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至于所谓“魔法部批准的课程标准”…… 先看看教室里有多少人能认同那所谓的课程标准吧。 无论是格林德沃的攻防咒语，还是卢平的各种黑魔法生物教学，以及假穆迪磨炼他们的破解咒和防御，这些东西，到了战场上，都比一大堆空洞乏味的理论有用的多。 ……至少能让人活下来。 哈利明白，在如今的大部分食死徒都被萨拉查威逼利诱过的时候，战争还不至于一触即发。 他们会本着两不得罪的态度，虽然没办法不帮伏地魔做事，但也不会尽全力。 这才是哈利他们能仅在十四五岁，就单挑几十个食死徒的真正原因。 十分之八九的食死徒们都在放水，或是刻意打偏索命咒，或是迎着他们的攻击就冲上来，或是明明还有再战之力，偏要装作一副贪生怕死的样子，不再攻击，四处逃窜。 但是，一旦让阿兹卡班那些真正忠心于伏地魔的疯子出来，事情就会又变得不一样了。 那才是事情真正棘手的地方，也是战争将会一触即发的时候。 “……然后，你们将会很高兴地知道，这些问题即将得到改正。今年，我们将要学习的是一门经过精心安排、以理论为中心、由魔法部批准的魔法防御术课程。请把这些话抄下来。” 她又敲了敲黑板，刚才那两行字消失了，取而代之的是“课程目标”。 l、理解魔法防御术的基本原理。 2、学会辩别可以合法使用魔法防御术的场合。 3、在实际运用的背景下评定魔法防御术。 哈利飞快地把三行字扫了一遍，在没有发现任何提到实践的字眼后，目光一凝。 麦格教授那时的话，果然是真的…… 如果在今年这样一个重要的时间段里，他们不能在黑魔法防御术课上学习任何防护咒…… 在乌姆里奇教授的注视下，哈利颇有些不情不愿的拿起了笔，开始抄写她所谓的课程目标。 一时间，教室里只听得羽毛笔在羊皮纸上写字的沙沙声。 两三分钟后，当每个同学都把乌姆里奇教授的三个课程目标抄录下来后，她问道：“是不是每位同学都有一本威尔伯·斯林卡的《魔法防御理论》？” 班里响起一片喃喃表示肯定的声音。 “我认为我们还要再来一遍，”乌姆里奇教授说，“当我问你们一个问题时，我希望你们回答‘是的，乌姆里奇教授。’或者‘不，乌姆里奇教授。’ “再来一遍：是不是每位同学都有一本威尔伯特斯林卡的《魔法防御理论》?” “是的，乌姆里奇教授。”全班同学大声回答。 “很好，”乌姆里奇教授说，“我希望你们把书翻到第五页，读一读‘第一章 ，入门基础原理’。读的时候不要交头接耳。” 乌姆里奇教授离开黑板，在讲台后面的椅子上坐了下来，用那两只眼皮松垂的癞蛤蟆似的眼睛盯着大家。 萨拉抿了抿唇，垂眸掩去眼中一闪而过的冷芒，状似乖巧地打开了书。 乍一看上去，倒还真像个乖乖听老师话的好学生。 只不过，他此刻心里在想什么，就没人知道了 乌姆里奇教授的目光从萨拉身上扫过，满意地点了下头。 哈利猜想，也许她早就事先得了提醒，明白班里都有哪些“刺头”。 他绝对能算上一个，萨拉大抵也会被算进去。罗恩和赫敏就不知道了。 哈利把他那本《魔法防御理论》翻到第五页，开始读了起来。 内容十分枯燥，简直就跟听宾斯教授讲课一样毫无趣味。 不仅如此，里面甚至还没怎么提到该如何使用防御咒。 他感到自己的注意力一点点地减退了。很快，他就盯着一行文字看了六七遍，却只看懂了开头几个单词。 几分钟过去了，教室里鸦雀无声。 哈利盯着书页发呆，正思索着他们到底能从这本书里获得什么有用的东西。 对上伏地魔的时候，把书砸过去吗？ 可能还不一定会有用……那几十上百本呢？ 全校同学一起砸，用书把伏地魔淹没？ 不行，一把火就全都烧没了…… 在他旁边，罗恩心不在焉地把羽毛笔在手指上转来转去，眼睛呆呆地瞪着书上同一个地方。 萨拉看上去倒是在认认真真地读书，只不过，看页数，似乎早已不是乌姆里奇教授要求他们读的第一章 了。 同时，少年的眉头微微皱起，像是对书里的某些观点与作者持不同意见。 隐隐还加快了翻书的速度。 哈利又把目光转向右边，猛地大吃一惊，一下子从麻木的状态中清醒过来。 赫敏甚至没有打开她那本《魔法防御理论》。她眼睛一眨不眨地盯着乌姆里奇教授，一只手高高举起。 哈利记得，赫敏以前从来不在老师要求读书的时候不照着做，或能够抵挡住诱惑，不去翻开任何一本出现在她面前的书。 哈利询问地看着她，但她只是微微摇了摇头，表示她现在不想回答问题，随即继续盯着乌姆里奇教授，而乌姆里奇教授的目光正同样坚定地望着完全相反的方向。 赫敏旁边，阡巧一只手保持着她面前的书是翻开的状态，另一只手托着脸，像是怀着极大兴趣般盯着赫敏。 又过了几分钟，注视着赫敏的可不止他们几个人了。 毕竟，乌姆里奇教授吩咐他们读的那一章实在太啰嗦乏味了，尤其是对于已经有了三年格斗课和三年黑魔法防御术实践课经验的他们而言。 这简直是他们四年多以来上过的最枯燥乏味的一节黑魔法防御术课。 越来越多的同学都更愿意注视赫敏怎样不出声地吸引乌姆里奇教授的目光，而不愿再去吭哧吭哧地啃什么“入门基础原理”。 后来，班上超过一半的同学都在盯着赫敏，而不是看着他们的课本了，乌姆里奇教授似乎认为，她再也不能对这种情况视而不见了。 “亲爱的，你是对这一章的内容有什么疑问吗？”她问赫敏，似乎刚刚才注意到她。 “不，不是关于这一章的内容。”赫敏说。 “噢，我们现在是在读书，”乌姆里奇教授说，露出嘴里又小又尖的牙齿，“如果你有其他问题，我们可以下课的时候再谈。” “我对你的课程目标有一个疑问。”赫敏说。 哈利和罗恩快速交换了一个眼神。 这就来了。罗恩用口型对他说。 哈利皱了皱眉，他不确定现在就正面刚上去，是否为一个明智的选择。 只不过，如果这个问题不在现在提出来，到了后续似乎也确实不会再有什么合适的机会。 于是，哈利向罗恩使了一个眼色，后者会意地点头。 乌姆里奇教授扬起了眉毛。 “你叫什么名字？” “赫敏·格兰杰，教授。”赫敏说。 “好吧，格兰杰小姐，我认为，这些课程目标写得非常清楚，只要你把它们从头到尾仔细读一遍。”乌姆里奇教授用坚定不移的嗲嗲的口吻说。 “可是，我不这么认为，”赫敏直言不讳地说，“那上面一个字也没有提到使用防御性咒语。”
第340章 一阵短暂的沉默，班里许多同学都扭过头，仔细看着仍然写在黑板上的那三条课程目标。 确实，一个字都没有提到防御性咒语。 一时间，大家的眼神都变了变。 “使用防御性咒语？”乌姆里奇教授轻笑着重复道，“哎呀，我无法想象，在我的课堂里会出现需要你们使用防御性咒语的情况，格兰杰小姐。你总不至于认为会在上课时受到攻击吧？” 偷换概念。萨拉眼神微凝，这女人恐怕不好对付。 “当然不，但是——” “那么，”罗恩开口道，“我们难道不能在课上使用任何魔法吗？” “在我的班上，同学想要讲话必须先举手，你是——” “韦斯莱。”罗恩说着，赶紧把手举了起来。 乌姆里奇教授笑得更慈祥了，一转身，背对着罗恩，不再看他了。 哈利和赫敏对视一眼，也马上也举起了手。 乌姆里奇教授那双肿泡的眼睛在哈利身上停留了一会儿，然后她对赫敏说：“怎么，格兰杰小姐？你还有别的问题要问吗？” “是的，”赫敏说，“黑魔法防御术的总体目标当然应该是练习防御性咒语，是吗？” “你是魔法部专门培训的教育专家吗，格兰杰小姐？”乌姆里奇教授用她那甜得发腻的假声音问。 “不是，但——” “那好，我想你恐怕没有资格判断任何一门课的‘总体目标’是什么。” “可是——” 乌姆里奇提高了声音，打断了赫敏接下来要说的话。 “你需要知道的是，我们的最新学习计划，是由比你年长得多、聪明得多的巫师们设计制定的。你们将以一种安全的、没有风险的方式学习防御性咒语——” “那又有什么用呢？”哈利平静地问道，努力不让自己的语气听上去太冲，好让她抓到把柄。 “我想，如果我们受到攻击，那肯定不会是以一种——” “举手，波特先生！”乌姆里奇教授用唱歌般的声音说。 哈利赶紧把手高高举起。乌姆里奇教授又故伎重演，立刻转过脸去看别的地方。 哈利咬了咬牙，向萨拉投去了求助的眼神，后者抿了抿唇，安抚地看了他一眼。 才第一节课，没必要跟她置气，以后的日子长着呢。 现在，又有另外几个学生举起了手。 “你叫什么名字？”乌姆里奇教授问迪安。 “迪安托马斯。” “说吧，托马斯先生。” “嗯，就像哈利说的那样，不是吗？”迪安说，“如果我们受到攻击，只凭借理论基础的话，是不可能完全没有风险的。” “我再说一遍，”乌姆里奇教授说，一边以那种特别令人恼火的方式朝迪安微笑着，“你认为在我的班里会受到攻击吗？” “不会。可是——” 乌姆里奇教授的声音压过了迪安的声音。 “我不愿意批评这个学校的一些办学方式，”她说，脸上堆起虚假的笑容，把那张阔嘴咧得更大了。 “但是在这个班里，你们接触了几个很不负责任的巫师，确实很不负责任——更不用说，”她发出一声刺耳的笑声，“还有特别危险的半人半兽。” “如果你指的是卢平教授，”迪安气愤地说，“他可是我们遇到的最好的老师——” 哈利一瞬间感觉格林德沃多少会对此有些不服。随即他又想起来，这好像不是重点。
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