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直到方知锐停下动作，琴声戛然而止，小河还沉浸在那些美好的幻想里。 方知锐暼了一眼身边的小女孩，对方回过神，眼神变得紧张又戒备，她张了张嘴，犹豫了好久才磕绊道：“为什么，不弹了？”
第25章 一条冬天的路 另一边，林西图和柳老师一起匆匆赶到保安室，里面的两个保安大叔吓了一跳，还以为又有学生跑了出去，连忙把两天的监控调给他们看。 昨天下午三点是整个聋哑残障学区的学生每周固定放学的时间，人流量很多，电瓶车都堵在后门，汽车在后边停不进来也开不出去，急得鸣笛声此起彼伏。 保安穿着荧光色的导车服忙着帮家长泊车，没什么工夫去照看门口小鸭子出圈似的学生。 林西图和柳老师分工合作，在三点到三点半这个时间段里调监控，四处找小河的身影。 除了一开始在学校后门被找到时穿的黄裙子，小河这几年的衣服几乎都是中性的长袖短裤，颜色也灰扑扑的，放在灰白色调的监控画面里根本不好找。 两人闷头掉了半个小时，柳老师揉了揉酸痛的眼睛，视线飘到后门围墙边的监控，忽然在三点二十三分时在围栏旁看到了一个小女孩。 “小林，你快来看，这是不是小河？”她惊喜道。 林西图走过去调大了监控画面，小女孩的衣着和五官特征立马暴露在两人眼前——确实就是小河，她趴在围栏上，目不转睛地盯着外面的学生和家长。 她的行为和直白的眼神有些怪异，不少孩子从她面前经过时都奇怪地瞟了一眼，但小河就像感受不到外界给她发出的驱赶的信息似的，直直地凝视一个固定的方向。 林西图顺着她的视线往右上角看去，看到那边有对刚刚汇合的母女。 小女孩看上去和小河差不多的年纪，穿长裙和小皮鞋，把书包递给自己的母亲，笑着和她打手语。 两人也很快注意到围栏内那道强烈的目光，齐齐向小河的方向看去。 被注意到了存在，小河似乎兴奋不少，她扒住栏杆，嘴巴张张合合，可惜监控只能收录画面不能收录声音，林西图和柳老师听不到她在说什么。 不过那对母女听完小河的话后表情都有些奇怪，母亲扭头催促女儿坐上自己的电瓶车，谁也没有理会小河。 小河动嘴的语速更快了，甚至伸出手指着小女孩，情绪难得有些激动，见那对母女没有在意自己，她攀上围栏想要出来。 小女孩吓了一跳，连忙给自己母亲打了个手语，两人调转电瓶车头后就开走了，剩下小河留在原地，呆呆地注视着他们骑远。 好在那对母女消失了，小河就丧失了要跑出学校的动机，门口的保安很快就注意到她，纷纷围了过来。 再之后的事，林西图已经从柳老师的嘴里听完了全过程。 小河被送回了教室，但不肯遵守秩序，情绪不稳定，也不愿意回宿舍呆着，这个状态一直持续到今天被送到学生处。 监控画面结束，林西图和柳老师面面相觑，他重新倒回到小河向母女俩伸出手的画面，思忖了一会儿说：“她到底在说什么呢？我看口型不像是让那对母女带她出去的意思。” 小河已经在学校里生活了很长时间，潜意识里也觉得除了学校她无处可去，对要逃出学校的意识非常淡薄，毕竟相比已经熟悉的环境，校门外陌生的社会对她来说才是更可怕的牢笼。 “她看起来在问些什么。”柳老师说，“但她平时开口的次数真的很少很少，更别说主动提问题了。” “那她什么时候会有询问的意识和举动？” “大概是…”柳老师想了想，“大概是她非常想要一件东西的时候。”* 方知锐翻开面前的琴谱，随手一页页地翻动，小河乌溜溜的眼睛也紧跟着他的动作来回转。 她想听像刚才那样的钢琴声，但男人好像自动忽略了刚才那句话，仍自顾自做自己的事，态度冷漠。 小河有些着急了，在琴凳旁绕了几圈，又把自己的画纸和蜡笔盒通通拖过来，摆在方知锐脚边，但不知道该干什么，可怜巴巴地盯着方知锐看。 她似乎想把画纸蜡笔分享给方知锐，好讨好到这个冷冰冰的男人，让他继续弹琴给自己听。 方知锐没有看地上那些零零碎碎的“小礼物”，而是忽然道：“如果你想让我做什么的话，就从嘴巴里说出来，否则我不知道你在想什么。” “我……我……”小河张着嘴却说不出一句完整的话，脸色涨得通红。 “这里只有你和我。” 小河拼命回想生活老师教给她的请求对方的话，这个男人不像学生处的老师那样会拿锐利打量的眼神看着她，也不会像和自己的同学那样对她推搡尖叫。 手上的画纸被揉成一团捏进了汗湿的手心里，小河终于开始结结巴巴地说出自己的诉求。 “我……小河……想请你、请您弹钢琴，小河想听。” 说完这句话，小河像吐出了一口胸腔里的浊气，浑身轻松了不少。 方知锐终于看向她，眼神柔和了许多，他奖励似的将琴谱递给小河。 “做得很好。” “接下来想听什么，你可以从这本琴谱上找出来给我，但是作为交易，每弹完一首后你都必须回答我一个问题。” “交易？” “等价交换。” “这样你可以得到你想要的，我也能得到我想要的。” 小河看看手里的琴谱，又看看方知锐。 方才那些钢琴声带来的幻想实在太过美妙，胜过她看过的任何一本绘本，方知锐弹琴时，那些因为昨天的事而下起的心雨一下就被按下了暂停键，她不用再被堵在身体里横冲乱撞的情绪左右，只要跟着琴声走，什么都不用想。 她打开琴谱，刚好翻到一首叫《月光》的曲子，配图是海面上皎洁而静谧的圆月。 小河将谱子展示给方知锐看，请求道：“我可以听这个吗？” 方知锐看到曲子的标题皱了皱眉：“抱歉，这首不行，其他都可以。” “……为什么？” 方知锐凝视着《月光》的曲谱，这是他人生中学会的第二首钢琴曲，第一首是《卡农》，凭借几乎过目不忘的记忆力和对节奏掌控的天赋，小时候方裴胜甚至不用在固定的时间把他逼上琴凳，方知锐自己也会不眠不休地练习这首曲子。 不知为何，只有在弹这首曲子时，方知锐才能从时时焦躁、寂寞的深夜焊成的牢笼里得以短暂的喘息。 所以幼时即使学会百来首钢琴曲后，方知锐还是习惯在凌晨弹《月光》给自己听，但他没想到的是，有一个人同样喜欢这首曲子，他们共同听了无数次。 当那个人和自己坐在同一张琴凳时，《月光》赋予他的意义就变了。 “我答应了一个人，这首曲子只会弹给他听。”方知锐淡淡道，“你换一首吧。” 小河不懂方知锐话中的含义，但是不答应就是不答应，她也没怎么纠结，想了一会儿翻到下一页，指了指谱面的标题《水边的阿狄丽娜》。 “可以。” 方知锐再次按响琴键。 这首曲子很熟悉，小河有时会在学校里的广播听见，但隔着音响和听方知锐亲手听出来的感觉是完全不一样的，旋律逐渐由缓变急，高潮时小河几乎看不清方知锐指尖的动作，只感到急促如雨点的琴音敲打在心口，久久不息。 琴声逐渐平缓的时候，方知锐开口问她：“为什么要跑到校门口去？” 小河低下头，琴声戛然而止，等了好一会儿，方知锐才听到小姑娘嗫嚅的声音。 “老师说……今天会有很多爸爸妈妈来接小朋友，我想去看看。” 按照约定的那样，方知锐只问她一个问题，接下来又是一曲朦胧轻柔的《蓝色多瑙河》。 小河不知道多瑙河是什么，但那条“小河”有着和自己一样的名字，她安静地听，沉浸在自己天马行空的幻想里，直到那道低沉冷冽的声音再次向自己提问。 “为什么想看？” “他们能有自己的爸爸……妈妈……” 提到“妈妈”这个字眼，小河的神情又有些焦躁起来，她咬着自己的手指甲，不断重复：“妈妈……妈妈……老师说每个人都是平等，但他们为什么能有自己的爸爸妈妈？我想去看看。” 隔壁教室的琴声不知道什么时候停了，下课铃声响起，孩子们蜂拥出教室，闹出不小的动静。 方知锐却丝毫没有被影响，《悲怆鸣奏曲》厚重的琴声里，午时的阳光悄悄地蔓延到了教室的整个角落。 男人的肩背一半沐浴在日光下，一半潜藏在阴影里，光辉跳跃在他的指尖和琴键之间，鸣奏曲抵达高亢的高潮，方知锐复又问道：“那么你得到想要的结果了吗？” 小河呆滞地盯着方知锐，她一直有一种很敏锐的直觉——面前的大哥哥和他们是同一类人，离群索居嗅觉敏锐的孤独动物，小河的心事藏在画里，而大哥哥的心事藏在钢琴声里。 鸣奏曲再次进入和缓的副调，像一个人声嘶力竭地悲鸣后的余韵，又像一场大雾，遮住了小河过去几年里不甚清晰的记忆，却重现了那些被忧郁贯彻到天明的夜晚。 雾后是一个女人的背影，不够高大也不够结实，脚步却走得那样决绝，在每个梦境离她越来越远。 琴音停止，小河眼前忽然模糊起来，咸腥的泪水从心里的缺口涌出来。 她说：“嗯。我看到了她和她的妈妈……她的裙子好漂亮，裙子……裙子……我也想要裙子……我问，那条裙子是哪里买的？她没有回答我，和她的妈妈一起走了，是不是只要穿了好看的裙子，就会像他们一样？” 小河的话语序混乱，眼泪不断地往下流。 方知锐不知道她嘴里的那个人称是谁，方知锐阖上琴盖起身，把小姑娘拉到琴凳上坐下，低声问：“小河还是想要妈妈，是吗？” “我做了减法，我做了减法…可是为什么别的小朋友不用做减法？”小河抽噎着问，“为什么我和别人不一样？明明我们都有好好地活在这里呀？老师说坏孩子也会有爸爸妈妈，我不是好孩子，也不是坏孩子，那我是什么……” 她情绪渐渐激动起来，脸上泛起一层病态的红，“不要这样，不要这样，我不要这样……” “小河。”方知锐按住她的肩膀，冷静道，“现在看着我。” 小河下意识地抬起头，撞进那双黑如夜色潭水的眼眸里，那冰冷的潭水瞬间将她淹没，瞬间忘了接下来要说什么，只听见耳畔有声音在引导她。 “从现在开始数数，从1数到50，每个数字间间隔2秒，一秒都不要多，在心里默数，做得到吗？”
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