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阶梯教室没开空调，没有老师也开不了空调，最多开一下电风扇。阶梯教室和实验楼在一栋楼，自带凉风，开电风扇也差不多了。 廖游狐疑：“你不会是肚子疼了吧？” 虞澜：“是有点，但是还好……我知道我什么情况，我去常温的地方休息一下，喝点热水就好了。” 虞澜很了解自己，每次他因为冰的吃多了肚子疼时，薄静时总会帮他揉揉肚子，又用热水袋给他捂着，喂他喝温水。 他也看过医生，医生也说少吃冰，喝温热水缓解即可。这点程度吃止痛药又太夸张，他也犯不着去医务室，多此一举。 牛恬恬和虞澜是学习搭子，见虞澜去阶梯教室，她也跟着去，顺便带上了自己的小风扇。 虞澜再三强调这次他没有特别不舒服，休息一会就好了，还让廖游千万不要告诉薄静时，不然薄静时肯定会生气，又来秋后算账。 但廖游怕虞澜真有个好歹，还是偷偷摸摸溜出教室，前往高三教学楼，把这件事告诉了薄静时。 薄静时的班级正在考试，考的是数学，他看到门口有人东张西望。 看到是廖游，他就知道虞澜肯定出了事。 卷子也写得差不多了，薄静时最后检查了一下名字，提前交卷，带着保温杯走出教室。 都不需要廖游多说一个字，薄静时就已经开口了：“虞澜在哪里？” 阶梯教室内。 虞澜趴在桌上，腿上盖着薄静时的秋季外套，天花板的老式风扇在慢悠悠转动，风力不大，看起来摇摇欲坠。 会突然掉下来，然后砸到他吗？ “澜澜你好点了吗？”牛恬恬刚去外头给虞澜接了一杯热水，“我这里有止痛药，是痛经的时候吃的……但你估计也没那么疼，吃止痛药好像不太合适。” 虞澜：“谢谢，不需要止痛药啦，我没那么疼，就是有点不舒服。” 有点像吃多时涨涨的感觉，又像晕车时呕吐前肚子翻腾的模样，虽然不舒服，但还用不上止痛药。 牛恬恬有些忧愁，她把小风扇放在一边：“你要是热的话就吹，有事随时喊我，我要写卷子啦。” 虞澜：“好。” 他也准备写卷子了，但手刚拿住笔，写了没两个字，又有气无力地趴在桌上，什么都不想干。 老旧的风扇发出嗡嗡的噪音，夏日窗外的枝叶被风吹得晃动簌簌，偶尔还有虫鸣与猫叫。 虞澜又困又热，肚子还不舒服，最后还是趴在桌上睡着了。 他睡了没多久，感觉周围凉凉的，迷迷糊糊睁开眼时，桌上多了个保温杯，他懵了懵。 “恬恬……”虞澜睡意惺忪地问，“刚刚有老师过来开空调了吗？” 牛恬恬朝他挤眉弄眼：“没有呀，是你哥哥用本子帮你扇了很久。” 虞澜又懵了，大脑运转不过来，门口逐渐走来一个熟悉的身影，他更加呆滞。 直至薄静时在他身边坐下，他都一副没回过神的样子。 薄静时给他倒了一杯温水，拿起杯子递到他唇边，他下意识张开嘴巴仰头，这杯水就这么喂了进来。 “还疼不疼？” “不疼……” 虞澜解释，“哥哥，我不是肚子疼，我就是有点不舒服，也可能是被空调吹的。” 薄静时“嗯”了一声，又问：“肚子还是不舒服吗？” 本来虞澜能独自扛过这件事，只不过是身体有点不舒服，他又不是小朋友了，可以自己熬过去。 可一看到薄静时，他不知道为什么，变得特别脆弱和敏感，这一点点不舒服在他身上仿佛产生剧烈的化学反应，让他特别委屈。 虞澜可怜巴巴地抬起头：“还是好难受。” “过来。” 虞澜很乖地靠了过去，薄静时从后搂住虞澜的肩膀，让虞澜靠在自己身上，提供支撑力的同时，又把掌心贴在虞澜的小腹上。 夏季校服轻薄，阻挡不住多少热意。薄静时的掌心很烫，贴在肚子上。虞澜感觉很舒服。 虞澜微侧过脑袋，乖顺地蹭着薄静时的肩头，小小声说：“哥哥。” “嗯？” “哥哥……” “我在。” 虞澜望着天花板上的风扇：“你说这个风扇质量好吗？会不会掉下来，正好砸中我们两个。” “应该不会。” 虞澜不依不饶：“那如果真的砸下来呢？” “真的砸下来也不会。” “为什么呀？” 薄静时说：“在风扇砸中我们之前，我应该会先推开你。” 虞澜嘿嘿地笑了，发现自己过于得意，赶紧把小虎牙收了回去，他抿住唇，笑意都从眼底漾了出来。 他发现他真的很懂薄静时，在问出这个问题之前，他就已经知道薄静时会给出什么样的回答，无非是“我会保护你”之类的话。 但结果比他想象得还要令人欣喜。 虞澜真的很纳闷，薄静时平时里看起来沉默寡言、冷冷淡淡，一张生人勿近的酷哥脸，按理来说应当很不善言辞才对。 怎么这么会说话呢？ 他们谁都没有说话，一时无声，安静得有些过分。 正在和科学实验题战斗的牛恬恬，忽然扭头看了一眼。 她怕打扰他们说话，所以距离比较远，她看到薄静时和虞澜背对着她，但二人肩膀挨着肩膀靠在一起。 虞澜很依赖地将脑袋靠在薄静时的肩窝，而薄静时为了将虞澜的话听得更清楚，微微低下脑袋。 阳光被切割成不同块落在他们身上，他们的背影仿佛化成一个整体。 夕阳背影拉得斜长，他们仍依偎在一起。 没有一点违和感的氛围，让牛恬恬怔怔地转了回去，咬着笔尖思索，她是不是应该先离开一会儿？ 薄静时还在慢慢帮虞澜揉肚子。 虞澜难为情道：“我是不是很粘人呀，这么大人了，还离不开哥哥的照顾。” 扣在肩头的手指微动，薄静时说：“不能粘人吗？” 虞澜：“当然不能。我马上高中，然后高考、读大学……我总不能像小时候还是小宝宝那样，什么事都粘着你。” 薄静时：“为什么不能？” 其实薄静时知道为什么。 所谓叛逆期，是渴望成长，变得独立。 虞澜现在就处在这个时期，他不想像小时候那样事事让哥哥操心，想要拥有更多属于自己的空间，但另一方面，可能他也想粘着哥哥，但觉得面上过不去。 因为同龄人都不会这样。 有时候大人还会拿小时候的事来打趣，那些虞澜自己都不记得的事让虞澜十分惊讶，他小时候这么粘哥哥吗？居然连纸尿裤都是哥哥换的！ 大人都说他从小就是哥哥的小宝贝，他有些骄傲与高兴，同时又害臊。 薄静时很明白虞澜的想法。 随着年纪增长，他们知道的越来越多，他们也不能像小时候那样每天黏糊在一起，就连有时候下雨打雷，虞澜害怕想和他一起睡，也不会像小时候那么缠人，非要紧紧搂着睡。 虽然睡熟之后，虞澜总会无意识钻进薄静时的怀里，而薄静时也同样如此，因肌肉记忆搂紧他。 在打雷时，也会习惯性帮他捂住耳朵，轻轻拍着后背哄睡。 哪怕那一刻他们都没有清醒意识，但有些事已经随着时间刻入骨血之中。 成长带来的必然结果是拥有自我意识，自我意识又很大程度会与现实背离。 薄静时也曾纠结过很久，但最终，他说服了自己。 虞澜认为他长大了，应该更加独立，但他不知道的是，在薄静时来到阶梯教室里看到他的那一瞬间，他还是那个被着小书包乖乖坐在那里，等待哥哥来接的小朋友。 肚子被慢慢揉着，虞澜的不适减轻很多，心想有哥哥真好，什么事都不需要操心。 他靠在哥哥的肩头，小脑袋像小时候一样蹭着哥哥的肩头、颈窝，像小动物之间的无声交流，充满信赖与安全感。 虞澜回答薄静时的话：“因为我已经长大了呀，我不再是需要你照顾的小宝宝了。” 薄静时扶住虞澜的肩膀，似乎很困惑：“小宝宝长大了，就不能是宝宝了吗？”
第四十一章 说秘密 确定虞澜肚子没有不舒服后, 薄静时才回教室继续接下来的考试。 班主任欲言又止，最终还是作罢，选择睁一只眼闭一只眼。 在别人眼中, 这是优等生班、火箭班，里头的学生个个学习成绩优异, 不需要操心, 但面对这样一群智商超群的学生, 班主任没有一把刷子，很难服众。 而且他们对自己有着清晰认知，对自己的未来也有明确的规划, 他只能抓大放小。尤其是薄静时比较特殊。 毫无疑问，这是个十分聪明且不需要人操心的优等生，高二那年就已经符合保送条件，但他放弃了, 选择走高三的保送。当时班主任劝了很久，他还是坚定自己的选择。 起初班主任以为薄静时这是早恋了, 过往也不是没有这种例子，但他观察了很久，薄静时身边别说女生, 就连男生都很少, 唯一让他上点心的, 就是那还在读初中的、同样成绩优异的没有血缘关系的弟弟了。 可不是早恋, 还能是什么呢？ 班主任秃了头都没想出来。 考试结束后已经较晚了，高三的打铃时间和其它年级段不同，薄静时整理东西时看了眼手机, 看到虞澜发来一条短信。 【小熊（澜澜）：><在写作业，孤独等待哥哥下课（附图）。】 【1（哥哥）：马上来。】 初中部放学较早, 部分学生会留下来在班级里写作业，只因为不想带作业回去，还有部分学生是等着抄作业，之后约好时间一起去某某地方玩耍。 刚考完试，教室气氛还算轻松。 坐在薄静时附近的华叠看了一眼满当当的卷子，十分心动，狗腿地过来套近乎：“不愧是班长，效率就是高，这么有难度的卷子，刚发下来不久，你就写完了……” 说着说着就扯远了，华叠很好奇，“你这么着急做什么？等着放学去约会吗？” 薄静时看了他一眼：“没有。” 华叠的八卦心爆棚，同时，萌动的小心脏无处安放，特别想找人一诉衷肠，嘴巴严实的薄静时是最佳选择：“你真没喜欢的人吗？我偷偷跟你说，我可喜欢隔壁班的全希辞了……” 薄静时：“……” 他真的不想听。 一旁学委：“啊？！二班班长全希辞？就是那个母老虎？不是你怎么又移情别恋了，你原本不是暗恋三班的宣传委员吗……” “什么母老虎，你会不会说话啊？她只是有主见、性格强势，这就是母老虎了？这叫有个性。”华叠不满心上人被编排，“你能不能对女孩子尊重点，这叫新时代女性……特别辣。”
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