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所有人直播看我穿越

时间:2024-04-26 02:00:03  状态:完结  作者:尘一

  毕竟,连小雪的奶奶都能自己制作一个网站了,有什么事情是不可能的呢?

  见苏宇收下这些孩子,不再疑惑,星际官方某个部门的人松了一口气。

  “苏宇应该能猜到吧?这些孩子,都是官方特地派进去向他学习的。”

  “而且,都是星际天才班的孩子。”


第88章 麻瓜(含加更)

  苏宇怎么可能猜到什么星际天才班?他连星际的存在都不知道。

  他唯一能感觉到的,就是这些新来的孩子学习态度真的非常认真,而且看他的眼神也非常崇拜。

  并且,他们一个个都像天才一样,什么都学得很快。

  一度让他这个老师都觉得有些吃力了起来,仿佛要将自己的毕生所学都倾囊相授,才不会感觉没东西教这些天才学生了。

  他越是这样,学生们就越崇拜他。

  “苏老师真的好厉害,我感觉他好像什么都会的样子。”

  “都说我们是天才,苏老师其实才是真正的天才吧?”

  苏宇偶然间听到这样的话,顿时更加心虚。

  他哪是什么天才,不过就是比他们多活了半辈子……

  而且,他的世界的东西,本来就比这个世界多。

  苏宇分门别类地教一些孩子,比如徐小海对历史非常感兴趣,他便给徐小海讲了一大堆历史故事,小雪对音乐感兴趣,他便教小雪唱歌和乐器。

  新来的孩子有的对植物感兴趣,有的居然对中草药很有研究,还有的喜欢写文章,有的喜欢各种动手的技能,天天制作东西。

  其中苏宇最感兴趣的,是一个叫小度的孩子。

  这孩子不过十一岁,居然对机械感兴趣,上课也不怎么听。

  这方面苏宇实在爱莫能助,毕竟他再厉害也不可能会什么都会,在原来的世界里,他就没学过机器制作。

  这孩子在所有人眼中,就是个差生,因为他上课从来什么也不听。

  但苏宇却很喜欢他,仿佛看到了一个天才的诞生。

  他把小度放在最后一排,给了他一张大桌子,他想要什么器材,便给他什么器材。

  平时上课,苏宇从来不管小度,小度也一直埋头研究,我行我素。

  一直到一个月后,小度终于成功自己制作出了一个小机器人!

  这个机器人不仅会在教室里帮忙扫地拖地、擦玻璃擦白板,居然还会自己上下楼,还会自发地帮苏宇搬书,苏宇跟它交流起来,感觉它就像真正的人类,一个人类的孩子一样,虽然有些懵懂,但学什么都非常快,它跟着大家一起上课,一听就会。

  “小度,你真是个天才!”

  苏宇激动地对着小度道,他迫不及待地想把这件事情告诉校长,看看校长认不认识自动化领域的人。

  “没错,小度在我这里实在屈才了,他必须在真正的自动化或才人工智能专家身边学习,才不算辜负他的才能!”

  林校长看着激动的苏宇,摸摸鼻子。

  “这孩子是有点不务正业……但苏老师,这个世界其实也没几个自动化机器和人工智能方面的专家,你就算不喜欢他上课不听,也留着他吧,就像以前一样,放他在角落里就行。小度擅长一心二用,你讲课的内容,偶尔他是听得进去的。”

  苏宇有些懵。

  他只是惜才,怎么林校长说得,好像他是不喜欢小度上课不听话,才想把他送走似的?

  而且,这个世界怎么可能自动化和人工智能的专家这么少?如果少的话,小度不是更天才了吗?校长难道不想让村里的孩子在有天赋的领域发展得更好?

  苏宇欲言又止。

  算了,齐舒比较有人脉,要不他还是联系一下齐舒问问,或者自己上网查查看,有没有这个领域的专家,看看能不能把小度送到人家那里学习吧。

  这孩子的天赋足以改变整个世界!

  就这么浪费,苏宇看不过去。

  苏宇回去之后,便更不打扰小度,然而,他这样的举动,在这些孩子们看来,就是小度不受重视的表现。

  “让你一直玩这些没用的机器,苏老师都不想教你了!”

  “听说苏老师刚刚去找了校长,说要换别人教你,你看你这样的学习态度,才会惹得苏老师不高兴!”

  苏宇刚下课,忘了拿东西,回来就听到这样的话,顿时皱起眉来。

  “谁说我不想教他的?”

  看着低头不说话的小度,苏宇上前摸摸他的脑袋:

  “小度这么厉害,还会制作机器人,这样有天赋的孩子,老师非常喜欢,但老师实在不擅长这方面的东西,所以才想着找别人教他。”

  苏宇想了想,把自己今天做好,刚刚想拿给学习的点心拿出来:

  “来,小度,这是给你的奖励,你的机器人帮了老师很多忙呢。”

  小度虽然话少,看起来比较孤僻,但其实也只是普通孩子,也爱美食。

  一看到苏宇拿出来的点心,眼睛立刻亮了起来,刚刚感觉被排挤的失落难受立刻就消失了:

  “谢谢老师!”

  小度开心地吃起了点心,其他小孩看了,都有些羡慕。

  “苏老师,我也要!”

  苏宇本来就是拿来给他们吃的,但想到他们刚刚对小度的态度,他又觉得必须给他们一个惩罚:现在不能吃点心!

  于是,苏宇十分平静地道:

  “你们又不会制作机器人,等你们会了,再向我要。”

  说完,苏宇就转身要走。

  哪知,听到这话,几个小孩都激动了起来:

  “谁说我不会的?我会!”

  “我也会!我现在就制作给老师看!老师你不许走!”

  苏宇顿时懵了,尤其是他看到几个小孩真的拿起了面前的工具,真的开始制作机器人的时候。

  小度是一个人制作的,所以花的时间比较长。

  而这几个孩子,只是对视了一眼,立马就有默契地分工合作,一个制作机器人外壳,一个正在编写程度,一个在搞里面的线路……

  苏宇都懵了。

  不是,这几个孩子平均年龄才十岁左右吧?怎么一个个熟练得跟什么专家似的?

  而且,看这架势,他们明显不是第一次做了!

  苏宇就这么拿着点心站在那里看着几个孩子配合默契的举动,人都麻了。

  这一瞬间,苏宇感觉自己误入了魔法世界,所有人都会魔法,只有他是个可怜的麻瓜!

  苏宇的表情让直播间观众有点懵。

  【苏宇的表情,也太好笑了吧?他明明一句话也没有说,但我怎么从他脸上读到了什么叫‘怀疑人生’?】

  【不过话说回来,苏宇对孩子们可真好啊,尤其是小度。小度会的东西,其实我们星际义务教育阶段的孩子都会,小度算是比较普通的孩子了,其他孩子分明就是天才,这些对于他们来说应该相当简单,所以他们才会以为,苏宇是真的嫌弃只会玩机器人,不认真上课的小度,才会说出那样的话。】

  【他们是在劝小度,让小度跟着苏宇学点不一样的,星际学不到的东西。但苏宇好像误会了,以为他们在嫌弃小度。所以苏宇才会让他们也制作出机器人,才把点心给他们吧。】

  【苏老师真好,哪怕面对天赋差一点,不认识听课的孩子,也依旧那么温柔。】

  【而且,他刚刚找林校长,我真的不觉得苏宇是在嫌弃小度,相反的,就跟他说的一样,他是觉得自己不会制作机器人,小度跟着他学习,才是浪费他的时间和天赋。】

  【苏老师真的好入戏啊,你们不觉得,如果节目世界里真的就是母星,那么在他眼中,能够制作机器人的学生确实才是天才吗?苏宇从头到尾都记得他身处节目世界的设定!】

  【呜,苏宇好努力,一点都不让我们出戏,我好爱!】

  【你们不觉得奇怪吗?苏宇怎么会说自己不擅长自动化与人工智能呢?这些不是星际义务教育阶段就都必须学的东西吗?苏宇这么全能,怎么可能没学会?】

  【可能……偏远星球要求比较低?听说他们那颗星球科技水平低于星际平均水平了,也就比母星最发达的时期强一点。】

  【这还不好解释?前面你们不都说了吗?苏宇这是为了不崩人设啊!你们想想,他现在在母星时代,怎么可能擅长呢?】

  这解释顿时说服了观众们,星际观众们纷纷表示:

  【苏宇真敬业啊!】

  【你们看,他看着这群小孩制作机器人,还演出一副震惊的样子……】

  【苏老板实在太努力了,他就应该当演员!】

  【滚,苏老板是全能人才,当演员浪费了……】

  一时之间,弹幕又为苏宇应该做什么而吵起来。

  然而,在他们眼中只是在表演“震惊”的苏宇,其实是真的被震撼到了。

  苏宇此刻正在怀疑人类。

  这些小孩还是普通人类吗?怎么这么难的东西,他们这么快就制作出来了?

  而且,远比小度制作出来的那个机器人还要精良,在小度机器人的基础上,还更加灵活。

  苏宇亲眼看着这些孩子们只是一句话,机器人就直接飞檐走壁,上了楼。

  接着,又自己直接从楼上跳下来,稳稳地落在地面!

  这机器人,居然还会飞!

  并且,它还能变形,变成载货的自动化小车车,计算起什么理科问题都只需要不到一科的时间……

  已经这么厉害了,几个小孩居然还有些遗憾:

  “可惜数据库不够完善,不然跟我们的对象还能更像人类一点。”

  “没有材料,不然我可以把它的外形制作得跟人类一样,或者兽类也行,苏老师你喜欢咪咪兽对吧?我可以把它制作成一个咪咪兽!”

  “数据库如果完善一点的话,它还可以作为医用机器人或者警用机器人使用……对了,老师,你之前不是说野外教学如果有摄像机一直跟拍着就好了吗?它现在就有这个功能了,下次我们野外教学带它去吧。”

  “可惜能源有限,哪怕能用太阳能,能源也不稳定,所以还是需要时不时补充能源,要是找到更好的能源,是可以几十年不充能的,而不是像现在这样,用了一个星期可能就得充能一次。”

  “老师,虽然我们制作的这个机器人还不完善,但它至少不输给小度那个吧?能不能也奖励我们?”

  说话的孩子目不转睛地盯着苏宇手中的点心,咽了咽口水。

  自觉自己是个麻瓜的苏宇一脸麻的将点心全都给面前几个孩子。

  “耶!!”

  几个孩子兴奋到不行,有些嫌弃地指挥他们眼中就是个瑕疵品的机器人去擦玻璃。

  机器人迅速地跑过去了,苏宇坐在原地,托着脑袋,有些怀疑人生。

  一只小手爬上了他的肩膀,苏宇扭头一看,就见吃完了点心的小度站在他旁边,叹息了声,安慰他:

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