“我们开始今日的直播,就不提那些不相关的事情了。” “咱们国家是禁/药的,无论如何,我是遵纪守法且尊重为了禁/药有所付出的每一个人。” 言茨只说了这一句,就将游戏舱的舱盖打开。 “今天我们依旧是直播玩游戏,大家的体验号都约上了吗?”言茨还不忘戳大部分观众的痛处。 ——虽然他已经不需要情绪值了,但毕竟保持了好几年这个直播风格,一时半会儿的,他还真的改不了。 观众们要么气的打骂炫耀的言茨,要么哀嚎自己到现在都没有排上。 都强烈要求言茨,去给华渊科技和浮黎生物传信,赶紧增加生产线! 【看不起谁呀,我的钱包在叫嚣,它已经装不下我的钱了!我要购买,我要一个私人的游戏舱。】 【人家都是私人拥有之后,多余的拿出共享,我们这还没有人手一个,就来共享这是不对的!】 不得不说,很多人说起“歪理邪说”起来,是很有说服力的。 但是言茨却不接茬,他坐到游戏舱里,开始选择游戏。 ——当然,虽然游戏舱内选择游戏的功能已经在实验中,但现在他还是坐在舱内,捧着平板选择,然后将平板递给边上的助理。 舱盖一盖上,观众们随着他进入一个奇幻的世界。 “我不是学考古的,但是我知道我直播间的观众们,肯定是有大佬的。” “大佬记得带带我,你带我过关,我带你隔空体验游戏。” 弹幕上虽然不少人吐槽这个“游戏体验”,但要让他们真的退出,他们肯定是不愿意的。 ——甚至有不少人当场改名,且为了让自己的身份显的真实,还编了自己是哪一级的考古学生。 比如21X6级XX学院考古系X班学生。 有了第一个,就有了无数个。 具体有多少真多少假,就要看言茨的分辨了。 “刚才那个,你信誓旦旦地说是唐朝的啊!我信了你的邪,你到底想不想要我通关?” “你一个人拉低了我们全直播间的游戏体验啊!” 但是言茨想在这般多的观众里,把一个能改名的观众找出来,属实是艰难的。 “我真后悔体验这个游戏,你们都是魔鬼吧?” 观众们有志一同的没有在弹幕上发布自己此刻的心情,可是好不容易有机会搞主播的,哪怕他们是知道正确答案的,那也是要完美避开这个正确答案的! 哈哈哈,主播,天道好轮回!你的报应就是我! 弹幕上,大家却要么在谴责那个“捣乱”之后就隐匿的观众和,要么就是在安抚主播,表示等一下让他们这个真正的考古教授来指点。 言茨:“……” 见过一次鬼了,还能再信你们? 等言茨直播完了这一场,只觉得脑子更加突突直跳的疼了。 一出游戏舱,助理小哥就拧起了眉头,打算要喊医生了。 一边问言茨是哪里不舒服——现在还在直播,而且言茨刚从游戏舱出来,却是这个状态,也是要跟观众解释一下,否则容易让人误会,让黑子乱剪辑。 言茨摇摇头表示没什么,就是有点累,然后口渴。 助理小哥正准备给他拿桌子上的水,就看到言茨说着口渴,伸手示意他将水递给自己就好。 也就是这一伸手的动作,那还在桌子上的水杯,离着言茨有两米多距离的水杯,在直播间观众的众目睽睽之下,唰的一声飞到了言茨的手里。 言茨是下意识地抓住了这个“袭击”自己的家伙。 水杯之中的水有八分满,激荡地溅出水花来。 直播间的观众们,也是满心激荡,满口“窝草”。 这是魔术还是什么? 刚才是有什么线吧?可是主播是伸手,没有做任何拉扯的动作啊。难道是他背后有人?可镜头也将他背后纳入其中了。 ——因为是游戏舱内直播,所以外面的镜头根本没有动,就是大全景。 直播间观众们费解的时候,在场的所有人,包括言茨也是满心的“窝草”。 直播事故了啊! 作者有话说: 言茨:不,是魔术! ——
第196章 离谱但贴切◎ 当着那么多的观众的面隔空取物, 属实不能怪观众们议论纷纷,要求言茨给个说法。 —一当然, 虽然很多人在说主播会法术, 但还是调侃居多。 毕竟谁能真的相信这不是个一个科学世界? 而言茨,当然也是咬死了这就是—个魔术,至于为什么这么突兀的表演一个魔术? “当然是因为直播太过古井无波, 未免你们看的厌倦了,我自然就要出手了。” 就这解释, 虽然在广大观众的意料之中, 可偏生就处处透露着“敷衍”、“不对劲”以及“就坡下驴”、 谁看了不得说—句言茨就是在评论区抄的答案?还得要说的那么讨打。 ——就连之前还在说是魔术的人, 这会儿都得被言茨这老六的论调, 气的浑身起三百斤反骨。 解释公告不过才发出去后半个多小时, 舆论已经发展到言茨不是普通人, 可能是占领地球的蜥蜴人云云。 总之, 越发的离谱。 但是离谱之中,又有那么几分合理,看的不管是不是言茨的粉的人, 都发出了“险些被说服”的感叹。 一场大戏高潮迭起, 甚至—时半会儿没有落幕的意思。 但悄然间,已经没有人去关注言茨这“直播事故”到底是有意为之, 还是真的出了岔子了。 舆情小组是终于可以长松一口气。 而此时此刻的言茨,当然是被老师们团团围住,对他进行了所有能够检查的检查项目。 还都做了加急出结果。 保密的数据先后发到了老师们的手中,他们几乎逐字逐句地研究, 希望能从与此前数据的对比中, 得到什么答案。 “这是哪里起的效果呢?”老师们—边商议, 一边自说自话的念叨着。 这段时间他们可没歇着。 因为知道蓝星的科技不能帮助言茨, 老师们开始学习外星的“科技”——从现在所能得到的所有外星资料之中搜寻。 包括已经被理解的,其余小组学有所得的部分。 也因为这样,这个帮助言茨的小组,从最开始的医生小组,变成了现在构成复杂的小组,还有不少的编外人员随时支援。 虽说精神力不是外星生物独有的一—言璋说了,蓝星人也有,只是还没有掌握觉醒的窍门——但确实是外星的精神力体系更为成熟。 所以他们也许可以从那些资料之中窥见什么,帮助言茨一二。 只是到底那些资料没有专门讲这方面的,老师们研究甚多却也收获甚少。 结合言璋知道的一些所谓“门道”,也只能让言茨慢慢实验。 一—最主要还是不能让言茨又不适感。 “这几项数据虽然有所提高,但按理来说应该不会……” “说起来这跟他以前的数据相比,还是没有恢复的。” “可是以前也没有主要检测所谓的‘精神力’。” 当然,就现在而言,他们也没有针对“精神力”的检查——虽然他们想,可现在开始研究,也不可能第二天就能出结果。 老师们发表着自己的看法,心中—直是惴惴的,虽然他们的研究人员已经在加班加点,但就现在那没多少头绪的样子,言茨能够撑到他们有结果的那一天吗? 毕竟,以他们所知的情况来看,言茨的疼痛有所加剧且阵痛的间隙越来越短。 言茨慢慢从病床上起身,揉了揉肉额角,在老师们担忧地看过来时,露出—丝笑容。 “我感觉要好一点了。” 他觉得自己说的是真的,可老师们却觉得这孩子是不忍他们担忧,而忍着自己的难受,安慰着他们。 —时又是老怀安慰又是觉得心疼不已,这么乖巧的一个孩子,怎么眼见着好日子就要到了,偏生又遇上这个事情呢? 一—他们不是看着言茨长大的,但是对于他十八岁前的情况也都清楚。随后又是合作了这些年,眼见着他和言璋终于要有了各自的生活。 老师们这般想着,但面上一点不表露,见言茨醒来还强调自己的情况好多了,就又过来问询。 “你现在还能隔空取物吗?”老师们虽然已经看过好几遍视频,但如果可以,他们还是要看看现场。 不是为了满足自己的好奇心,而是希望从现场能够看出什么视频不能呈现的情况。 ——比如火焰燃烧时,空气之中其实是有微小扭曲变化的。但镜头很多时候难以完整记录下来,特别是录屏这种情况,镜头虽然不模糊,但毕竟大家猝不及防。 现在有了准备,一边拍下记录,一边仔细观察。 言茨点点头,但却说自己只能试一试。 “我也不知道那时候是怎么做到的。” 要是他能“预感”到,那他肯定不会在直播镜头前做的。 说完话,他对着一边小桌上的纸巾盒发力。 他也不知道自己是怎么做到的,现在只能努力地想“我要纸巾”“我要纸巾”。 总之,精神力什么的,不就是他的意识嘛。 但不知道是不是越是想,就越是勉强,他的脑仁与太阳穴越发的突突直跳,感觉原本消退一些的痛感,又加剧了一些。 而桌上的纸巾盒,纹丝不动。 只有拉出来的纸巾,不知道是不是被微风吹过,抖动了一下。 一分多钟过去,老师们紧盯着场面。 三分钟过去,老师们看着言茨的脸色有些发白,鬓角也有了潮湿的痕迹,互相对视一番,还是打定了叫他放弃的主意。 他们想要结果,可不能用言茨的伤与死亡去换取。 ——虽然可能得不到结果,言茨也会被他的精神力折磨出问题,甚至是死亡。但是不到万不得已的情况,他们肯定不希望这么做。 但就在老师开口的时候,那纸巾盒忽然被挪动了一下,因为正处众人视线中心,所以哪怕只是稍微挪动,大家也看的清楚。 在大家瞪大了眼睛,有些惊异又有些喜色的注视下,那一张纸巾忽然唰的冲着言茨飞过去。 言茨也惊到了,毕竟他努力了好一会儿,简直像是比便秘还难受,已经到了老师们不喊停,他也准备放弃的时候了。 ——主要也是因为他的脑袋疼的直跳,像是一排滚烫的长针扎在他的脑仁里。 哪知道就在这时候,像是有什么绷紧到极致、啵的一声断掉了。 也是这时候那纸巾飞了过来。 一下子糊到了言茨的脸上。 言茨是被糊懵了。 就连老师们都愣了一下,这才小心地去给他揭开纸巾,那样子是生怕他遭受到了纸巾的“重击”。
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