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这三名学生也差不多。 案发时，郑扬正在上课。 如今是六月，临近大学马上迈入考试周节奏，他正儿八经地听课。这段时间被舍友三人集体孤立，他无法与他们同行，只能借着上课和书本的熏陶努力转移注意力，麻痹自己的神经。 等到下课回寝室，他才发现，他的三名舍友都不见了。 什么警察来了，带走了他的舍友！？ 理由是什么？ 甚至下一堂大课间，缺勤人不少，对着集体大名单点名时，郑扬发现，教授像是看不到课堂有三名学生失踪了一样，有意跳过了这三个相连的学号，只点了郑扬的名字。 这种有意忽略明显是知情人士。 郑扬顿时满脑子胡思乱想，下课铃一响，同学都在聊去何处消磨时光，或者去图书馆抢位子，如果是往常他也会这样做。毕竟下一年他大四了，浪荡了差不多两三年，也该为未来考虑一下。 正如他参加大学生创业创新比赛，一个目的是混学分，另一个是给自己实习增添履历。 他越想越恐慌，谁让这三人都是他舍友。顾不上放东西，他急急忙忙跑去问教授老师。 可教授和辅导员在内等人皆讳莫如深，教授不仅没告诉他，还拍了一下桌子，口气不善地问他：“有人想要买断你们比赛的专利成果，为什么不早早跟学校说？你们主意太大了！” 不让老师加入，当然是舍友特别嘱咐交代，“不能让别人加入，多分一杯羹”，他本人很倾向于求助师长。 事到如今，郑扬心中有苦说不出，苦涩酸楚轮番来，他合理表达自己的疑问，“教授，请你告诉我，我三个舍友怎么了？” Treasure告诉他：“别签，眼前是违法犯罪的深渊。” 当时郑扬就隐隐猜到了，这句告诫背后隐藏了什么，可具体会发生什么事，他不知道。今天倒是终于知道了——他三名舍友被带走了！ 他不是警察，treasure没有义务告诉他，在案件侦破之前，警察也不能泄露任何与案件相关的细节。 教授一听这话，恨铁不成钢地又骂了他几句，“你们不知道，还敢签！？签也就算了，居然帮人……糊涂啊！一群大学生，受过高等教育，明明法律意识应该最强，谁知道会做出这样的事情！” 为什么在该淡薄时又如此淡薄。 在利益面前，法律的底线就是这么灵活横跳的吗？ 郑扬被骂得狗血淋头，他语无伦次，“帮、帮人什么？我舍友他们是不是被孙氏给坑了？” 最后一句郑扬明显带了激动的情绪，直到这一刻，他还是相信他舍友，认为三名学生好骗容易糊弄，一定是孙氏集团野心勃勃坑害了他们！ “一个愿打一个愿挨！全部都是蠢货！” “还好，你还算懂事，你是唯一一个理智有脑子的，没有乱签什么合同！一个人做过什么，痕迹无法抹消，如今这些在警方那里都是证据，哎我真是不明白，一个个都是成年人了，这般不懂事，完全被钱财迷了心窍！”这些话说得郑扬极为糊涂，他忍了好久才没有追问，只让教授先把怒火发泄出来。 教授骂过瘾了，终于愿意松口几句，“警察朝咱校方要走了你们的学籍档案、家庭背景资料，还有你们这一次比赛记录，糊涂啊你们！” “你们知道，自己发明了什么吗？” “如果你们好好去申请专利，毕业后都会有不错的前程，谁知道你们哎！将专利拱手让人也就算了，价格合理，可是你们为什么还要帮别人犯罪？” 郑扬被劈头盖脸一通乱骂，几乎找不到能够插嘴的地方。 他想知道舍友到底做了什么，结果被骂半天还是没有头绪，还好下一刻教授终于透露了口风，愿意告诉他了。事实的真相让他惊骇，脑袋一阵眩晕。 “你还不知道他们做了什么吧？警察还在侦查中，你不要将事情泄露出去，你三个舍友帮人不法减刑，还替人手写了专利材料和满口谎言的思路文稿，事情还闹到检察组同志面前去了，哎让人说什么好呢……” 话音落下。 郑扬双脚发软，直直落座在办公室的椅子上，终于明白了，警察为什么带走了他们。他的舍友们并不无辜，他们完全是自愿的，明知道眼前是火坑，还抱着侥幸心理往下跳。 他们八成以为火坑之下，迎接他们的是富裕优渥的生活，谁知道是一副副崭新的银手铐和未来的牢狱生活。 可这谁又能猜得到？人性啊为何总是如此幽深复杂。 郑扬嘴角溢出一声苦涩的叹息，完全不敢相信，他那三名舍友竟如此胆大包天，帮人弄虚作假到这种地步！这一幕简直跟电视剧一样，最大胆的编剧都不敢这么编，偏偏事实就这样发生了。 事情回到之前。 三名大学生进入蓝泊山监狱，这是合约上所说的，“技术转让人”必须教会“获得者”技术。 他们一开始不知道，获得者居然是孙楠宸，一名年轻的罪犯。 他们还要教对方技术。 不过心惊之后又顺理成章接受了，他们都拿了一笔巨款了，这时候教谁不是教呢？他们摩拳擦掌，心想哪怕是一只猫一只狗在这里，他们都要让他们成为猫中博士、狗中硕士，更何况是一名罪犯。 于是三人合作，手把手教孙楠宸画图，首先是结构立体的设计图。 看吧，这图很简单就画出来了，结构严丝合缝，每一个螺丝钉都有它的用处，瞧瞧这张充满理工设计感的图纸，是不是一目了然？画的过程，如同建筑师看自己的图纸，美术生描绘自己的作品一般流畅。 三人志得意满。 他们虽不是原作者，却丝毫不怀疑郑扬提出这项技术的合理性，也一同帮忙完善了这个发明。 这个发明全称叫“联动锁紧式防盗井盖”，郑扬为什么设计这个东西，大家都以为他是为了遏制城市里下水道井盖被大量恶意偷盗现象①。 谁知道是郑扬说他设计理念除了这个，还有另一个原因，他说自己是去年从新闻上看了那起轰动全城的六亿赎金绑架案后升起的念头。“我记忆犹新，那个绑架犯随意就撬开了城市井盖，把昏迷的孩童身体放进去，他认为家属一辈子也找不到。绑架犯还说，等到几年后，他缺钱了，会好心告诉家属父母，孩子的尸体在哪里。”这段话是记者后来采访周霁的语录。 当时记者毛骨悚然，手掌心差点捏不住话筒，感觉周霁真是一个冷血心狠的魔鬼，这样的人还好没远走高飞就被警察逮捕了。 试想一下，如果你的孩子被绑架了，作为家属你已经交付了巨额赎金，满脑子只期望孩子回来，结果孩子没有平安归来。随着时间一点一滴流逝，你心中已经万念俱灰，破除所有幻想，认清孩子已经死亡的现实，这时候你只希望绑匪告诉你，孩子的尸体在什么地方。 结果绑匪还要你付出一笔钱，才愿意告诉你。等你付清一笔“情报费”后，绑匪告诉你，你的孩子在下水道。 他年仅八岁的小小尸骨浸泡在污水中，临死前无比的痛苦，身为家长，谁能不崩溃！？绑匪算计人心，冷血至极，他完全想逼疯摧毁一个家庭。 地下水道沼气纵横，四处蔓延着毒气，一个成年人躺在里面不到半小时都会陷入中毒昏迷，更别提一个年幼的孩子。所有成年人完全能想象出那个孩童濒死前的状态。如果没有treasure的介入，那个被绑架的富家小孩下场会如何？ 恐怕一年后就是一具小小的白骨。 万幸的是，这起轰动全市的绑架案，最终是以圆满的结局收尾：三名孩童平安归来，流向海外的赎金回收，幕后黑手周霁遭到审判逮捕。 命运总是如此，一环接着一环，灵感启发来源于生活。郑扬正是看了这起案子，想要改进井盖，他正义凛然说：“假使，我只是让从今往后的杀人犯，抛尸时失去一个选择呢？” 这种回答充满理想主义的色彩，像极了一个年轻学生能说出的答案。 想起这段关于涉及初衷的往事，三名舍友都恍惚了。 心潮微微起伏，过往的兄弟情也一一涌现，奈何感动不过几秒，下一刻他们又下意识想起了郑扬的唠唠叨叨。对方三番五次的阻拦规劝，瞬间温情脉脉的气氛消失了，重新涌上胸膛的是对舍友的烦躁和厌烦。 学生A：“郑扬是有才华，可他也是真有毛病，昨天又给我打电话了，我烦得不行，把他拉黑了。我也不想排挤他，是他非要如此。” 学生B：“他是有毛病，签一个字怎么了，一手交钱一手交货。我后续也把合同发给我律师朋友了，他们都说没问题。我看郑扬就是太把自己当回事，阴谋诡计之类的案件看多了，总有被害妄想症，认为自己的肝脾胃肾每一颗都很宝贵，人家大集团日理万机也要迫害他。” 要不让郑扬问一问treasure？学生C犹豫一下，见两名舍友如此激烈，最终把话吞了下去。 尤其是他们提起郑扬，又开始没完没了的翻旧账和自我说服，学生A：“这项技术没问题，可惜复赛就被淘汰了，决赛圈子都没进去，有人愿意出资购买，已经是给我们兜底了。” 学生B：“就是啊，世界上怎么会有他这种有钱不挣的傻子。我都说把钱打回乡下了，他还让我吐出来，完全听不出我的言下之意，我真是服了他。” 学生A：“算了算了，别提那家伙了，教书吧。” 回归正题，三人继续教孙楠宸，谁知道，事实并不按照他们所想的。 他们的教学水平没问题，不是原作者，也和原作者是一个组合。他们很快遇到阻碍。 他们这项发明根本不复杂，三名大学生自认为有手就会，教个几天差不多了。 差不多就是一天画图、理解原理和复杂构造。 一天动作实操，用螺丝钉和锤子组装他们的成品。最后一天写自己的设计思路、专利申请等材料。 换言之，这项技术教会孙楠宸后，孙楠宸需要怎么做？ 他自己画一张图，然后自己组装东西，最后写自己为什么发明这个东西的心路历程，这样就算是“买断成果”了，他不仅可以自我洗脑，还能吹嘘这是我自己设计发明出来的东西。 别人不知道的话，会真以为这是他发明创造的。 这也不是剽窃，这是合理用金钱赎买。 结果就那么简单的事情，孙楠宸居然不会，他在原理那一步就卡住了，实操环节更是乱七八糟，画图水平十分稚嫩，不会用工笔绘图，更不会用游标卡尺等等。 三名大学生快气吐血了。 这不是有手就会吗！稍微读过高中理科就会了吧？ 谁知道孙楠宸怎么学还是学不会。而孙楠宸学不会，导致一个什么结果？导致他们这仨大学生，每天都要来监狱报到。
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