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沉慢有种不太好的预感，数好答题卡回来后班上已经开始对语文答案了。 她刚把答题卡放在桌上，班主任就招呼她出去。 又是一次谈话。 沉慢害怕面对别人失望的神情。 走廊上，班主任的脸色不太好，他有些纳闷地问： “你最近怎么回事？” 沉慢静默着不知道怎么回答。 班主任把她近来极差的学习状态数落了一通，又说她没了上学期有的青少年该有的青春活力，最后扯到这一次考试上。 他问了问沉慢这一次的感觉如何，意料之中的，沉慢没有回答。 班主任觉得棘手极了，他有些恨铁不成钢地问道： “你说你，你是不想读书了吗？这次考试我专门叮嘱那个监考老师看着点你状态，结果你到好，语文作文只写一半，你说你这是什么态度？” 沉慢全程只低着头静静听他数落。 说到最后班主任也觉得没了办法，学习这事儿也只能看个人造化。他又苦口婆心说了几句，才放沉慢进了教室。 进去的途中应该有不少人在看她，毕竟班主任数落时候的声音很大，里面都能听见，沉慢烦死了那些目光，索性一路垂着眸进去谁也不看。 走到云枳眠桌边时她有些鬼使神差的停了一下步子，可云枳眠却半点反应都没有，只顾着低头写自己的东西。 如同坠入冰窟一般，沉慢再度迈动步伐，只是这一次，她的步子更为沉重。 全世界都开始对她失望了。 她自己也很失望。 恨自己矫情，恨这些负面情绪，可是她却没有办法摆脱。 就好像置身于深不见底的黑海之中，周围广阔极了，天色阴暗着，她在海面不断挣扎扑腾着，却还是看见天空离自己越来越远。 手臂上的伤痕突突突地跳着，很疼，沉慢拿出一支笔，在草稿纸上乱画着。 语文答题卡在她的桌上，背面朝着上，作文字迹从一开始的工整到逐渐的潦草无比，足以见得主人的慌乱。 不多时，晚自习正式开始，科任老师在上面坐着，下面的学生对完答案就开始分析和做错题。 沉慢没有去对答案。 说来还是懦弱，她不敢去对。心里痛恨着自己无法与那些情绪抗衡，又斥责自己没有勇气去面对事情的后果。 时间一点点流逝，所有的焦虑都在心里被不断放大。 沉慢手里本来拿着笔。 突然，她发现自己拿不住了。 笔滚在地上，发出“啪”的一声，有的人视线偏移过来一瞬，又匆匆收回去。 沉慢低头去捡，几度才成功。 她手抖得厉害。 控制不住地发着抖。 全身上下都在叫嚣着，对生的毫无希望，控制不住地想跑，想尖叫，想砸碎身边的一切东西。 心底的海波涛汹涌翻起几十米的浪，重重拍下来，淹没一切生机。 她低下头去，泪水再度溢出来。 狠命咬着手，想把那些快冲出喉咙的呜咽与尖叫全部憋回去。 她几乎用尽了全力。 台上的老师注意到沉慢低着头似乎在睡觉，面前的卷子她一点也没有动，一节课快要回去了，她依旧是无所事事的模样。 想起从开学到现在她那叫人恼火的学习态度，再到刚才老班数落她连语文作文都不写完的场景，老师心下无奈地摇了摇头。 本是常常被挂在嘴边的，最不令人操心学习的学神。 她努力上进，天赋异禀，学东西极擅长举一反三。 而今她自甘堕落，跌下神坛，新学期已经过去快两个月，起初老师的劝说还能让她状态稍好点，可不到两天，便又打回原形。 只能说是各凭造化了。 她要这样，老师们说再多都没有用。 老师移开了视线，不再去看正在“睡觉”的沉慢。 不知道过了多久，沉慢的情绪才终于慢慢恢复了平静。 害怕眼睛还是红的，她仍低着头，装作自己还在睡觉。 距离回宿舍还有一节晚自习时间，现在正是下课时间，周围嘈杂得很，她能听到班上有的人在抱怨自己的成绩考差了，偶尔也能听见些人凡尔赛，炫耀着自己的成绩。 她努力去屏蔽，却怎么也做不到。 过了会，有个人拍了拍她的肩膀。 沉慢抬起头，发现是宿舍里平时不怎么来往的一个女生，她看见沉慢通红的眼，愣了愣，随后说道： “老班让我跟你说，你妈妈让你和她打个电话。” 见沉慢点头，女生起了身，目光在她的试卷上停留了几下，又转移到她的眼睛里。 沉慢明显是哭过。 女生不易察觉地扯了扯嘴角，心里很是不屑。 自己作死不好好考试，现在哭有什么用？ 作者有话要说： 1.抑郁症是非常值得重视的心理疾病，一般会伴随着焦虑症一同发作！因为病情部分人可能会出现难以集中注意力去干好一件事情，并且心情会异常烦躁的现象，同样的，手抖无力也是躯体症状。 2.在发现自己有情绪问题时一定要积极调节，不要自己一个人闷着情绪，多去寻求身边人的帮助，有的人可能不理解你，但是你一定要学会好好爱自己！ 3.不要自残不要自残不要自残！今天刚看到一个句子说：爱自己，才能爱世界。 不管有多难过多伤心，都一定不要去做伤害自己的事情。事情坏到一定程度，或许会慢慢好起来！不管怎么样，都要在自己的一条路上勇往直前！如果有情绪问题心理问题，感觉自己坚持不下去了，一定要主动求救，尽早去看医生！可以适当的运动看书，对病情也是有所缓解的。 另自残是非常错误的行为，望读者不要模仿。有类似行为，也要尽快停止，不要觉得自己矫情，需要就医就一定要去！
第11章 眠期漫漫 “我们如海鸥之与波涛相遇似的，遇见了，走近了。 海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。” ——泰戈尔 虽然早就能猜到班主任肯定会把这次考试的事给陈华文说，但沉慢心里难免还是有种如临大敌的感觉。 甚至不需要去打电话，她都能想象到陈华文会说出何等贬低她的话。 沉慢手拿着电话卡，大脑在空白之处转过几个弯，最后下了决定—— 不去打这个电话。 既然注定要被臭骂一顿，不打这个电话便是。 沉慢坐在位置上没动，把电话卡放回了抽屉里。 已然荒废掉两节晚自习，她拿出语文试卷，还是决定对对答案。 晚自习上课铃声响起，这是最后一节课。 因为考试状态极差，这次沉慢光选择题就丢了十八分，再加上作文没有写完，这一次考试的语文成绩可想而知。 沉慢在心里默默叹了口气，但还是继续批改着试卷。 花了十几分钟对完答案改好试卷后，沉慢拿起红笔准备写完还没有完工的作文。 不管怎么说，她自己也想自己的成绩重新回到以前的高度上。 高一的基础摆在那里，现在不过开学两个月，她自己再努努力好好补习知识，成绩重新提起来应该不是问题。 可问题是……她不知道自己还能不能有高一时候的那个状态。 写完了作文后，她通读了一遍，觉得没什么大问题便把卷子放回抽屉，拿出书包准备复习。 思绪却不由控制又回到刚刚女生传达的话： “你妈妈叫你下课给她打个电话。” 如果不打会怎么样呢？ 沉慢想象了一下自己周末回家时候的场面，不由得打了个寒战。 于是她再度改变了主意：这节课好好学下去，等会再去走廊给陈华文打电话。 她逼迫着自己把乱想的心收回，开始一心一意复习。 沉慢复习得很有节奏，再加上本来学习方法效率也很高，很快物理就复习得差不多。 更何况虽然前面学习状态一直都不好，但她也是硬生生逼着自己在极差的情绪状态里听了重点的。 虽然不是全部，但也足够了。 随着时间流逝，晚自习下课铃声拉响。 往常晚自习下课云枳眠都会等她，但是这一次，没有。 沉慢看着云枳眠兀自收拾好了书本朝着教室外走去，一颗本已有了些许希望的心重重沉了下去。 收回目光没有再去看云枳眠离开的方向，沉慢强压着心底的酸涩出了教室。 去向走廊的路上，脑海里再度浮现那副画面。 人类在回忆过往时，总是以第三人称视角去看待昔日的画面。 于是她再度看见，雨帘之中，她叼着烟，仰视着对面的女孩。而那女孩撑着伞，手里抱的是刚从书店里买来的教辅资料。 心情再次变得烦躁起来，沉慢强行压抑住想把手里电话卡狠狠砸出去的冲动。 输下号码拨通陈华文电话的时候，那头“嘟嘟——”的声音显得格外漫长。 好不容易接起来了，沉慢竟听到那头是搓麻将的声音。 本来有些紧张的心变得麻木起来。 早知道不打这通电话了。 但该说的话还是要说，沉慢刚喂了一声，就听见那头对着别人说了句：“等一下。” 紧接着，电话那头的麻将声音渐渐低了下去，周围嘈杂的声音慢慢如海潮般褪去。 沉慢现在倒是宁愿陈华文继续搓麻将。 待那头安静下来后，不过一秒，铺天盖地的谩骂声传来： “沉慢，你他妈造反了是吧！要不是今天你们班主任给我打电话，我还不知道你在学校这副人不人鬼不鬼的样子！” 沉慢稍稍把电话拿远了些，皱起眉。 那头骂声仍在继续，音量大到近点的人都可以依稀听见里面几个肮脏的词汇： “你个废物！死不争气的，养你这么大跟我玩不写作文这一出，你翅膀硬了是吧！你要是考不上大学你能怎么办？啃老？ 沉慢，我告诉你，你这书要读不下去，你就给我去死！滚！你别回这个家，我不认你这女儿！” 太阳穴随着她的话有节奏的突突跳着疼，心里的一股弦越绷越紧，越绷越紧，直至最后一刻，蓦然崩开。 本来压抑着的情绪，所有的烦躁，愤怒，带着对不知是陈华文还是对自己的失望，尽数喷发，如同火焰山一般势不可挡。 “行！” 沉慢一向不怎么情绪外露，这一喊，惊得有些路过对学生多看了她几眼。 是学神啊。 有的认识的人收回目光，开始窃窃私语： “听说她现在特别堕落，老师都不想管她了。” “是啊，现在正在和家里人吵架呢……”
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