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一觉睡到了回家都没醒，是等晚餐准备好，闻到食物香气后，最终被饥饿唤醒。 吃饭时的胃口从未有过改变，还是跟以前一样，大口吃饭大口咬肉，光是看着就很下饭。 但余知夏越看越纳闷。 作息正常，日常锻炼，摄入营养均衡，小布布怎么就是不长个呢？ 按照这个公式，不说人高鱼大，起码身强体健，个子该长很多吧？ 难道真是平时的运动量太大了，反而抑制住了小家伙的成长？ 最后小布布狼吞虎咽干了两碗半饭，余知夏却担忧地没吃几口。 以前看别人家的孩子小小个，只觉得很可爱。轮到自己身上了，才深刻体会到孩子不长个的烦恼。 吃过晚餐，余知夏切了盘水果。 小布布坐在地毯上，一边吃水果一边画画。 小家伙还是有点绘画天赋在身上的，这两年画技突飞猛进。 之前一直玩的是蜡笔画水彩画，最近尝试着油棒画，虽然会弄的衣服手上乱七八糟，但成果不错，小布布也很开心。 “爸爸看，这是布布画的图画日记！” 余知夏拿过来看，图画旁边还有他歪七扭八的字——今天，我开shi上xue了。 “布布画得真好，而且都会造句了，真棒，继续画吧。” 小布布确实挺擅长学习，拼音写字什么的随便教了教，他就会了。 之前的家教老师也说，他很聪明，学什么都快，就是不够专心，心思不在学习上，只想着玩。 唉。 但是怎么不长个呢。 余知夏看着无忧无虑画画的小布布，心底还是忧愁。 拿起手机，才发现班主任发来的消息。 【顾织家长，你好。今天是开学的第一天，小学跟幼儿园是完全不同的教学模式，小朋友对此可能会很不适应。希望家长能好好安抚小朋友的情绪，有任何情况，可以随时跟我们进行沟通】 没上过幼儿园的小布布适应得不要太好。 余知夏纠结一会儿，给老师发了信息：“魏老师，我想问问顾织今天在学校的表现如何？” 想了想，又补充：【他之前没有上过幼儿园，今天是第一次参与集体生活】 【这么晚了还打扰，真是不好意思，老师可以明早上班了再回我】 不过老师的回复很快：【顾织爸爸你好，顾织今天的表现很好呢】 【顾织小朋友聪慧活泼，上课会积极回答问题，调动班级氛围，给各位老师都留下了很深的印象】 余知夏：？？ 等等，你在说谁，真是我家这个小渣男吗？？ 余知夏很怀疑老师是认错人了，但又不好意思确认，万一真的是小布布，那岂不是显得他这个爸爸对孩子很没信心？ 让老师误会多想了可怎么办？ 余知夏：“那说明他适应的还不错？” 余知夏：【这是他第一天上学，我担心了一天，听到老师这么说，我就放心了】 老师：【嗯嗯，我们很能理解家长的心情】 老师：【不过顾织的话，我觉得不用太担心，就第一天的表现而言，他有很好的适应能力】 老师：“能冒昧问下，之前不上幼儿园的原因吗？” 余知夏：【我们请了一对一家教】； 发完这句话，余知夏自己都心虚。就算是一对一家教，也无法阻止小布布只想玩闹。 余知夏：【但后来觉得他还是应该多接触其他小朋友，所以送他上学了】 老师：【是这样啊，难怪顾织这么聪明，今天有摸底测试，他都是满分呢】 余知夏：？？ 都是满分？？不是啊老师，你是不是真的认错人了？？ 虽然但是，上家教课他也没怎么认真学习啊？？ 老师：【详细成绩明天会发给各位家长的，顾织真是个特别优秀的小朋友】 老师：【他今天就跟其他几个小朋友玩很好了，不管是学习能力，还是社交能力，都是完全没问题的】 这倒是。 这点余知夏承认，小布布向来有点社交牛逼症，并且随着年龄增长，逐渐变得猖狂。 今天去接他放学，就看到他跟几位小朋友相处不错了。 余知夏：【嗯嗯，知道他在学校的表现不错，我就放心了】 余知夏：【麻烦老师了】； 老师：【不麻烦呢，刚上小学，家长担心是很正常的，有问题可以随意跟我联系】 老师：【对了，一个月后班里就会竞选班干部，顾织可以试试看竞选班长或学习委员】 余知夏：？？ 老师说的话真是一次比一次叫人震撼。 竞选班长或学习委员？？小布布？？ 虽然这样很不厚道也不应该，可余知夏心底发出了很真诚地呐喊：他真的配吗？ 老师一定是认错人了吧。 除了社交牛逼症外，其他好像都不是他们的小孩。 余知夏忍不住问了出来：“他可以吗？” 老师：【当然可以啊】； 老师：【从摸底考试成绩来看，顾织的基础知识领先大部分同学。从社交能力来看，顾织活泼外向，善于沟通。课堂表现也很好，各科老师都对他印象深刻】 但是才开学第一天啊，会不会太快了。 余知夏还没发出自己的疑虑，先被老师读心。 老师：【虽然才开学第一天，但根据我们往年的经验判断，基本不会出错】 老师：【优秀的小朋友在哪里都是闪亮惹人注意的】 老师：【当班干部也能锻炼小朋友的管理能，他可以试试看哦】 余知夏：【好，谢谢老师】； 老师：【不客气，应该的】； 放下手机，余知夏又开始膨胀。 不管震惊是否，被老师这么认可，心里总是很骄傲的。 余知夏将视线挪到小布布身上，问道：“布布，今天考试了？怎么都没跟爸爸说啊？” 小布布打了个哈欠，迷迷糊糊的，已经犯困想睡了。 不是不告诉爸爸，是他对「考试」没什么概念，只知道老师发了两张纸，让他们做题，他就把自己会的都填上去了。 “布布困了？爸爸抱你去睡觉吧。” 时间还早，但上了一天学，之后又是拳击又是画画的，小布布也该困了。 小布布眼皮快合起来，明显很困了，但余知夏这么说，他立刻强撑道：“布布不困，布布还不想睡！” 这时，大门解锁声滴嘟响起，接着是顾静砚的声音：“我回来了。” 下一秒，小布布就一阵风似地跑出去迎接：“爸爸！爸爸！” 在顾静砚的脚边蹦来跳去，像只小狗。 顾静砚换好鞋子就将他抱起来：“哎哟布布啊，爸爸回来晚了，没有去接你……第一天上学感觉怎么样啊，跟小朋友们相处还好吗？身上怎么香喷喷的，已经洗过澡了吗快点让爸爸亲一口——” 结果小布布趴在他肩头，一秒陷入昏睡状态，浑身瘫软。 顾静砚：？？ 余知夏懂了，无奈笑着：“早困了，就等着你回来才肯睡呢。” 作者有话说： 顾静砚：这个该死的小撒娇鬼竟如此的甜美！ 布布：承认你们的孩子优秀很难吗？
第75章 。 听到小家伙竟强撑着精神等到自己回来才肯睡, 顾静砚感觉浑身的疲惫顿时全部清空。 使劲抱了抱小布布软绵的身体，恨不得把他脸都亲烂，但因为不敢弄醒他, 最后只用力抱了下。 “今天上学这么累啊？怎么样？没有哭吧？” 不怪顾静砚将他想得脆弱, 在大人眼里, 他就是个娇气包撒娇怪。 幼儿园都没上过，头一次离开家长, 独自呆在陌生的地方那么久，在顾静砚的脑补里，他甚至已经哭过很久了。 余知夏停顿片刻后, 将刚才跟老师的对话，一字不差地转述给了顾静砚。 顾静砚：？？ 顾静砚：“你确定这老师是在说布布？没有认错人吗？” “我也有过相同的疑虑, 但应该就是布布，没有认错。” 顾静砚仍处于震惊中：“我们布布，有这么聪明吗？平时家教老师来上课, 也没见他认真学过啊？” “是啊，可能这就是他聪明的最好说明吧……” 即便没有认真听讲，但还是轻而易举地学会了，并在开学的摸底测试中，给老师留下了深刻印象。 顾静砚跟余知夏对视着, 彼此的眼神里是相同的震惊跟迷惑。 “这么说, 我们布布还是个隐形的小学霸？” “虽然才开学第一天，不能这么快下定论, 但如果能保持住的话, 我想应该是。” “那他就是个一天到晚只爱胡闹不爱学习的学霸。” “还是一个不长个子的学霸。”提到这点, 余知夏就忍不住忧心,“你说布布这个头可怎么办, 还会不会长了？” 相比两年前，小布布的个子是高了不少，这也是两年来家长松懈的最关键原因。 但今天余知夏接他上下学，亲眼看到其他一年级小朋友的体型。 尤其是放学后，看到同个班级出来的小朋友，再看到坐前排的小布布。 余知夏先是震惊，人类小孩发育原来这么好吗？这么小的年纪真的会长这么高吗？ 接着开始忧心忡忡。 这可怎么办，小布布会不会太矮了些。 现在还好，放在同个班级中，他的个子不能算最矮——可以后呢，长大后呢，他跟人类小孩的距离万一越拉越大怎么办？ 余知夏已经脑补到上高中的小布布，因为个子矮而遭到其他同学霸-凌，最后黑化走向不归路。 什么？为什么不是变得内向悲观？ 那当然是因为暗夜小人鱼只有黑化，没有低头。面对敌人不认投降，只认投胎。 顾静砚道：“现在还这么小，不用着急，以后肯定会长的。” 余知夏问：“万一没有呢？万一最后成了个小矮子呢？” 小矮子似乎在睡梦中听到了。 小矮子很不开心。 小矮子在顾静砚怀里扭了扭，发出哼哼唧唧的呓语声。 家长连忙压低了声音，顾静砚道：“我想是不会的，但空了可以带他去看看医生，看医生怎么说吧。” “嗯，好吧。” 也没有其他办法，只能寄希望于看医生了。 顾静砚将疲惫的小矮子学霸抱回房间，小心翼翼放到床上，确定他不会醒来，依旧睡得很熟后，才轻轻关上门，离开了房间。 小布布独立睡觉已经有半年了。 新家的卧室没敢再胡乱装修，墙上没有可怕的蓝海，更没有恐怖的白布，跟其他房间的风格一致，走的温馨路线。 刚开始有些不适应，小布布还是会抱着他的小枕头，跑去跟家长睡。
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