|
所以……到底是什么或者是发生了什么才让这所学校变得如此古怪？ 而这次副本的时间限制又是多久？ 还有为什么这次通关要求是破解怪谈，而不是像上个副本一样逃离这里？ 这一个个到目前为止仍旧没有头目的问题让江逸不禁有些心烦意燥。 他努力强迫自己冷静下来，开始放松自己的思绪，给自己留有一些喘气的时间。 在这样高压的环境中，要是没能及时调节自己的心理和精神状态，他可能还没通关，人就已经疯了。 —— 14点15分。 离上课的时间还有十五分钟，江逸来到教学楼门口，进入之前他依旧先谨慎地起新生入学手册。 【三、教学楼指南 育才实验中学学风优良，以培育英才为目标，专注办学质量，为学生创造良好的学习环境，但在教学楼时请注意以下几点要求： 1.学校没有明德楼。每次进入教学楼之前请确保你看见的是博学楼。 2.每个班级的学生有且仅有56人。当发现你所在的班级超过56人时，与其交流前，请仔细辨别谁才是你的同学。 3.如果发现正给你上课的老师你不认识，请不要听课，也不要激怒他，下课后请迅速将情况报告给年级主任。 4.如果在上课时听见老师讲述本校历史，请在教室完全变暗前想办法打断他。 5.请不要在课上睡觉。如果实在是不小心睡着，请假装从未醒来，直到所有课程结束，并尽快忘记在那期间听到的东西。】 江逸皱着眉，久久凝视着规则2，如果天选者不小心违反规则，被规则抹除掉，导致一个教室的人不足56人该怎么办？ 还是说教室的成员会一直有所变动？ 这样的话他也就无法凭借着记忆来判断谁是他的同学了。 同时，规则2还向江逸传递着一个信息，那就是很可能会有不是学生的人假装成学生混入教室。 还有规则3也传递着一个信息，如同规则2一样，有人假装学生，自然也有人假装老师来给他们上课，这位假老师的课不能听，但也不能激怒他。 所以这些假装成学生和老师的人又会是谁呢？ 为什么学校不阻止这些可疑的人物进入学校或者教学楼呢？ 到底是不想阻止还是不能阻止？ 想到这里，江逸对这所学校的大致情况隐隐有些明悟，但接下来他还得寻找更多的线索去证明他的猜测。 江逸进入教学楼之前还特意看了眼楼上标有的金色大字，确认是博学楼后，他这才敢进入。
第29章 育德学校 江逸来到教学楼二楼，成功找到高一（4）班的教室。 进去后他特意数了下人数，目前教室内共有49人，现在距离上课还有七分钟，还有人没到也比较正常。 江逸在数人的过程中看到了一张他意想不到的面孔，是之前因为喝肉汤被规则怪谈抹除的天选者。 不、不对！ 他身上已经没有金色的标记了，很显然他现在就是一位普通的学生。 原来如此，看到这里，江逸顿时放下心来。 目前看来，教室上课的人数和人员都是固定的，只要记住这些面孔就可以轻而易举地分辨出谁是他的同学了。 对于大部分人来说，短时间内记住五十多张面孔是很困难的，但对于江逸这种记忆力好到变态的超级学霸来说，就像是喝口水一样简单。 江逸随便在角落找了个位置坐下来，默默观察着他的这些同学。 整个教室可以说是被分成了两个阵营，一个是天选者阵营，另一个是NPC阵营。 此时，天选者们普遍情绪低落，精神不佳，似乎遭受到了什么重大打击，而那些NPC们却都兴奋不已，三三两两地聚在一起聊天，和那些刚上高中的学生没多大区别。 江逸看到这幅场景，脑子里不由得想起一句至理名言——人类的悲欢并不相通,我只觉得他们吵闹。 距离上课只差一分钟。 教室里的人都来得差不多了。 江逸又清点了一遍人数，包括他在内刚好是56位学生，其中有22位天选者和34位普通学生。 江逸推测，所有的天选者应该都在这个班级，至于为什么只有22位而不是28位，他想很可能这6位天选者已经遭遇不测。 所以……这些幸存的天选者才会都是一副精神不振，恐慌害怕的模样吧！ 正当江逸想得入神时，一道人影突然走到他面前。 亚历克斯很有礼貌地问道，“李瑞泽同学，我可以坐在你旁边吗？” 江逸先是一愣，随即点点头，反正他旁边迟早都会有人坐，是谁都无所谓。 随着上课铃声的响起，一位女教师从门外走了进来。 “同学们好，我是你们的班主任，你们称呼我为陈老师就好，现在我们开始点名。” 这次点名的目的是否就是为了确认有没有其他人混入班级？ 江逸一时间也不太确定，但这正是他将班级里的人脸和人名对上的大好时机。 点名完毕后，陈老师开始向同学们介绍本学期的任课教师，似乎是特意针对教学楼指南规则3，应该是担心学生认不出授课老师，所以才有此环节吧！ 这么看来，江逸倒觉得这些规则的的确确是为了保护学生的安全而存在。 学校内似乎有什么会危害学生安全的存在，所以学校才特意制定这些规则来尽可能地保护学生。 点完名后，就开始正式上课了。 出乎江逸意料的是，这所学校所教授的知识竟不是语文、数学或英语等学科，而是教授什么类似于道德经之类的内容。 江逸一时间都有些分不清这到底是育才还是育德学校。 好不容易熬到四十五分钟之后下课，过了一会儿又走进来一位老师。 当江逸看清他的模样后，瞳孔不由得紧缩起来。 这位老师，他从未见过，也不在刚才班主任介绍的任课教师范畴内。 其他学生显然也意识到了不对劲，顿时议论纷纷，而天选者们更是一脸惨白。 江逸正准备出去报告年级主任，怎料上课铃声刚好响起。 他只好放弃这个想法，暂时先按耐不动。 为了不惹恼这位陌生的老师，学生们在上课铃声响起后，自觉的安静下来。 从这位陌生老师说的第一个字开始，江逸就往耳朵中塞了点东西隔音，然后强迫自己走神，不去听他在说些什么。 上课进行到二十分钟之后，江逸眼睁睁看着好几位天选者凭空消失，紧接着和之前几位消失的天选者一模一样的人凭空出现在他们的座位上。 江逸顿时喉咙发紧，呼吸也忍不住急促几分，他没想到规则竟严苛到这种地步，也是……还是有不少人很难做到完全控制自己的注意力，很容易就不小心听到他授课的内容。 亲眼目睹这一幕的天选者们，脸色更是白得彻底，身子都忍不住在发抖，可能由于注意力都放在害怕上，以至于后半节课很少有天选者再被规则怪谈抹除。 下课后，江逸毫不犹豫地来到年级主任办公室向其反应情况。 令江逸没想到的是，亚历克斯居然也跟了过来。 听到江逸的报告后，询问清楚他所在的班级，以及陌生老师出现的时间和样貌特征后，就让他们先行离开。 只是江逸在离开之前，清晰地看见年纪主任听完他的报告后脸上闪过的厌烦以及……害怕。 让他不禁想起中午和食堂阿姨报告菜里有脏东西时，他们俩人的反应几乎一模一样。 江逸不禁开始好奇起来，这些人到底是谁，又从哪里来？ 为什么令年级主任和食堂阿姨都这么害怕？ 而他们害怕的是否又是同一类人？ 由于这所学校的课程安排比较轻松，下午只安排两节课，剩下的都是自由活动时间，江逸打算趁着这段时间去学校四周转转，看看有没有其他的线索。 来到楼梯口后，江逸望向一旁仍旧跟着他的亚历克斯稍微犹豫了一下，决定还是问问他的想法，“你有什么打算吗？我决定在这所学校里逛逛。” “那我就去楼上看看。” 说完，亚历克斯往楼上走去；而江逸则转身往楼下离去。 两人，一上一下，背道而驰。 这令不少观看直播的观众感到可惜，他们原本以为这两人会联手一起破解怪谈呢！ 但龙国人和漂亮国人却因此吵得不可开交，纷纷认为自家天选者比对方天选者牛逼，如果真联手，也是对方天选者占便宜。
第30章 被隐藏的校史 江逸离开教学楼后，有些犹豫该先从哪个地方开始探索，为了怕在不经意间触犯到规则，他拿出新生入学手册继续研究起来。 【四、图书馆指南 育才实验中学图书馆有着丰富的藏书资源，舒适的阅览室和便捷的借阅系统，是学生们理想的第二课堂，但在看书过程中请注意以下几点要求： 1.在过程中请保持安静，请勿与他人交谈。 2.图书馆仅对学生开放一楼和二楼，请勿进入其它楼层。 3.不允许将书籍带出图书馆。 4.请不要没有放在书架上的书籍。】 图书馆指南相比起其它指南要简短和正常些，除了规则2和规则4比较奇怪，需要特别注意之外，剩余两条规则倒也还好。 江逸收起手册，决定前往图书馆，或许在这里他会有意想不到的收获。 —— 亚历克斯此时已经来到教学楼三楼，由于这栋教学楼给他的违和感实在太过强烈，所以他决定从教学楼开始搜寻线索。 殊不知，当亚历克斯踏上三楼的那一刻起，教学楼上的金色大字竟从“博学楼”逐渐变成了“明德楼”。 悦耳的读书声从每间教室传到亚历克斯耳中。 这让亚历克斯忍不住皱起眉头，现在明明是下课时间，就算教学楼里的学生还没走完，也不应该现在还在读书吧？！ 这里绝对有古怪！ 他暗自提高警惕，紧紧贴着墙壁慢慢挪步往前走，当来到离他最近的一个教室时，他忍不住探出头看了一眼。 此时，教室里的学生正都坐得端端正正地读着书，但亚历克斯却注意到他们的眼睛虽然盯着书，但却都空洞无神。 正当亚历克斯准备缩回脑袋时，读书声却戛然而止，原本盯着课本的学生却突然纷纷扭头盯着他。 被几十双眼睛齐刷刷地盯着，哪怕亚历克斯拥有强大的心理素质，此时都忍不住有些头皮发麻，他瞬间意识到不对劲，正准备离开，突然一道人影从教室内走了出来。 “陆哲辰，现在都上课多久了？你怎么才来，你马上给我回到座位上站着上课！”
161 首页 上一页 15 16 17 18 19 20 下一页 尾页
|
