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他羡慕能上学的人，羡慕到心里发酸。 杜明纳如果真能在这里办学校…… 格斯强忍着心动，快速回想了一遍杜明纳的要求，确认没遗漏的，就去找村中其他人帮忙。 匾额没合适的。 他找块木头砍一砍削一削，很快就能弄一块出来。 没经过制胚、嵌补、刮腻、上漆等一系列处理流程，可能不经用，但肯定能先挂门口。 漆是贵东西，村中没有，就算格斯愿意多做也没办法做。 村民们用的家具都是原木切割后就制作出来的，顶多打磨了一下，但打磨精度也有限，再加上木头用久了可能会变形，再裂出木刺，村民们时常会被木刺扎到。 格斯回去忙了，老约翰也鼓足干劲，说要尽快收拾好房间卫生，就剩杜明纳继续百无聊赖地站在牛车旁。 唔，或许能考虑一下该怎么教识字？ 他手上没课本，仅有脑袋里的若干知识。 他自己能轻松调用这些知识，但想教给别人，就不大容易了。 他前世学校教材可能存在很多问题，还需要不断改进，也需要随着时代变化做出更改，但他必须承认，那些课本的质量很高，如果有谁认认真真读完了十二年，哪怕只是九年，都会收获良多。 从基础教育的角度看，那真的做到了顶级。 杜明纳却没办法借用前世教材。 一来，他不记得的太多了。 二来，世界都变了，另一个世界的启蒙知识怎么照搬过来？ 他还是得自己努力。
第5章 老约翰将屋子收拾好了。 格斯连同黑着脸的丹尼尔，还有好些个村民一起，浩浩荡荡地将需要用到的家具都搬了过来。 杜明纳要求的桌椅就在其中。 此外还另有一张小饭桌，当真很小，坐四个人就会觉得拥挤。 另外有两个简单的柜子，两睡房各放一个。 床板也有，同是两张，一间房一张。 和床板一起送来的是一些大小差不多的、形状比较规整的石头。只要将这些石头往地上一放，能将床板承架起来就成。 不可能要求石头特别整齐，前后高度一致。 床板放上去之后还会有些摇晃。床板还只有头尾有着力点，其他地方都是悬空的。 这样铺设的床很简易，但足够做到不让人直接睡地上，没那么容易被地底冒出的寒湿气侵蚀。 这些东西都在送过来之前就经过擦拭，上面残留着岁月留下的痕迹，但并没有积尘，可以直接使用。 格斯最后将自己简单切割好的“匾额”递给杜明纳。 说是匾额，实则只是一块刚被切割好、只经过最简易打磨、大小符合杜明纳要求的木板。 杜明纳打量了一下木板，再将匾额拿到自家门前比划了一下，确定没问题后，就从袖间取出一柄小刀，开始在木板上刻字。 他现在不方便摆太多工具。他离家的时候带的东西也有限，他现在只能优先满足需求，而无法过多考虑美观等问题。 匾额有字，那就行了。 剩下的都以后再说。 格斯送来的木板也不是什么好木板，这匾额注定只是临时使用的，他犯不着为此付出太多心血。 优先让任务进入下一环。 这才是他当下的重点。 算一算时间，他今天才来到灰绳村，才触发任务。 他要能今日就完成第一环，那不就为迎接魔兽来袭多争取了两天，乃至两天半的时间？ 今晚也能当半天使呢！ 杜明纳刻字刻得很认真。 他板着精致的脸，眼中只剩木板与移动的刀尖。 老约翰站在他身旁，微微俯身，看着他的动作，眼底闪过一丝疑惑。 小少爷好像变了。 老约翰跟在杜明纳身边的时间太长了，长到太清楚自家小少爷以前有多沉不住气吃不了苦。 要不然，小少爷以前不能修炼魔法，也可能专心学习，去当一名学者。 在这世界上，魔法师的地位最高，但有足够的研究成果的学者，哪怕没有任何战斗力，都可能凌驾在骑士之上，并得到大量骑士追随。 一般的学者，地位与骑士差不多。具体如何，还得看其学术水平。 如果以前的杜明纳能表现出成为学者的资质，或许就不会那么轻易被人赶出家门了。 格斯等人却不知道老约翰想着什么。 他们也没像老约翰那样，站到了杜明纳身边。 他们和杜明纳保持着一定距离，旁观着杜明纳刻字。 搬东西过来时就黑着脸的丹尼尔，现在则脸色更黑了。 他瞅了瞅同村其他看得入神的人，有心发脾气走人，又觉得不合适，只能强行忍者，越忍越不舒服。 杜明纳现在做的事，可真让他觉得不舒服！ 霍尔家族难不成也有可能出一个好人？ 不，他不信！ 这位小少爷来了这里，还会想着弄学校？ 依他看，肯定是小少爷的玩闹，他们这些人就是陪小少爷玩的！他才不想陪小少爷玩这种无聊游戏！ 但那是识字的机会啊…… 还有，杜明纳刀尖移动间，已然刻出了什么东西。 那一连串的字符让他看得头晕眼花，又忍不住心驰神往。 应该就是“灰绳村学校”吧？ 格斯找他们帮忙时，是这样和他们说过的。 但真的是灰绳村学校么？ 丹尼尔想着想着，连自己想离开的事都忘了。 他看着杜明纳刻完字，收起刀，举高匾额，端详一下，再将匾额拿到了门边。 杜明纳刻匾额时已经计算好了，只要匾额的宽度合适，他就能用门两侧往外延伸的石头，卡住这块匾额。 就像一根长棍子，横着放可能怎么都出不了门，但只要倾斜一下，就能让一端先出去一样，他只要摆放的时候注意方位，就能让这匾额进入门两边的石墙之间。 他再调整一下位置，就能让匾额卡住。 他拿到木板后，还要再来门边比划一下，也是看这个长度是否真的合适。 但等他到了门边，他瞬间尴尬了。 他计划得很好，但他忽略了一个还算重要的问题。 他还只是一个少年，身高真的不够高啊！ 他双手举起来够得着门上方，但他维持这个姿势，就不大容易使劲。 等他抓住木板下端，将木板举起，尽可能地让木板按照他所想的斜塞入石墙之间时，他就发现自己很难做到。 杜明纳试了两次，还是不行。 等他试第三次，木板还差点砸下来，敲中他脑袋。 得亏他反应快，等木板往下一掉，立刻用力抓住木板，勉强没让木板碰到自己的头。 杜明纳不准备逞强了。 他回头，刚要喊人。 格斯壮硕的身躯已来到他面前。 “小少爷，我来吧，要怎么弄？” 杜明纳指点，格斯实施。 匾额很快弄好了。 杜明纳耳边响起只有他才能听到的声音。 “叮！主线任务第一环完成度已达73%，超过提交任务的最低值60%，请问宿主是否立刻提交任务？” “温馨提示：默认当任务完成度超过60%、80%、100%时提醒宿主。宿主可自由设定提醒值。宿主当前等级为lv1，最高可设置5个提醒值。” 杜明纳心头一动。 任务完成度？那是不是完成度越高，能拿到的奖励就越好？ 还有100%是上限，哪怕能做到比100%更好，都无法拿到更高奖励，还是有可能得到更高回报？ “叮！任务奖励视任务完成度而定。100%为数值上限，宿主若做到精益求精，有一定概率获得更高奖励。” 只是一定概率，却不像从60%提高到80%、100%时那样，必然获得更好的奖励。 杜明纳心思活泛了。 主线任务第一环相对简单，但他手上资源有限，时间也紧，不一定能做到100%，但80%，总能追求一下吧？ 那他试试多做点事？ 再想到系统之前提到过的“教室”、“教师办公室”，杜明纳马上想到增加完成度的新办法。 他可以试试再弄两个匾额！ 这次的可以小一些，能保证自己能将字都刻在上面就行。 他正想着，就听到格斯问：“小少爷？匾额这样摆放就行了吧？” 杜明纳眼睛一亮。 “可以！格斯，我能再拜托你一件事吗？” 离得远些的丹尼尔哼了一声，连刚刚看到匾额挂好后的激动都散了大半。他就知道，这位小少爷不会是好人！ 那匾额上究竟写了什么，不就小少爷和老约翰知道？呃，等等，老约翰也知道？那小少爷应该不会写错，木板上写的肯定是“灰绳村学校”。 丹尼尔表情变了又变。 他觉得自己误会杜明纳了，又实在不愿意承认。 格斯则已听完杜明纳的要求。 这同样不太难。 反正都是弄出大小合适的模板，简单打磨就行，不大费事。 杜明纳再花时间进屋，看了一遍室内的情况。 他一进门就发现左右两边都有能挂东西的地方，有一点像钉子，又像挂钩，姑且称作挂钩。 他只要留自己左手边的挂钩来挂东西就行了，正好这边走过去就分别是老约翰的房间和他的房间。 右手边的挂钩可以用来固定教室木板。 只写“教室”两个字，不需要用到太大的木板，还能留一点挂钩给来学习的学生挂东西。 正好，学生们上学用的桌椅也在进门的右手边。 小饭桌同样在右手边，不过是右手边的尽头角落位置。 教师办公室也在右手边。 等格斯弄来合适的木板，杜明纳再将“教室”、“教师办公室”的牌子挂好，系统再度弹出提示。 “叮！主线任务第一环完成度已达81%，超过提交任务的最低值60%，请问宿主是否立刻提交任务？” 杜明纳松了口气。 还好够80%了。 他倒想冲刺100%，但他知道没多少可能。 他还是试着问了一下系统。 “如果我和老约翰另找一间石屋住，只用这石屋当学校，有可能让任务完成度提高到100%吗？” “叮！友情提醒宿主，现在还是白天，做梦清晚上睡着后再做。” 杜明纳放弃了。 他就知道，凭这样简易的条件，能达到80%，已经算不错了。 他选择了提交任务。 “叮！恭喜宿主顺利完成主线任务第一环！” “检测到宿主完成任务所需时间不足规定时限的一半，任务完成级别未达完美级，任务奖励往上提一级。” “现发放奖励：‘魔法第一校’匾额，该奖励将会在三天内以合理方式送到宿主手中，请宿主注意查收。”
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