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第二天易清扬来取走了台灯，走之前做了实验，被台灯效果闪瞎眼，非常满意。 他问他：“你是几班的？” “27。” 鹿行吟坐在桌边，脊背挺直，视线还放在桌上的英语单词表上，旁边用黑红两种颜色的笔写着清秀工整的笔记。 “27？”易清扬更加狐疑了。 他是1班学生。1班是阳光班中的阳光班，作为全年级最顶尖的那一批学生被培养的。 他对于27班的印象，还停留在过街老鼠喊打喊杀的阶段，不管是哪个老师，都千方百计地告诉过他们：“千万不要招惹27班学生！那些差生不成器的！” 不过此时此刻，易清扬又想起了另一个有关27班的神之传说。 他试探着问道：“你是……顾放为？” 鹿行吟一怔，再一笑，摇摇头说：“我不是。” 易清扬走了。 月考临近，哪怕是27班学生，也或多或少受了一点氛围的感染。哪怕是差生，或多或少都会对于“考得好一点”这件事心怀期待。 前几天的风波后，鹿行吟保持了他去走廊里早自习的习惯。 先是孟从舟、蔡静会跟着他一起出去，后来陈圆圆也跟着出来了。 没有两天时间，越来越多的人慢慢加入了他们。 虽然也有觉得新鲜刺激找机会出去聊天说话的，不过更多的一部分人都学鹿行吟和孟从舟、蔡静一样，彼此间隔一段距离，脊背贴着亮白的瓷墙，独自不受干扰地背诵。 很快，27班的学生们发现鹿行吟不止早自习会这样做。 只要是他上课时感觉困了，鹿行吟都会自觉走到最后，站立听课、写笔记。而这一切，他也早就跟任课老师沟通过，取得了同意的。 “老天，这也太做作了吧，不知道的以为明天就高考了！”有人小声议论。 “他这么拼，我看成绩也没有很好嘛。老宋考他的时候我以为他是大学霸呢，结果前几次随堂测验，我看了他的分数，好几科是真的差。” 鹿行吟对这些都漠不关心，也不怎么在意别人如何议论他。 孟从舟、蔡静却是最先从他身上发现希望的一批人。 整整一年的时间，他们在27班当着“好学生”，成为了最怪异、被其他人排斥的那一批。战战兢兢，如履薄冰。 在27班，玩耍和不学习仿佛才成了学生们的“政治正确”，只要有人学习被人看进眼中，都会得到不同的酸溜溜的嘲讽：“哎呀，这么用功啊？”“学这么辛苦有什么用？”久而久之，也没人光明正大地学习了。 不会有人为爱学习的人让路，只会变本加厉地嘲讽。 环境对人的影响莫过于此。 孟从舟和蔡静这两个学生，成为了坚持了一整年的少数人，在27班找到了他们的处事法则——凡事能避则避，不“出风头”引起别人注意，对于他们所坚持的一切，讳莫如深。 哪怕老师明白说了“困了的站起来听”，他们也没有勇气践行，只能坐在座位上，死命掐自己的大腿，掐出一片青紫。 但是“学习”本来就应该是一件再正常无比的事。 他们很快也跟着鹿行吟一起，困了的时候自觉去教室后站着听课。 这些改变，对于原来的27班来说，可以说是天翻地覆的。 这一切导致顾放为在三天之后回班上时，以为自己走错了门。 “这是干什么？”顾放为又开启了他的人-椅-桌三角稳定结构，往后斜靠在墙上，水润的桃花眼里写满了疑惑。 后门敞开着，大约有七八个27班学生都在走廊上背诵。 鹿行吟因为离座位近，正好站在后门旁侧的墙边。 他背得太入迷，没注意顾放为是什么时候回来的。直到听见那一把低沉的好嗓子，才慢慢停止了背诵。 余光中，少年洒脱不羁的身影从晨光中透出来，很耀眼。 鹿行吟顿了顿，接着从头背诵：“being polite……” 身后又冒出陈圆圆的声音：“我们要月考了。——神仙，您这几天又干什么去了？我们都很想念您……看我们的校花面色苍白，神色憔悴，真是痛心无比……” 顾放为的声音还是懒懒的，有点倦怠和冷淡：“创业。” “创什么业？”陈圆圆的声音，“各班班花情书拍卖吗？” 一阵在桌肚里掏东西的声音。 “看见这个了吗？”顾放为的声音，一本正经的，分不出他是认真还是开玩笑。 像他在校长办公室时那样压低的口吻。 陈圆圆：“橡皮，好记星儿童词典。” “这是我研发的新产品，将扫描设备嵌入橡皮中，结合电子词典，我将其命名为papersweetheart（作业甜心）。”顾放为的声音。 “有什么用？” 顾放为：“当学生使用这一款橡皮擦进行作业订正时，它可以自动监测学生写错的单词并用电子音进行大声嘲笑。” “……” “……” 一片沉默。 “噗嗤”一声，这一声轻轻的笑却是从门边传来的。 门内两人齐齐往外看。 顾放为偏过头，漂亮的桃花眼微微眯起来，视线落在鹿行吟身上。 鹿行吟垂着眼，一派好学生模样，脚跟贴墙，整个人站如一株挺拔的白杨，清隽温润，十分好看。 仿佛那一声笑不是他发出的一样。 微红的嘴唇开合，声音也听不出变化，只是仿佛心绪不宁，又重来了一遍课文内容：“Being polite……” 漆黑的印刷字，课本很新，还带着油墨气息，很好闻。 风拂过，页尾轻轻扬起，身后传来椅子碰撞的声音，书页翻动的声音。 最后是走近他的脚步声。 顾放为拎着一本奇奇怪怪的书，跟着走了出来，就站在他旁边，微微靠后的地方。 鹿行吟看不见他，但是知道就在自己身后，不超过两步的距离。 因为他能感受到顾放为的呼吸，凑近了，温热的，吹拂在他的耳根。 “这个有什么好念的，好学生。”低沉的声音，半真半假的懒倦，震得人心头微微发紧，“你刚念的是什么玩意？川陕峡谷英语么？” 鹿行吟学习音标的进度不是很明显。 他侧过头，就见顾放为走上前，跟他贴着墙站在一块。 鹿行吟看清了，他手里拿的是一本期刊杂志，密密麻麻的全部是晦涩难懂的英文。 那上面的标题五个单词，他竟然一个都不认识。 “跟我学。”顾放为低沉的声音又震起来，晨光中，唇红齿白，笑容妖孽得很。 那种过于流利自然的连读转换，比英语听力更复杂，鹿行吟一时间甚至没听明白他在说什么，直到他开始重复，微热的呼吸重新在他耳边拂过。 “papersweetheart。”（作业甜心） “sweetheart。”（甜心） “sweetheart。”（甜心。） 作者有话要说： 校花：调戏小鹿崽，其乐无穷 作者：有你翻车的一天
第8章 27班的化学老师名叫侯毫，是一个近五十岁的中年人，长相十分精明，身形枯瘦，外号老猴子。 还有三天时间月考，他来班上简单梳理了一遍知识，语速非常快。 班上人都知道临时抱佛脚，学生们一反常态地认真听着，拿荧光笔划着重点。 今天是周三，27班的课表中，本来周一周二都有连堂的化学课，但是都没有见到侯毫的人影。 这算是鹿行吟进入青墨七中之后，第一堂真正意义上的化学课。 陈圆圆说：“老猴子就是这样，每个星期他会抽两天晚自习，前一天晚自习讲完整个周的课，后一节晚自习讲评上周的练习，然后正常上课的时候都会让我们自习，他人不回来的。所以你前两天都没见到他人很正常。” 曲娇用笔戳鹿行吟：“小鹿鹿，他讲太快了我跟不上，刚刚上一单元他点的题你记住了吗？” 鹿行吟摇摇头——侯毫的语速实在是太快了，基本上十秒一个单元噼里啪啦地点着题，也不顾底下学生还在翻书，压低的抱怨声此起彼伏。 尽管高中化学对他来说基本上没有压力，但他之前面对的毕竟是竞赛化学，高中课本上许多细碎的基础知识仍然需要掌握。S市化学教材和冬桐市的不一样 鹿行吟放下笔。 曲娇叹了口气：“算了，下课我找他们借一下课本。” 曲娇和陈圆圆在学习上一向咸鱼，用宋黎的话来说就是“癞蛤蟆念书戳一下动一下，有的人戳都戳不动”，今天居然破天荒的踊跃记题，可谓一大奇观。 陈圆圆眼看着已经跟不上进度了，干脆跟着鹿行吟一起放下笔。 鹿行吟问：“陆老师点的重点和考纲重点有什么不同吗？” 陈圆圆说：“不同的，考纲点不了这么细。他点的题目基本上99%都是试卷原题，而且都是特别细特别吻合的那种！他自己就是年级化学组月考出题人，这个送的分不拿白不拿。虽然后面实验计算题和压轴合成题就没办法了，但是只要突击背他点过的，压轴外的单选题和多选题，还有第一个大题，基本上没问题！” 鹿行吟垂下眼，若有所思。 整个班都在奋笔疾书，27班陷入了空前的学习热情高涨氛围中。 老猴子点完教材再点试卷和练习册，底下一大片哗啦啦翻动书页的声音，颇有指点江山的成就感。 他的目光准确地投向了门边的后排角落，停了一下，突然神色一沉。 陈圆圆和曲娇他都认识，新来的白白净净的转学生他是第一次见。 虽然如此，他算是已经听说过这个学生——数学老师宋黎是27班副班，这几天时不时就提一句班上学风开始变好了，新来的转学生也是个认真努力的好苗子。 现在这个好苗子笔都放下了，面前的书也干干净净的，没有任何标记。和班上其他正在奋力划重点的人做鲜明对比。 “鹿行吟。”侯毫点了名，神情非常不悦。 全班寂静。 鹿行吟站起来，目光坦然地看着他。 陈圆圆一拍大腿：“糟了，不该找你说话的，老猴子不太管我们，但是最忌讳我们纪律不好。” 侯毫脸色阴沉，视线在他脸上停留了片刻。 他也不说叫他站起来干什么，只是慢腾腾地说：“本来我也不想说这么多，说来说去，你们也听腻了，浪费的是你们自己的时间。” 空气里更安静了。 “本来这个月考啊，也是你们的事。你们也可以问问，全年级有几个老师愿意教27班？”侯毫说，“我带两个阳光班，给他们不点题，给你们点题，就是指望你们还有一点基本的上进心，考个好点的分数，回去好向你们爹妈交代，我不点这个题，对我有什么影响？没有。”
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