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因为他们虽然有教育经验，但却不一定有相应的实践经验，还是需要对应职业者的配合和研究。 木萤要是选择承办的话，她至少也要把个关，掌握一下大方向吧，但她没有这个时间，也确实不是太懂这方面的事情。 霍少柏总算想起了眼前这个姑娘末世前还是个高中生，要她来牵头办个类似大学的学院她可能真的没办法。 “领主，要不你考虑一下聘请路由做领地的教育方面的负责人？他以前是我们团的教导员，现在也有负责我们队的训练工作，我本来也是想要他来做这个校长，统筹学校的建设的，请他做校长，负责实际的综合管理，组织研究教学形式和内容，然后内设的各个职业学院负责实施教学吗，校长直接对你负责，你也可以节省管理的时间和精力，学校也归领地所有，不过这样的话，领地就要全额出资了。” “路由？”木萤倒是不知道他有这方面的能力，在她的印象中，他们小队是一个人均武力值都很高的小队，和教育问题不沾边。 霍少柏倒是给她提供了另一个方向。 如果校长不是学校的最高领导者和所有者，只是实际管理者，学校归领地所有的话，似乎比她原本的想法还要合适？ 至于要多出的钱对她来说反而是最不重要的了。 路由她也熟悉，本身的职业能力也不低，而且年轻、不迂腐，交际能力也很强。 试一试好像也不是不行。 木萤心动了：“等会儿带我去找他聊聊，能按你说的来是最好了。” 她想着也不是马上就要办学，可以先让人写点策划出来她看看嘛，她审审策划案就行，到时候再让人根据策划去干，她也就不用费什么力了。 霍少柏点了点头，他还是很有信心的。 玛兹忽然感觉这下他们玛兹城又要落后了。 但是他大概也只有能力把握住法师的传承，深蓝星应该没有别的法师有他这么大的法师储备了。 办综合性学院的话，玛兹城没有青山城的高端战力多，没有那个实力。 不过他和木萤一样，对于自身实力的重视程度远高于领地。 领地对他来说，更像个赚钱机器，负责给他提供研究资金的，他办不了综合性大学，办个法师学院也不错。 木萤依旧留他们一起吃了一顿饭。 饭后其他人陆续离开了，只有霍少柏依旧留在这儿，他已经提前跟路由发消息提醒过了，等人都走完了，才让他过来。 路由一来，就给木萤送上了一份关于领地教育方面的构想提纲。 从字迹来看，好像是匆匆写下的，但是内容却不是泛泛而谈。 “其实我早就在想，你什么时候要重视教育这事儿了！教育不只是要传授职业知识，提高领民实力，还有思想教育和通识教育也很重要，这是我的一些想法，你可以看看。”
第544章 文化传承 就看纸上的构想的话，路由确实在这方面很有想法，难得的是，他写的内容不只是职业教育，连文字、常识、历史之类的通识教育都包含在内了。 另外他还提出了编写领地历史，以这个作为思想教育的基础，提高领民对领地的归属感。 木萤之前并没有想把领民们当成自己的下属，也就没有特意去弄什么收拢人心的事儿。 从那至今都只有简单几条的领地规则上就能看出来。 像有的领地，为了留下人材，摄取足够的利益，常常会给强者比较大的特权，有的封爵位，有的把子营地当小领地分封出去，这部分利益，自然就是从数量更多的弱者身上剥削而来的。 青山城的领民虽然也有分级，有临时、正式和星级居民之分，但是实力不错的话，最多也只能更快拿到正式居民许可，实力差点的，在领地多待一段时间，做点领地任务，也能成为正式居民。 星级居民倒是有特殊福利，但是拿到星级居民的难度极高，需要对领地有很大贡献才行，整个领地，至今只有尼德族长赊了一个，至今还背负着巨额的贡献点欠债，其他人都遥遥无期。 而且星级居民的特殊福利也只是物质福利，并非是由身份带来的特权。 木萤是信奉着等价交换原则的，领民都靠劳动和对领地的贡献获得报酬。 大家的价值是以劳动成果论处，同一个任务，无论星级居民还是临时居民，奖励都要按完成度算。 她也有给实力强大的朋友一些便利，比如给试炼者们当活动场地的888号树屋，还有给精灵们的子营地，但同样也都是物质便利，没有身份特权。 精灵们可以说都是她的族人了，但是在领地内也和其他玩家一样，没有身份特权，试炼者也是一样。 这种略显松散的管理方式反而促成了领地公平自由的氛围，让很多不愿意受人驱使的强者选择留在了这里。 再加上木萤很富有，而且不怎么需要用领地收入供养自己，反而是她一直在贴补领地，还时常发放一些福利，这才让青山城的领民幸福度很高，归属感在有主领地中已经是很不错的了。 木萤本来对此已经满足了，并且觉得这样下去没什么不好的。 但是路由提出了一个问题。 他们这一代人是经历了时代更迭的，末世初期的混乱和危险、接触新修炼体系的困难、还有许多外地玩家为了来青山城定居所付出的努力，这些让他们更容易看到青山城的好，为他们所获得的东西而感激领地。 但下一代，下下一代呢？ 他们出生在领地，长久下来怕是就习惯了，如果没有人引导、教育，到时候领地的好处肯定就不如领地的坏处深入人心了。 所以路由认为要在历史教育中掺杂一些思想引导，培养领民的爱领地意识。 木萤也觉得这是好事，她当然也希望领民热爱领地了，领地要是出了白眼狼，她也会觉得难受的。 从这一点就能看出，路由考虑的很长远，木萤已经倾向于让他放手去做了。 再往后看，路由还提出了语言教育上应该华夏语与通用语并重，理由是虽然通用语是整个宇宙的通用语言，但是他们深蓝星华夏族人还是应该保留自己的文明火种，语言就是其一。 瞄到木萤在看这一页，路由忍不住解释了起来：“可能华夏语的教育对领地没有什么现实意义，甚至还要为此多付出一些资源，但是华夏语失传了未免可惜，这是我们的根啊……” “你说的对。”木萤说。 “你说什么？你也觉得对？”路由反应过来她说了什么，目露惊喜。 实在是现在已经没有国家的概念了，全球都是以领地为中心，甚至因为通用语的出现，大家也没有交流障碍了，末世前的政体已经化为乌有。 路由他们以前是军人，国家没了也就罢了，但人民还在，华夏人族还在，世界的进化，全人类的进化未必不好，但是华夏文化本身不应该被丢弃，语言文字便是一项重要的文明传承。 但要普及教育一门语言，领地就要投入更多的教育资源，所以他才这么忐忑，写上去时是想着会被否决的。 因为众所周知，木萤已经不是纯血人类了，这么久了，精灵们对她的特殊态度也让很多聪明人注意到了，产生了诸多猜测。 没想到她就这么同意了。 “是很对啊，无论未来我们的血脉会不会和宇宙内的其他种族交流融合，华夏的文化本身也是很值得传承下去的，语言文字是一方面，华夏的历史，还有深蓝星的历史也应该在以后的基础教育中有所体现。”木萤说。 就算她现在身上一点儿人类血脉都没有了，她也是生于此，长于此，深蓝星是她的母星，她也是在华夏的文化熏陶中长大的，是华夏儿女，为华夏文化传承出点力没什么。 其实刚开始，很多玩家还是习惯以母语交流的，但后来，世界论坛上交流要用到通用语，和外来者交谈要用到通用语，慢慢的，越来越多的人把通用语当成了日常使用的语言，要是不在这上面想点办法的话，未来华夏语失传还真不是不可能。 木萤也觉得可惜。 她甚至还补充：“要不领地图书馆的馆藏书籍也纳入教育部门，交给你负责吧，招募一些学者把华夏的文化知识记录下来，收藏起来，有的就算没办法普及传授了，最起码也要留下相应的文字记录。” “交给我？”路由很是惊喜，“我面试通过了？” 木萤点点头：“我拨一栋树屋给你做教育部的办公地吧，你以后就是教育负责人了，你需要的下属和人才你自己按照自己的需求去招募，我给你权限，需要资金的部分去找杜教授，这上面的构想，我都支持，你可以放手去做，我只需要看你的策划书和各阶段的工作成果，然后按你的成果给你发贡献点和奖金。”
第545章 富婆领主 “保证完成任务！” 路由没想到这么顺利，木萤说的记录末世前的华夏文化，留下书籍传承之类的，他其实也想过，但是比起华夏语教育来说，这事儿更繁杂，需要的投入更多。 他也偷偷算过账，领地的财政状况挺健康的，但是要说多赚钱那还真不一定。 几个采矿营地养活了那么多人，但产出的东西却没什么固定的销路，赚不了多少钱，领地最大收入来源之一入门费这部份也因为正式居民的数量越来越多，在逐渐减少，只有树屋租金和店铺税收还比较乐观。 但领地的纯利润绝对没有那么多，再加上去年下半年，几百个区域内传送阵和好几个跨区域传送阵的建设花费，到现在连本钱都没赚回来吧！ 而且过年红包雨，墓园里的宝箱奖品，这些花销都不少，领地怕是也没什么钱了吧，账上能有两千金币都是多的。 说实话，路由觉得领地现在未必有能力办学，而且摊子铺这么大。 筹办一个综合性职业教育学院需要的投资的是一点两点，前期准备阶段研究制定课程，编纂教材就要不少花销，更别提后边的教师聘请和教具设施建设了。 而且木萤的意思是，基础教育部分不准求利润，能维持营收就行了，未来学费大概也只会收成本价。 总感觉木萤这个领主当的，不怎么想赚钱，连路由都不忍心把华夏文化的记录和传承拿出来说，给领地又增加负担了，所以他前边才没有把这条写上去，没想到木萤自己提出来了，还让他放开手去做。 这下换路由有些担心了：“这样教育部分的投入是不是太多了？会不会一不小心，就让领地破产了？” 木萤瞄了他一眼，好笑的说：“领地破产了不要紧，不还有我呢嘛，我的富有程度超乎你的想象。” 说着她手往神裔戒指空间抓了一把紫金币，在路由眼前晃了一下。
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