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“师傅别念了！快别念了！”言羽阳紧急叫停。 “不听完？” “我已经知道了。”言羽阳头也不回的就走了。 “诸葛亮同学，你现在呢只需要知道细菌和真菌都是生态系统的分解者就行了，其他的之后会学到的哈，实在想问等小周老师好了去问小周老师，现在看第三节 。” 【小霸王】孙策：帝师，你有点不敬业。 言羽阳：…… “孙策同学。请不要说与课堂无关的话，不然我把你也叉出去。” 【小霸王】孙策：好的帝师，你好专业哦。 言羽阳翻了翻教案，深觉这课是讲不下去了。 “要我说我们干脆来学历史算了，这生物课也没什么好上的，要是怕作业写不明白的话，等下次小周老师来上课的时候你们就说没学明白，让他再把这课给你们讲一遍，怎么样？正好秦讲完了，今天把汉讲完过两天又可以考试了。” 【秦始皇】嬴政：考试，好耶！ 【汉高后】吕雉：考试，好耶！ 【则天大帝】武则天：考试，好耶！ 【明成祖】朱棣：考试，好耶！ “言羽阳，我听得到。”周未眠的声音幽幽的在言羽阳背后响起。 “哈哈，其实我刚刚说的是上生物课还真是怪好玩的，比讲历史好玩多了，下次我还想继续帮小周老师代课，同学们我说的对吗？” 【淮阴侯】韩信：帝师，你好狗腿哦。 【汉武帝】刘彻：帝师，你好狗腿哦。 【渤海郡王】高怀德：帝师，你好狗腿哦。 【明太祖】朱元璋：帝师，你好狗腿哦。 【小霸王】孙策：帝师，你好狗腿哦。 【唐太宗】李世民：帝师，你好狗腿哦。 [【唐太宗】李世民撤回了一条消息。] 【唐太宗】李世民：朕是说，帝师生物讲得也非常好，完全不输历史呢。 言羽阳：…… 你是不是以为我没看到你撤回了什么东西。
第039章 言羽阳还没来得及恼羞成怒。 就见嬴政有了新感悟。 【秦始皇】嬴政：那朕与朕的子民们也是食物链的关系吗？ 言羽阳：？ 你哪来的子民？ 同学，请你清醒一点，现代社会是没有皇帝的。 中国的最后一个皇帝在1967年的时候就已经死掉了！！ 可能嬴政也察觉到了他不该这么问。 于是他换了个说辞。 【秦始皇】嬴政：那秦始皇和他的子民们也是食物链的关系吗？ 他甚至还将各自的职位都给安排好了。 【秦始皇】嬴政：子民们生产，皇帝消费，行刑者分解。 言羽阳：？ 你要不要看看你在说什么。 这更恐怖了好吗！！ “不，不不不，嬴政同学，老师觉得你误会了一件事。这个，呃，那个，小周！你来说！” 【秦始皇】嬴政：帝师，朕说错了么？朕组成的这套食物链起始不就是生产者么？而且帝师你不是说，一个生态圈里有很多条食物链么？ “说什么？”周未眠扫了一眼屏幕，淡淡的开口：“食物链的起始是生产者没错，但生产者都是植物。这点刚刚小言老师没说？” “对对对。”言羽阳赶忙帮腔：“小周老师说得对。” 【秦始皇】嬴政：但平民交赋税供养皇帝，何尝不是一种生产？ 【唐太宗】李世民：小周老师，感觉你的声音怪怪的，你生病还没好吗？ “这个问题嬴政同学可以去找政/治老师探讨一下，相信你的政/治老师会很乐意纠正你的价值观。但现在是生物课，所以如果你在卷子上写这种生物链，我会给你零分。另外谢谢李世民同学的关心，我已经好多了。” 刘彻不甘人后，赶忙道。 【汉武帝】刘彻：小周老师注意身体，我们都很关心你。 “也谢谢刘彻同学的关心，但第三节 还没讲完，请让小言老师继续给你们上课。” 周未眠把麦还给言羽阳。 就双手抱胸站在门口盯着言羽阳。 言羽阳：…… “你……你在这盯着啊？” “是啊。”周未眠似笑非笑：“我怕有人把生物圈讲成文景之治。” 言羽阳：？ 人和人之间的信任呢！ 小周你真的让我很失望！ “那你站在这还不如自己亲自上，反正也就这一课了。”言羽阳小声哔哔。 “苹果……” “哎呀 讲讲讲，我现在就讲！” “书翻到26页，来看生物圈是最大的生态系统……” 【汉武帝】刘彻：所以我们住的地方原来叫做地球呀。 “是啊刘彻同学，恭喜你又明知故问了一次。” 【小霸王】孙策：那我把剧毒倒进河水里，河水顺流而下，就能把用过河水的人都毒死咯？ 【南郡太守】周瑜：帝师，他在胡说八道，别理他。 言羽阳：？ 你小子再说一遍？ 你要干嘛？ 【小霸王】孙策：是的帝师，我就随便说说而已，我绝对不会去下毒的。 你下毒你就违反公共安全条例了好吗！ 言羽阳觉得他有必要跟这群小学生讲清楚到底什么是能做的事，什么是不能做的事。 他们脑子里的想法真的很令人害怕啊！ “孙策同学，虽然你是一个未成年，但未成年并不是保护伞。你的这种想法是非常危险的，你明白吗？” 【小霸王】孙策：哦。 “哦什么哦，你下次再这样我要联系你的家长了。” 【小霸王】孙策：不要啊帝师，我再也不口出狂言了！ 【唐太宗】李世民：帝师的意思就是要好好保护环境，那哪些行为不算保护环境呢？ “比如你不关水龙头、不关电视、不关空调、随手乱丢垃圾等等……看着这是一件小事，但都会对生态环境造成巨大的打击，所以从小事起，都要养成好习惯，知道吗？” 【渤海郡王】高怀德：那打仗也是危害环境咯？ 言羽阳：？ 好好好，又来一个口出狂言的。 合着你把我刚刚的话都当耳旁风了是吧！ “高怀德同学，这边建议你和嬴政同学一起去找你们的政/治老师聊一下，总而言之言而总之，事就是这么个事，下课！” “作业。”周未眠凉凉的提醒。 “哦哦对，还有作业。书上的作业全都写了哈！下节课小周老师要查的，下课！” 目睹全过程的周未眠摇了摇头。 “怎么说呢，你这上生物课水平，和我家臭臭一个水平。” 臭臭，周未眠养的一只布偶猫。 言羽阳：…… “我看你还挺生龙活虎的。”言羽阳诚恳的建议：“没事就去找个班上吧。” 周未眠：…… ***** “这帝师布置起作业来怎么比小周老师还狠。”刘邦翻来覆去的看题：“好多啊。” “知道多就请陛下赶紧写。”张良皱眉看题。 “这也不是朕不愿意写，这题怎么出的这么邪性呢？人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开描述了什么自然现象？还能有什么现象，花到季节了就开了呗。”刘邦撇撇嘴：“难不成还要朕给他解释桃花为什么四月开啊？” 张良：…… 周瑜看问题的方式就和刘邦不同了。 “好诗！好诗啊！”周瑜看着题里的诗句不住感叹：“写这诗的人一定是名家！” 孙策：…… 那个，公瑾，虽然这首诗他有可能是写得很好，但有没有一种可能我们今天不是来赏析诗词的呢。 “正确的画勾，错误的画叉……以前好像没做过这种类型的题。”李世民看着判断题下面的四个小题：“朕怎么感觉……感觉全都是对的呢？” “不陛下，不可能全都是对的。”虽然长孙无忌也觉得看上去好像全都对的样子，但他的直觉告诉他没这么简单，他给出的理由也有理有据令人信服。 “如果全都是对的，那他让您做题的行为不就失去意义了？那还要判断什么？” 有理有据，李世民很快就被长孙无忌说服了。 “长孙丞相此言差矣。”杜如晦有不同的见解：“我就觉得他们全都是对的，更何况，帝师又不是没有所有题答案都出同一个选项的先例。说不定这次也一样呢。” “你这是侥幸心理！” “那你告诉我哪个是错的。” 长孙无忌：…… 不蒸馒头争口气，长孙无忌当下就开始仔细钻研判断题。 “第四题，第四题很明显就是错的。”长孙无忌找到一个应该画叉的选项后开始炮轰杜如晦：“帝师之前说了生物个体之间有很多关系，并不是只有竞争一种。” “啊，你说得对。”杜如晦抬手就在第四题后面画了个叉：“还有呢？” 长孙无忌：…… 有我也不告诉你了！ “为什么猫的眼睛在正面，兔子的眼睛在两侧……”朱元璋想了想：“猫能吃兔子吗？猫好像吃老鼠比较多？” “那猫体型比兔子也大不了多少，它怎么吃兔子？”马皇后瞥了朱元璋一眼：“人家是在问你为啥这两眼睛长的位置不一样。” “问我？”朱元璋不乐意了：“咋的，这作业你是不用写一个字啊？” “行行行，问我，问我行了吧。”马皇后懒得跟朱元璋抬杠。 “不过妹子，你还真别说，好像马啊牛啊羊啊这些吃草的，眼睛都跟兔子一样长在头两边，你说这是为啥呢？”朱元璋问。 “那你都说了，吃草的眼睛都长两边，吃肉的都长正面，说明他们怕被吃肉的给逮住吃了呗。” “唉，你还真别说。挺有道理的。” “下面选项中，表示正确食物链的是……” 嬴政还在为他新开发的食物链被言羽阳和周未眠共同驳回而耿耿于怀。 做题就又做到食物链了。 嬴政一看这四个食物链选项，感觉哪个都是对的。 已经全然将周未眠说的“食物链的起始都是生产者，但生产者都是植物”这一说抛到九霄云外去了。 直接把ABCD四个选项都给他填上了。 帝师之前说过的多选题，总算是让朕给遇上了。 “生物圈的定义和范围……”刘彻把题看完后，诡异的和嬴政思维同步了。 “难道这就是传说中的……多选题？” “什么多选题？哪题是多选？”霍去病还在哼哧哼哧的写前面的判断题。 这题打叉，这题也打叉。 一套题写下来，霍去病又感觉自己打叉的地方好像有点太多了。 于是又全部推翻开始重新写。
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