玩家们赶忙凑到窗户那儿去看。 “是29班的语文老师……” 两天时间都不到,已经死了三个老师NPC,一个玩家了。 而且显然,这只是一个开始。 “到底发生了什么……” 楼上的喧闹声倒很快有了解释,据说是二十九班上语文课的时候,前排突然有学生举手问问题。 这些老师NPC每天都只在研究学生的资料,最多背一背讲义上的内容,让他们去研究到底怎么教好学生那才是痴心妄想,此时好学生提出了问题,这个老师一下子没回答上来,这个前排的好学生便和另外几名好学生要求换老师。 高绩学院的学生换老师的方法也很简单——他们直接将这个老师丢下了楼。 【老师管理规章制度3.老师课堂水平必须得到考试成绩前十名的学生的认可,否则学生有权利要求更换教师】 这一条在玩家们进入副本之后没多久就知道了,是写在魏主任发给大家的手册里的。 但任谁看了都会以为,这种“更换”指的可能是换到成绩更差一点的班里去,谁也没想到,“更换”的意思就是死亡。 今天死掉两个老师后倒是没有人再死掉,下了晚自习后众人沉默地回到宿舍,玩家们倒没有太慌张。 毕竟大家都是通关次数普遍在十次以上的玩家了,手里压箱底的东西不少。 这些活着的学生NPC看上去实力一般,顶多就是比普通人抗打一点,玩家们谁都能对付十个以上。 倒是张安多看了两眼班里的学生,在众人都沉默地返回宿舍的时候,他才开口。 “我怀疑……学生NPC的实力在增强。” 童欣欣猛地转过头。 他很快解释:“第一个反抗老师的学生和第二个把老师撞出走廊的学生,他们两个都是差生。第三个死亡的老师我们现在还不清楚是被谁杀的,但很显然,杀他的应该也是差生,因为会跟老师有这种深仇大恨的,在这个学校里只会是学习成绩差的学生。但最后一次,是好学生突然认为老师的教学水平不够,所以几个好学生一起将老师扔下了楼。” “无论这个理由是真的还是假的,在这个一切以成绩为准的学校里,好学生和老师之间的关系应该是最融洽的,这些好学生之前没有发难,偏偏是三位老师都被杀掉之后才突然发难,像不像是早就不满这个老师,但之前实力不足,所以一直在等待?” “那么今天发生了什么事情,让这些学生认为自己的实力增长了?” 张安看向身后的教学楼。 童欣欣立刻明白过来:“老师死亡后……学生的实力会有增长?” “对。” 童欣欣想明白这一点后瞬间汗毛直立。 如果不是张安说出来,这两天发生的这一切都会让人心里产生另一种通关思路。 ——杀掉别的老师,代课别的班,就可以将别的班的好学生调到自己班里来。 如果没有张安和解方澄,童欣欣现在已经能想到普通玩家到这一步后会怎么做了。 玩家人数是少数的,三十个班级,玩家分布在十五个班级内,只要将别的老师NPC都杀掉,总会有能代课的班级出现。 这时候将好学生拉到自己班里,班级平均分就会上升了。 这个法子看上去也不是很难办成,因为杀的都是NPC,不是玩家自己相互残杀,这些老师NPC的实力并不算强,通关过一两次副本就能很轻松拿捏,杀起来很简单。 但等玩家们每个人都开开心心地有了代课班级之后,他们很快就会发现,学生不好管了。 纵观这个副本,明明条条框框都在说着“老师要好好教课”,但给出的所有线索又都指向了歪门邪道的死路。 一开始先是诱导玩家杀掉差生,提高平均分。 接着诱导玩家利用资料,针对性的对部分学生进行侮辱。 现在又诱导玩家杀掉老师NPC。 “高绩学院。”张安很轻的念了一声这个学校的名字。 童欣欣若有所悟。 “学校,就是应该以学习为主。其实从进入这个学校开始,通关的最直白的办法已经告诉我们了……好好教学。” 详细到恨不得每一句话都标注出来的讲义,厚厚的像板砖一样的教材,可以随便进入的图书馆……对一个老师来说,好好讲课,为人师表,这才是最基本的要求。 这所学校确实不对劲,但任何副本都一定有一条能够完美通关的路。 “可是……”童欣欣看了眼解方澄。 张安明白她想说什么。 “解老师对学生很好,而且我相信,教学水平不会比我们差,但他的语文成绩是倒数的。这说明只教好学也是没有用的。” “那应该怎么办?” 张安看向解方澄。 “解老师,你有什么想法吗?” 解方澄“呃”了一声,很诚恳:“没有,非要我说的话这学校校风不行,不如拆掉。” 张安笑:“我也是这个意思。” 童欣欣:“……” 不管听几次,这个理所当然要拆学校的语气都很让人觉得荒诞啊! 她神色无语:“大哥们,你们到底想怎么着啊?” 解方澄豪迈:“要搞就搞个大的,直接砍了校长,仉老师去当校长,整顿学校风气,让教育回归本质,怎么样?” “……” 这法子真是豪迈到让人一时间不知道说什么是好。 不过“整顿学校风气,让教育回归本质”,这话怎么听上去这么不像解方澄能说出来的,更像是这个张安会说的话。 童欣欣扭头看张安,这个在她心里心机深沉又很毒辣的男人。 解哥这豪迈的风格真是让人很难接受并且相信啊! 心机深沉又很毒辣的男人却点了下头:“麻烦解老师了。” “哎,举手之劳!”解方澄摆了摆手。 童欣欣:“……” 一旁的越海洋茫然:“真的假的?你们在开玩笑吧?” “这开什么玩笑?” 越海洋手足无措的比划:“要杀校长?” “对啊。” “怎么杀??” 校长,这一看就是这个副本最厉害的NPC了,这要怎么…… 解方澄顿了一下:“这我怎么跟你解释呢……” 话音未落,那边魏主任低着头看着手里的什么资料,正往这边来。 解方澄点头:“我给你演示一下吧。” 说罢,他先打了声招呼:“嗨,小魏啊。” 魏主任僵硬的抬起头。 解方澄将杵在地上的棍子抬起,还没说话,魏主任转头撒腿就跑。 “咦?倒是很敏锐嘛。”解方澄这么嘀咕了一句,随后“啊”了一声,“这倒是没办法给你演示了。” 越海洋:“……” 越海洋:“!!!” 谈辰在一旁也提出了新的疑问:“解哥你很强我们都知道,你能打过校长我也不怀疑,但是这个学校的校风要怎么整治?这个学校已经成立了很多年了吧?” “至少有十五年了。大概是七年前,学校才突然变成了这个样子。”张安第一天来到学校的时候就去看了微机室的电脑。 电脑上能查到的资料不多,但从电脑上看,这批电脑的出厂时间都在十五年前,七年前电脑开机时间还很规律,每周四和每周六都能查到一节课的上机时间,显然当时学校还有微机课。 但到了七年前的某一天,这种记录骤然消失。 学校的图书馆的借书卡也是这样,七年之前,学生还可以在图书馆借一些课外书来看,但在相同的一天之后,借书卡上再也没有出现过书籍出借记录。 而现在的校长,就是七年前开始就职这所学校的。 “但杀掉校长未必就能让校风立刻转变吧?”许秀秀在一旁小声的问。 校风的形成不是一朝一夕的,杀掉一个NPC就能让学校里的风气瞬间变好?这着实有点不太可能。 张安也点头:“是的,所以要拜托解老师了。” 解方澄依旧是摆摆手:“哎,举手之劳。” 许秀秀神色茫然:“那……具体是要怎么做呢?” “哦,不听话的NPC就多教育一下,我想,校风应该很快就会扭转了吧。”张安这么说。 众人确信,这个教育一定不是那么简单的“教育”,因为解方澄又一次摆了摆手:“哎,举手之劳。” 这他妈是手头教育吧?? 众人震惊。 谈辰脸上表情空白,总觉得哪里不对。 “这……这可以吗?” 她通关了这么多次副本,没人跟她说还能这么对付NPC的啊! 哪有玩家轻描淡写要“教育”NPC的啊!! “有什么不可以?”解方澄淡然,“能杀就杀了嘛。” 靠! 好嚣张好可靠啊!! 众人纷纷侧目。 童欣欣犹豫:“那现在我们怎么办?学生正在杀老师NPC,要阻止他们吗?” 这些老师NPC等校风扭转完之后还是要上岗就业的,而且学生的实力会因为老师数量的减少而增加。 童欣欣不自觉地想到了那天在学生宿舍的时候的样子。 那些死掉的学生的实力真的很可怕,并且他们的实力也会随着时间的增长而增加。 跟现在的情景何其相似? 虽然现在看这些学生NPC,各个玩家都很有自信,像童欣欣这种,她一个人就能对付一个班的学生。 但如果老师NPC一直减少的话,会不会到最后,这些学生的实力超过他们这些玩家呢? 可是去帮那些老师的话,童欣欣心里又一百个不愿意。 这些学生过的都是什么日子她很清楚,那些老师NPC一个个又都是什么德行她也见识过。 “没关系。”这次是解方澄开口,“学生们也会很听话的。” 童欣欣忍不住问:“为什么?” 解方澄微微一笑:“因为教育学生,这才是老师最原本的职责嘛!”
第53章 高绩学院(十八) 虽然解方澄他们想直接把校长揪出来干掉,问题在于这校长也不知道怎么回事,解方澄跑去校长办公室去了两次也没见到人,路倒是都走熟了,还让他在校长办公室发现了一台新电脑,比微机室的古董们更快更流畅。 于是从那以后解方澄没课的时候干脆就往校长办公室一蹲,有几次还碰见了来汇报工作的副校长和魏主任。 副校长那天跑的飞快,架不住这还有个能守株待兔的,捱过一顿迟来的打后解方澄拍拍他的肩膀。 “你看你,别人都挨打就你不挨打,你这就是不合群。现在合群了,以后大家再见面就别跑了。” 搞得解方澄每次撒腿追出去都追不到人,还挺尴尬的。
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