，我最近都要用。” “好吧，今晚别再熬那么晚了啊，你应该没听到，那老师说如果你下次再在他的课上睡觉，就算问题答对了他也照样让你站一整节课。” 张知疑产生了疑惑：“他真这么说的？” 李少群格外认真地侧头看他：“嗯，当然——是假的。” 张知疑开玩笑地打了一下他的屁股：“可恶的小子，晚上爸爸要好好收拾你。” “用葵花宝典吗？” “……”张知疑又一次为自己说出去的话感到后悔。 回到宿舍，他小心仔细地把书皮包好，看到小册子扉页上有个看着很新的笔迹，相较于有点泛黄的内页里干涸的墨水，那字迹倒显得鲜亮而有活力，大概是文意先今天刚写的： 小疑大进
第九章 黏人 周三一到，张知疑迫不及待地从宿舍离开，直奔人文学院教学楼。 由于他旁听的那一次课，文意先和丁一私底下协商。丁一这边会给他偏低的平时分，如果考试成绩不及格就可能直接挂科，但张知疑可以继续和大一哲学系的同学们一起听文意先的课，尽可能快地结束一门课，也好轻松一点。 “人是万物的尺度……”文意先一只手捧着书，另外一只手握着遥控器，垂着眼睛先给同学们划重点，他用余光看着教室的阶梯，拾级而上，走到张知疑身边，停住，用手中的遥控器状似无意地敲了敲他的头，又接着说，“大家知道，古希腊的城邦以公民大会作为最高权力机关，他们实行直接民主制，这就需要社会有高水平的普及教育，智者派由此接过任务，承担启蒙人民的责任……” “接下来找个同学来检测一下我的讲课效果。”文意先又走回讲台上，装模作样地翻了一下点名册，实际上心里早就有想点的人了，合上点名册之后，他直接高声喊到，“张知疑。” 张知疑坐在底下，本来听到要点名就紧张，没想到点到的还是自己，被喊得一激灵站起来：“到！” 同学们哄堂大笑，张知疑在文意先的注视下局促地攥紧衣角。 “张同学，请你告诉我，这是什么？”文意先把书合上举起来，在他面前晃晃。 张知疑的视线停在书上，最后又停在文意先脸上，一副“你难道真的要问这么简单的问题吗”的表情，最后还是配合地回答：“书。” “能不能描述得再详细一点？” 张知疑的视线转向地板：“……你的书。” “……” 文意先的嘴角又忍不住上扬，本来是不明显的弧度，再开口说话时语气里明显的笑意就出卖了他：“嗯，这是一个从属关系，还有呢？” 教室内起哄的笑声让张知疑不太适应。 他硬着头皮答：“这是你的哲学史。” “不，这是你的哲学史。”文意先笑得更欢了。 拜托，教授，你能不能别一边玩老梗一边沾沾自喜好像在紧跟潮流一样。 张知疑在心里默默地深呼吸放松，他面对文意先的时候总是无法做到完全冷静下来，感觉躁动的心就像战鼓一样跳个不停。 于是他回答道：“这是人类智慧结晶的一部分。” “嗯，还有吗？”文意先依然就那样看着他。 张知疑机械式地补充解释：“是人类用于记录，分析，总结，整理的工具。讨论并解释知识，有的页面有图片，有的没图片，硬皮有护封的。有前言，简介，目录，索引。启示人们的智慧，理解，改进，加强和教育。通过视觉实现，有时也用想象。” 文意先的眼眸闪烁几下，又恢复平常的样子：“不错，你把‘书’这个概念解释得很清楚。我想是我没有讲清楚问题，我是想问你，就你的观念来看，我的书，我的哲学史，和你有什么关系？” 张知疑突然把手伸向他，文意先下意识想往后撤，然而张知疑只是把他的书拿走了，然后平静地说：“现在是我的书了。” “……”你哪怕用你刚才说的一大串当模板套进去回答我都直接让你坐下来了。 文意先满头黑线，余光看了一眼腕表：“行，你坐下吧。” “啊？” 文意先走回讲台上，又恢复了常态，继续讲下面的内容。 张知疑手上还拿着那本书，看到上面密密麻麻的笔记，让他突然有点慌张。刚才文意先追问的时候好像离他越来越近，他想到了之前梦里的场景，实在忍不住，只好要和文意先拉开距离。 他回过神，垂眸仔细看笔记的内容，在这一面的空白处，文意先写下：教师某种意义上也是学生的尺度。 撑着额角看完其余的笔记之后，他抬眸，刚好和文意先对视上。 他的神色如常，并没有因为少了书就影响讲课，拿起水杯灌了几口，喉结上下滚动，看得张知疑也做出了同样的反应。 窗外小雨阵阵，偶尔传来燕雀啁啾声，教室的窗户开了一小部分，风吹在张知疑侧脸，有点凉意，他看着文意先在课间的时候走过去把讲台两侧的窗户和门都关上，把敞开的衣领扣到第二颗扣子上。 然后径直向他走来。 同学们本来在下午都疲惫的精神状况被他俩的互动给整清醒了，许多人的目光都汇聚在他们身上，只见文意先停在他面前，朝他伸出手，一句话也没说，默认张知疑知道他的意思。
64 首页 上一页 4 5 6 7 8 9 下一页 尾页
|
