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“啊，为什么啊？我们昨天不是才入学吗？”问问题的学生有些茫然。 “是啊，但是违反校规太多次，哪怕是第一天入学，也会被劝退。”北老师漫不经心地说，眼中有些不满，显然对自己班有这么多学生被退学感到不快，他又说，“所以同学们，希望你们接下来，不要再违反校规了。” 说完，北老师与数学老师点点头，抱着教案离开教室。 “退学了也好，这学校奇奇怪怪，如果不是联系不上家长，我也不想待了。”有新生嘀咕。 “你们昨晚有没有听到什么奇怪的声音？”另一个新生问。 “你是说查寝声音吗？” “对啊，来了两次。” “有人开门了吗？” “谁敢开门啊，我本来没把校规当回事，但是晚上吃饭那个食堂，高年级的好像都很认真地执行。” “我隔壁寝室的好像开门了。”议论声中冒出一个声音，所有说话的新生都回头看他。 “然后呢，你快说啊。”有人催促。 那声音的主人是个扎着麻花辫的女生，她抿着唇，好半晌才说出一句话：“没有了。” “什么？” “我说，她们整个寝室的人都不见了。”女生茫然地跟周围的新生对视，“早上我出门，就只看到她们寝室空无一人，敞开着门，连东西都不见了，像没人住过。” 所有新生的脸色都难看起来，谁都不敢去想那些学生到底去哪里了，最好的情况就是老师说的，被劝退回家了。 “都仔细看看校规，不要再犯错了！”有人小声说，“你们看那些老生，他们都已经习惯了。” 说着说着，昨天将校规借出去的新生终于想起来，他昨天一天都没看校规，但运气好，一直随大部队走，晚上寝室也是四人寝，有看过校规的室友阻止所有人开门。 “喂，我昨天借你的校规，你该还我了吧？”这新生叫童琛，他戳了戳前面的新生。 “你说什么？”前面的新生叫林时，他迷惑地回头，“我什么时候跟你借过校规？” “就昨天啊，你说你没领到校规，我才借给你看的。”童琛有些急了，站起身揪住林时的衣领，“你不会想赖账吧？自己没有校规就来骗我的！” 林时满脸无辜：“我真的没有啊。” 童琛不信他，看向周围的同学：“你们都看到了的，我昨天借他了。” 那些被他看着的同学都不敢说话，不想惹祸上身。 童琛见此气得想揍林时，安南看了下时间，还有三分钟上课，他的座位就在边上，一伸手就拉住童琛，没让他的拳头落在林时身上。 林时抬头看向安南，眸色渐深。 安南没理林时，举起手对数学老师说：“报告老师，我这边需要您的帮助。” 校规第十六条：遇到无法自行处理的事，请及时寻求老师帮助，为学生解决困难是教师的责任。 数学老师果然走了过来，此时学生的求助优先于其他校规规则。 “发生什么事了，安南同学？”数学老师问，手里依旧拿着教案夹，他低头看了一眼，在所有任课老师的记录上，安南的评价都是优秀，是必须优先帮助并完成他求助的学生类型。 “报告老师，是这样的，我昨天看到林时同学向童琛同学借了校规，但并未归还，今天童琛向林时索要借出的校规，但林时矢口否认借了校规。”安南冷静诉说前因后果，“我觉得林时应该承认这件事，归还童琛的校规，我说的对吗，老师？” 数学老师的目光落在林时和童琛身上，伸手便将林时口袋中的校规拿了起来。 “老师，这是我的，安南和童琛联合起来想要诓骗你！”林时不敢反抗数学老师，只好叫嚷道。 数学老师却没理他，自顾自翻看起校规，而后将校规放到了童琛的手里，冷漠地对林时说：“我不喜欢说谎的学生，希望你以后不要再犯。” 林时脸色顿时难看起来，他明明检查过，校规上并没有写童琛的名字，为什么会判定他说话。 数学老师一眼便看出他不服气，此时已经响过上课铃，数学老师走回讲台，所有学生都回到自己的位置。 “江琸。”数学老师开口喊一年三班的班长，“告诉林时，为什么我将校规给了童琛。” 江琸站起身，鞠了一躬，回答说：“报告老师，校规第十一条，漏领、遗失、转赠等任何行为都不会补发校规，但学生会有规定，他人的校规可以夺取，但原主姓名会保留一星期。” 这是安南第一次在这个学校听到夺取两个字。 学生会到底是什么地方。 安南陷入沉思，林时则愤恨地盯着安南。 学生会的规定不像校规写在本子上，而是标注在学生会办公室门外。 安南没理会林时，他也不是好心帮助童琛，只是想测试下老师对学生的帮助底线是哪里。 童琛倒是非常感激安南，这回他将校规贴身放好，再也不敢随便借给别人。 数学老师见纷争解决，便开始正常上课。 等数学课下课后，新生们围着童琛说话，每个人都眼神异样地看着林时，生怕下次被林时祸害的就是自己。 林时对这些目光倒是不在意，只垂着头看着课桌，不知道是不是在盘算怎么拿到其他人的校规。 安南检查了下课表，拿出英语课本，与讲台上的英语老师一个对视。 英语老师朝安南招招手：“安南，你过来下。” 安南立刻走上前去，站到英语老师身边，微微低头：“老师？” “我给大家准备了些道具，麻烦你去下教师办公室可以吗？就在我办公桌上。”英语老师是个年纪偏大的女人，同安南说话时满脸和蔼。 “好的，老师我这就去。”安南点点头，快步回到自己的座位，将桌面上的东西全部放进书桌洞，谨慎地落了锁。 英语老师将这一系列动作收入眼底，没说什么，在安南离开教室时，略带赞赏地看了他一眼。 教师办公室在教学楼的顶楼，安南找到英语科目办公室，门虚掩着，他敲了敲门。 “进来。”里头有别班的老师说话。 安南这才推门而入，所有老师的办公桌都长得一样，他礼貌出声：“老师好，我是一年三班的学生，来帮文老师拿材料道具，请问文老师的办公桌是哪张？” “文老师啊，那边就是。”有个老师抬头，给安南指了路。 “谢谢老师。”安南赶忙道谢，快步走到办公桌前，果然在上面看到装着各种用具的塑料盒，他将盒子拿起，又跟办公室里的老师们告别，快步离开英语科目办公室。 上课铃在安南出办公室的时候响起，他倒是不急，但脚步还是加快了些。 走到楼梯口时，有七八个学生从下面上来，领头的是个男生，看到安南微微皱眉：“哪个班的？上课了还在外面？” 安南低着头，注意到这群学生的校徽校牌上有一个金色的星星标志，跟普通学生的不同，他意识到这些人就是学生会，先前食堂离得远，大家都看不到这些人的校徽校牌才当成了普通学生。 “学长，我们老师让我到她办公室拿材料，我刚拿到，这就回去了。”安南说。 学生会上下打量安南，目光落在装用具的塑料盒，上面确实是教师用的标记，神情便温和下来：“快回去吧，别让老师等急了。” “谢谢学长学姐。”安南一个鞠躬，绕过学生会，快步往一年三班走。 学生会等看不见他了，才继续往上走。 ----
第65章 大人请用第六域 回到一年三班，英语老师已经开始上课，安南喊了声报告，轻手轻脚将塑料盒放到讲台上，又回到自己的座位，打开锁扣，拿出英语课本认真听课。 这节课下课，英语老师收拾东西却没马上走，朝安南招招手，给了安南一个金色三角。 老生们羡慕地看着安南，这是入学来第一次老生们对新生的行为有反应。 安南低声道谢，捧着金色三角回到座位。 这金色三角非常小，一开始看不出是什么东西，但安南很快便想起来了，这就是学生会校徽校牌上的金色星星的一角。 难道收集五个角加上中心，就可以加入学生会？ 安南将金色三角收好，目前看来刷老师的好感非常重要。 早上的课程结束后，安南收拾东西马上去一年五班找郭乐咏。 他挺担心郭乐咏不等他的，但没想到到了五班，郭乐咏低着头在门口等他。 “抱歉，久等了。”安南上前说。 郭乐咏摇摇头，低头往食堂跑，安南跟在他身后。 打到饭后，郭乐咏找了个角落和安南吃饭。 两人安静地吃完饭，什么话也没说，中午饭后会有一个小时十分钟的午休时间，安南便开口问：“你中午有事吗？没事的话，可以陪我去下学生会办公室吗？听人说有些学生会的制度跟校规不同。” 郭乐咏沉默着，许久点了下脑袋。 两人便向着综合楼去，学生会办公室在综合楼的三楼。 非学生会成员的学生似乎很避讳这个地方，安南和郭乐咏一路上没遇见人。 到了学生会办公室门口，大门左侧果然有一块巨大的板子，从上到下贴着许多规定，还有大片留白，显然是以后还会补充。 安南拿出兜里的笔记本，从第一条开始抄写。 郭乐咏不安地蹲在一旁，警惕地打量四周。 没过多久，吃饭回来的学生会成员走上楼梯，看到他们两，双方都愣了一下，是早上在教学楼喊住安南的那几个。 “学长好。”安南乖巧弯腰，一旁的郭乐咏也站起身学着安南弯腰。 “又是你，来记学生会规定？”这群人的领头叫柳庆生，他抬眼看了眼安南，安南长得不错眉目清秀，用漂亮来形容也不为过，整个人白白净净的非常容易留下印象。 安南点点头，不好意思地说：“早上从班长那里知道还有学生会的规定，打扰学长学姐了。” 柳庆生摆摆手：“那你抄吧，要是担心有新规定，每周一早会结束后来看一下。” 安南又是道谢，柳庆生便带着其他几个学生进了学生会办公室。 郭乐咏等人走后，又松了口气般蹲回原位。 安南也没敢耽搁太久，抄完便拉着郭乐咏走，现在离下午上课还有五十分钟，安南问郭乐咏：“要不要去我寝室坐坐？” 郭乐咏迟疑几秒，点了下头。 安南便带着郭乐咏回了寝室。 等安南关好门，郭乐咏打量着双人寝室的布局，又看向打开窗户通风的安南问道：“你的室友呢？” 安南固定好窗户，拉上纱窗，对郭乐咏说：“不知道，没见过，从入学就没住人，可能还没安排人？”
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